苏教版小学六年级科学下册《第二单元：遗传与变异》自学练习题及答案.docx

第二单元：遗传与变异1.生物的子代与亲代之间总是保持着一些福以的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遇传.<q田=2.动物有遗传现象，植物有遗传现象，所以说生物都有遗传现象.1生物的遗传3.动物亲代的相似点有外形、毛色、花纹、神态、食物及生活习性1.生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异."2.遇传和变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象.第二单元遗传与变异12生物的变异I'3.生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为可遗传的变异；另一种是由环境条件的改变引起的，具遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异.1 .霍德尔是著名遗传学家，被称为现代遗传学之父.2 .美国细曲学家埃弗里证明了DNA是遗传物质；美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了DNA的双壁旋模型.生、-+03»EI3.生物因父母的结合,生物体自身,人工干预等都可能产生变异.3寻找遗传与变异的l4.采用添加化学物质，或用放射性物质照射的方法，也可以便'生物产生变异.5.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种.温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、填空题1 .我国有一位科学家，他通过多年的科学研究，培育出了高产量的杂交水稻，解决了我国吃饭的问题，因此被成为“杂交水稻之父”。你知道这位科学家是谁吗？2 .小力因车祸造成右腿残疾，这属于的变异。3 .我爸爸是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种现象；兄弟姐妹之间存在着一定的差异，这是一种现象。4 .我们可以利用动植物亲代与子代的外部特征来寻亲，是利用的生物之间具有的特征。5 .农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的性质。6 .生物的遗传现象不仅表现在特征上，还包括生理特点和方式。二、判断题7 .爸爸有酒窝，孩子关于这种性状的表现一定也是有酒窝。（）8 .我们身上的一些特征，父母身上也会有。（）9 .因为稀缺难求，通常人们会把四叶草做成礼品，表达一种幸运的祝愿。（）10 .利用杂交技术可以培育出产量高、植株健壮的玉米。（）11 .沃森和克里克提出了DNA单螺旋结构模型。（）12 .孟德尔所说的遗传因子就是后续研究发现的“基因二（）三、选择题13 .肤色的遗传规则是（）oA.随父亲B.随母亲C.随祖父D.相乘后平均14 .爸妈有下列现象，哪种能够遗传给孩子？（）A.爸爸爱健身，肌肉强壮B.爸爸天生皮肤黝黑C.妈妈怀孕时比原来胖了30斤15 .人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有（）的特征。A.新陈代谢B.生殖发育C.遗传变异D.生老病死16.以下是牵牛花的实拍图，观察叶形，哪一株牵牛花与另外两株品种不同？（）17.下列关于基因和DNA的说法，正确的是（）oA.遗传因子只有显性的B.沃森和克里克构建了DNA的双螺旋模型C.高茎豌豆种子不可能长出矮茎豌豆18 .色彩绚丽、身姿奇异的金鱼，是人们将野生（）培育面来的。A.鲫鱼B.鲸鱼C.鲤鱼四、连线题19 .将下面的现象进行分类并用线连起来。瘦肉型猪太阳暴晒使皮肤变黑因车祸造成的腿部残疾无籽西瓜杂交水稻服用药物不当造成的耳聋20.把科学家与他们的发现连线。孟德尔埃弗里沃森和克里克五、简答题可遗传的变异不可遗传的变异发现遗传因子并命名为“基因”提出DNA双螺旋结构模型发现遗传物质DNA21 .用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍这样的甜菜含糖量高。你认为这种变异能遗传吗？22 .总听到人们在说，某某长得像爸爸，谁谁又长得像妈妈这些现象说明人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代呢？六、实验题23 .探究：根据图片，回答下列问题高产倒伏低产倒伏低产抗倒伏高产物倒伏（1）高产抗倒伏小麦是由（）和（）品种杂交培育出的。（2）杂交后的小麦具有（）和（）的优良性状，这种现象属于生物的（）。（3）杂交后的小麦还具有与亲代不同的性状，这种现象属于生物的（）。（4）上面小麦的新品种培育属于和（）变异。七、综合题24 .探究：根据材料分析遗传和变异。材料：小名的爸爸有双眼皮，有卷发，体型肥胖。小名的妈妈有双眼皮，有卷发，体型较瘦。小名无双眼皮，有卷发，体型正常。请你从有无双眼皮；有无卷发；体型胖瘦三个方面的特征进行分析。（1）父母有双眼皮，小明没有双眼皮，说明了生物的（）现象。（2）父母有卷发，小明也有卷发，说明了生物的（）现象。（3）可遗传的变异特征是（）,不可遗传的变异特征是（）(填序号)。拔高特训1 .分析遗传和变异小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从有无耳垂大拇指能不能向背侧弯曲体型胖瘦三个方面的特征进行分析。(1)父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的现象。(2)母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的现象。(3)可遗传的变异特征是,不可遗传的变异特征是(填代号)。2 .下图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：(1)豚鼠的毛色性状是由控制的，性状的遗传实质上是亲代通过过程传递给子代的。(2)从豚鼠的亲、子代毛色性状看，色是隐性性状，色是显性性状，(3)黑色豚鼠的子代中出现了白色豚鼠，在生物学上此现象叫做。3 .据下图分析生物变异现象有什么利弊？Ool新型簟莓食用生长激素的奶牛生物变异现象分析利弊参考答案易错专练1 .袁隆平解析：我们的科技在不断的发展社会在不断进步，得益于科学家们不断的探索，他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。1973年袁隆平在世界上首次育成釉型杂交水稻，这种杂交水稻亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”,袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父二2 .不可遗传解析：生物变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异，如：小力因车祸造成右腿残疾。3 .遗传变异解析：亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。我爸爸是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种遗传现象。变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。生物有机体的属性之一，我妈妈是卷发，而我不是，这是一种变异现象。4 .遗传解析：生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。我们可以利用动植物亲代与子代的外部特征来寻亲，是利用的生物之间具有遗传的特征。5 .遗传解析：遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的遗传性质。6 .外形行为解析：遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。7 .×解析：酒窝是人类的一种外貌特征，可以通过父母遗传给子女。爸爸有酒窝，孩子也有酒窝，这是遗传现象。爸爸有酒窝，孩子关于这种性状的表现不一定也是有酒窝，可能发生变异。题目说法错误。8 .解析：遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。我们身上的一些特征，父母身上也会有，这些特征是父母遗传给我们的。题目说法正确。9 .解析：人们经常将美好的愿望寄寓到植物中，如代表幸运的四叶草、代表爱情的玫瑰花。四叶草是一些欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含了人想要的四样东西分别是爱、健康、名誉、财富。10.解析：科研人员利用人工变异培育出许多优良的品种。袁隆平利用水稻杂交优势、解决技术科研难题、粮食产量大幅度提高。利用杂交技术可以培育出产量高、植株健壮的玉米。人类通过人工变异培育出许多优良的品种，如瘦肉型猪、新型草莓、太空椒、无籽西瓜和人工杂交稻等。11. X解析：1953年，美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了DNA的双螺旋模型。它就像一个旋转的梯子，梯子上的某一段可能记录着你的一个特征。12. 解析：孟德尔通过豌豆杂交实验发现了性状遗传的规律，被誉为“现代遗传学之父”。孟德尔是最早研究遗传与变异的科学家。他所说的遗传因子就是后续研究发现的“基因”。13. D解析：有专家经过研究发现：肤色遗传时，让人别无选择。它总是遵循着“相乘后再平均”的自然法则，你将永远打着父母“综合”色的烙印。14. B解析：亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。所以爸爸天生皮肤黝黑能够遗传给孩子。爸爸爱健身，肌肉强壮，妈妈怀孕时比原来胖了30斤不能够遗传给孩子。15. C解析：生物体的上一代与子代之间，以及子代的个体之间，大多会存在着一些差异，这就是生物的变异现象。生物的性状传给后代的现象,叫做遗传。人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有遗传变异的特征。16. C解析：遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；C株牵牛花与另外两株品种不同，叶子明显与其他两株扇形叶子不同。17. B解析：遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。A、遗传因子有显性的，也有隐性的，A观点错误；B、1953年，生物学家沃森和克里克成功提出了双螺旋DNA结构模型,揭示了遗传的秘密，是分子生物学发展的里程碑，B观点正确；C、变异有两种形式，车祸造成的残疾属于不可遗传变异，高茎豌豆种子生长出矮茎豌豆属于可遗传变异。C观点错误。18. A解析：采用添加化学物质，或用放射性物质照射的方法，也可以使生物产生变异。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。例如色彩绚丽、身姿奇异的金鱼，是人们将野生鲫鱼培育而来的。瘦肉型猪太阳暴晒使皮肤变黑可遗传的变异因车祸造成的腿部残无籽西瓜杂交水稻R可遗传的变异服用药物不当造成的耳国解析：子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。生物变异分为两种，可遗传变异是由遗传物质引起的变异，可传给下一代；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。瘦肉型猪、无籽西瓜、杂交水稻，都属于可遗传的变异；太阳暴晒使皮肤变黑、因车祸造成的腿部残疾、服用药物不当造成的耳聋，都属于不可遗传的变异。孟德尔我现遗传因子并命名为“基因”20 .埃弗a出DNA双螺旋结构模型'沃森和克里克一1J发现遗传物质DNA解析：19511953年间，美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段；孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律，并命名为“基因”;埃弗里发现遗传物质DNAo21 .答：这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。解析：遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础，使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。22 .头发的颜色、肤色、耳垂的形状、酒窝、身高等。解析：亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。所以父母的一些特征是可以遗传给子女的。在整个动植物的遗传中，人类的遗传是最复杂的。酒窝是人类的一种外貌特征，可以通过父母遗传给子女。除了酒窝以外，人类许多外貌特征也是可以遗传的，如头发的颜色、肤色、耳垂的形状等。23 .高产倒伏低产抗倒伏高产抗倒伏遗传变异可遗传解析：遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。（1）科学工作者将一些抗倒伏能力强的矮秆小麦与高产小麦杂交，在后代植株中再挑选秆较矮、抗倒伏、产量较高的植株进行繁殖。经过若干代的选育之后，就得到了高产、矮秆、抗倒伏的小麦新品种。所以高产抗倒伏小麦是由高产倒伏和低产抗倒伏品种杂交产生的。（2）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。杂交后的小麦遗传了亲代高产和抗倒伏的优良性状，但同时也具有了与亲代不同的性状，这样的现象被称为变异。（3）生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。杂交后的小麦遗传了亲代高产和抗倒伏的优良性状，但同时也具有了与亲代不同的性状，这样的现象被称为变异。（4）变异主要分为两类：可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。植物的新品种改良属于可遗传的变异。24.变异遗传【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。解析：（1）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。父母有双眼皮，小明没有双眼皮，说明了生物的变异现象。（2）子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。父母有卷发，小明也有卷发，说明了生物的遗传现象。（3）由遗传物质的改变引起的，称为可遗传的变异；由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。有无双眼皮、有无卷发，属于可遗传的变异特征；体型胖瘦属于不可遗传的变异特征。拔高特训1.变异遗传1,232 .基因生殖棕黑变异【分析】生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示,控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。解析：（1）生物在形态和生理上的特性是由基因控制的，基因能决定我们身体的各个部分如何生长。通过繁殖，基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中，基因有可能发生变异。豚鼠的毛色性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程传递给子代的。（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。在成对的基因中有些还有显性和隐性之分。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。由黑色和棕色豚鼠交配后生下的子代中只有黑色豚鼠可知，黑色是显性性状，棕色是隐性性状。（3）生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异；黑色豚鼠的子代中出现了白色豚鼠，在生物学上此现象叫做变异。3 .利：新鲜草莓个儿大，营养价值高；使用生长激素的牛奶，产奶量高。弊：新型草莓保鲜时间短，不易储存；含有生长激素的牛奶，对人体的健康是不利的。解析：生物变异是自然界中的一种现象，也可以通过人为手段进行调控和利用。在进行生物变异研究和应用时，需要综合考虑其潜在的利益和风险，并严格遵循伦理和法律的规定。根据题目分析，变异的利有：新鲜草莓个儿大，营养价值高；使用生长激素的牛奶，产奶量高。变异的弊有：新型草莓保鲜时间短，不易储存；含有生长激素的牛奶，对人体的健康是不利的。