陕西省宝鸡市陈仓区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷.docx

陕西省宝鸡市陈仓区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷（解析版）第一部分（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1. （3分）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在卫星发射中心成功发射。执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。（）A.酒泉B.太原C.西昌D.文昌2. （3分）2023年12月4日是第个国家宪法日。“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日，主题是“大力弘扬精神，建设社会主义法治文化二（）A.七法治B.八宪法C.九法治D.十宪法3. （3分）梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动（）是对美好未来生活的愿望能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦应该与个人的人生目标和时代脉搏相连A.B.C.®D.®®®4. （3分）“学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。你认为学习的重要性是（）学习需要自觉、主动的态度点亮我们心中的明灯，激发前进的动力我们可以从一切经历中学习让我们能够生存，拥有更加充实的生活A.B.C.D.®5. （3分）“我们如果没有理想，我们头脑就会昏沉：我们如果不从事劳动，我们的理想又怎么会实现？”这句话告诉我们（）努力，需要立志，树立人生的航标只要努力，一定能实现理想任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程勤奋敬业，扎实苦干是实现理想的有效途径A.®B.®C.®D.®®®6. （3分）“我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（）A.要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷B.要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美C.要相信自己是独一无二的，是最好的D.要重视他的态度与评价，自我反思7. （3分）朋友和友谊是人类的永恒话题。下列名言警句与所体现友谊相匹配的是（）序号名言警句友谊以权利合者权尽而交疏友谊是一种亲密的关系投之以季报之以桃友谊是平等的双向的人之相识，贵在相知；人之相知贵在知心友谊是一种心灵的相遇君子之交淡如水真正的友谊是没有竞争的A.B.C.D.8. （3分）初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（）A.朋友之间需要真诚与豁达B.友谊需要相互靠近C.朋友对一个人的影响很大D.友谊需要共同分担9. （3分）青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们（）网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈网络交友便捷安全，因而很普遍网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任A.B.C.D.©10. （3分）“我向总理说句话”使百姓可以在网络上总理，为国家发展建言献策，共同为新时代发展“打call”（）A.虚拟性B.自主性C.平等性D.两面性11. （3分）对下列名言和古训理解正确的有（）“学海本无涯，惟勤是岸；青云岂有路，勤奋刻苦，脚踏实地知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”启迪我们要正确认识自己“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩，孝敬父母“行之力则知愈进，知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A.B.C.D.®®12. （3分）对图漫画理解正确的是（）节约用水不浪航小 自己的衣服自己洗上K 良好家风靠传承。广覆孝亲敬长是中华民族的传统美德孝敬父母要从日常生活中的小事做起良好的家风有利于家庭成员的成长成才积极参与家务劳动，增强家庭责任意识A.®®B.®®C.®D.©®®13. （3分）电影你好，李焕英呈现的细腻、无私的母爱，感动了无数人；老师好这部电影，以班主任苗老师与一群孩子斗智斗勇的故事为背景（）深沉严格如山的母爱，是人世间最温暖的力量老师和父母是我们成长中重要的见证和陪伴者在学校创建优秀班级集体，是对老师爱的回报理解老师和父母，掌握与人交往的能力和品德A.B.C.D.®14. （3分）“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明（）A.学生要遵从老师的教导B.老师是班级活动的组织者C.师生关系建立在民主平等的基础上D.老师对学生要求更加严格15. （3分）中小学教育惩戒规则实行以来，很好的解决了教师不敢管学生，学生纪律和素质在逐渐下滑现象，学生应该（）反省自己，理解老师的良苦用心不卑不亢，对老师敬而远之坦诚相待，相信老师的善意尊重老师，虚心聆听老师的教诲A.®®B.®®C.®D.®®®16. （3分）源自中华传统文化的亲情与孝道的血统，始终流淌在“中国式”家庭的血脉中，下列诗句蕴含家的味道的是（）A.求友须在良，得良终相善B.捐躯赴国难，祝死忽如归C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊D.欲穷千里目，更上一层楼17. （3分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”从“生命”角度看（）A.生命形态多样性B.生命是不可逆的C.生命也是短暂的D.生命是自然奇迹18. （3分）生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航下列同学们关于“生命”的讨论（）小丽：”不同的人，对待生命的态度不同，但结局都是一样的J小倩：“人的生命只有一次，我们要活出生命的精彩。”小梅：“一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着J小燕：“生命是一个逐渐丰富的过程。”A.B.C.D.®19. （3分）雷锋日记中写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食（）A.生命是独特和宝贵的B.要敬畏和关怀他人生命C.生命的意义在于贡献D.要发掘自己的生命力量20. （3分）在创建文明城市的过程中，志愿者们活跃在大街小巷，成为文明与爱心的传递者和倡导者。他们的行为启示我们（）A.每个人的生命都蕴含一定的承受力B.每个生命都会在生活中展现千姿百态C.在平凡的生活中用责任书写自己的人生价值D.生命的意义在于体现生命的独特性二、分析说明题（本大题共4小题，共40.0分）21. （10分）阅读材料，回答问题。材料一：毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，内容广泛而精要形式活泼而多样，是人们特别是中学生学习的楷模。材料二：编织人生梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁，是我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年要胸怀理想，志存高远，奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。（1）毛泽东在学习方面有哪些好方法？（至少写出三条）（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。为实现梦想，你将如何努力？（3）要实现梦想，就要学会学习。你认为应如何学会学习？22. （11分）材料一：张敏为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表。同学对张敏表现的评价事例丽丽热情、善良、好客我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客琼琼宽容、大度与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方军军做事效率高，但有时在学习中，她写作业速度很快，但有时粗心大意比较马虎材料二：张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我阅读上述材料，回答下列问题：（1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？学会正确认识自己对她有什么好处？（2）张敏说：“我并不喜欢这样的我"。对此，你想对她说些什么？23. （8分）材料一当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。（1）如何愉快地与老师相处，请你给同学们提几条建议。材料二著名歌手潘美辰在我想有个家中唱道：“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候（2）结合材料谈谈你对家的理解。（3）并且说说我们如何为建设和谐家庭出力？24. （11分）阅读材料，回答问题。世界上最宝贵的东西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。【思考生命的守护】在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架（1）请你从生命的角度谈谈这些同学的做法属于什么行为？【感悟生命的崇高】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路;素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危（2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？（至少答出三条）【探索生命的意义】生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。（3）你认为我们应该怎样实现生命的价值，去度过有意义的每一天，让自己的生命从平凡中创造出伟大？（至少答出三条）叁考答案与试题解析第一部分（选择题共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，共40分）1. （3分）2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在卫星发射中心成功发射。执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成，汤洪波担任指令长。（）A.酒泉B.太原C.西昌D.文昌【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。【解答】2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，航天员汤洪波、江新林状态良好，A符合题意。故选：Ao【点评】解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料,并加以分析思考，不断地提高时政素养。2. （3分）2023年12月4日是第个国家宪法日。“宪法宣传周”活动时间为12月1日至7日，主题是“大力弘扬精神，建设社会主义法治文化”。（）A.七法治B.八宪法C.九法治D.十宪法【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。【解答】2023年12月4日是第10个国家宪法日。今年“宪法宣传周”（12月1日-80）活动的主题是“大力弘扬宪法精神。故D符合题意。故选：Do【点评】解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料,并加以分析思考，不断地提高时政素养。3. （3分）梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动（）是对美好未来生活的愿望能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦应该与个人的人生目标和时代脉搏相连A.B.C.®D.®®®【分析】本题考查梦想的含义。有梦就有希望，梦想是对未来生活的美好愿望，它对人的行为具有导向，青少年只有怀揣梦想，才能更好的奋发图强。梦想与希望的实现，需要克服重重困难，不断实践、努力实现梦想。【解答】有梦想的日子，就有希望在生长，有梦不应止于心动。有梦就有希望，能不断激发生命的激情和勇气，能带来希望，而且应该长期不懈地追梦，所以符合题意。故选：Do【点评】审清题意、把握梦想的含义、实现梦想的途径，结合材料仔细分析做出总结。4. （3分）“学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。你认为学习的重要性是（）学习需要自觉、主动的态度点亮我们心中的明灯，激发前进的动力我们可以从一切经历中学习让我们能够生存，拥有更加充实的生活A.B.C.D.®®【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。【解答】学习很重要，能让我们能够生存，点亮我们心中的明灯，说法正确，不合题意。故选：Do【点评】解答本题要把握好学习的重要性，对应正确题肢，完成解答。5. （3分）“我们如果没有理想，我们头脑就会昏沉：我们如果不从事劳动，我们的理想又怎么会实现？”这句话告诉我们（）努力，需要立志，树立人生的航标只要努力，一定能实现理想任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程勤奋敬业，扎实苦干是实现理想的有效途径A.B.®C.®D.®®【分析】本题考查实现理想的途径。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。【解答】理想是人们前进的指路明灯，实现理想需要一个艰苦奋斗的过程、扎实苦干，项“只要.一定”表述过于绝对。故选：Bo【点评】此题要准确掌握课本知识-实现理想的途径，把握理想的实现需要我们坚持不懈的努力即可。6. （3分）“我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”这些句子启示我们（）A.要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷B.要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美C.要相信自己是独一无二的，是最好的D.要重视他的态度与评价，自我反思【分析】本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。【解答】题干中同学们的格言，体现了他们对自己有正确的认识，是悦纳自我和欣赏自我的表现，符合题意，要正视不足，不能掩饰，是表现自负的表现，不合题意。故选：Bo【点评】本题属基础知识悦纳自我，根据教材知识，结合所学知识，选出正确答案。7. （3分）朋友和友谊是人类的永恒话题。下列名言警句与所体现友谊相匹配的是（）序号名言警句友谊以权利合者权尽而交疏友谊是一种亲密的关系投之以李报之以桃友谊是平等的双向的人之相识，贵在相知；人之友谊是i种心灵的相遇相知贵在知心君子之交淡如水真正的友谊是没有竞争的A.B.C.D.®®【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】“以权利合者，权尽而交疏”，一旦权势货财消失，没有体现友谊是一种亲密的关系；“投之以李，说明友谊是平等的，正确；“人之相识；人之相知，正确；竞争并不必然伤害友谊，真正的友谊是可以有竞争的。故选：Co【点评】仔细审题，把握友谊的特质，结合选项排除。8. （3分）初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（）A.朋友之间需要真诚与豁达B.友谊需要相互靠近C.朋友对一个人的影响很大D.友谊需要共同分担【分析】本题考查友谊的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。【解答】题干中的事例告诉我们朋友对一个人的影响很大，友谊会给我们支持和力量，故C符合题意。故选：Co【点评】解答本题关键是理解题意，对照选项，一一判断，做出正确选择。9. （3分）青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们（）网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈网络交友便捷安全，因而很普遍网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任A.B.C.D.©【分析】本题考查的知识点是网络交往的两面性。要正确认识网络的两面性，用其所长,避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力。【解答】题干中的调查数据说明了网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈，应该注意增强自我保护意识；我们应多交现实中朋友；现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任，排除。故选：Ao【点评】清题意、把握网络交往的两面性等知识，结合材料仔细分析选项，即可选出。10. （3分）“我向总理说句话”使百姓可以在网络上总理，为国家发展建言献策，共同为新时代发展“打call”（）A.虚拟性B.自主性C.平等性D.两面性【分析】“网络交往是一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。【解答】本题考查网络交往的特点。网络交往具有虚拟、自主等特点、素不相识的人连在一起，让我们有更多机会结交新的朋友。题干中“百姓可以在网络上总理，体现了网络交往平等的特点，符合题意；A；D项错误。故选：Co【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。11. （3分）对下列名言和古训理解正确的有（）“学海本无涯，惟勤是岸；青云岂有路，勤奋刻苦，脚踏实地知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”启迪我们要正确认识自己“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩，孝敬父母''行之力则知愈进，知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A.B.C.D.©【分析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。【解答】“学海本无涯，惟勤是岸，以志为梯”说明学习是个无止尽的过程；要树立远大坚定理想，脚踏实地，理解正确，自知者明，自胜者强”了解别人是智慧：战胜别人是有力量，理解错误，鸦有反哺之义”说明我们要学会感恩，理解正确，知之深则行愈达”“知”与“行”相互生发；越是深入实践。而反过来，实践越能通达透彻。故选：DC【点评】仔细审题，关键是把握选项寓意即可排除。12. （3分）对图漫画理解正确的是（）正家风 传家训 立家规传承孝节约用水不哀航 自己的衣服自己洗 良好家风靠传承。孝亲敬长是中华民族的传统美德孝敬父母要从日常生活中的小事做起良好的家风有利于家庭成员的成长成才积极参与家务劳动，增强家庭责任意识A.®®B.®®C.®®D.®®®®【分析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。【解答】由题意可知，孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母就要从生活中的小事做起，增强家庭责任意识、理解父母。良好的家风有利于家庭成员的成长成才，符合题意。故选：D。【点评】此题是漫画题，答题时要仔细思考分析漫画，联系课本所学的内容，正确作出选择即可。13. （3分）电影你好，李焕英呈现的细腻、无私的母爱，感动了无数人；老师好这部电影，以班主任苗老师与一群孩子斗智斗勇的故事为背景（）深沉严格如山的母爱，是人世间最温暖的力量老师和父母是我们成长中重要的见证和陪伴者在学校创建优秀班级集体，是对老师爱的回报理解老师和父母，掌握与人交往的能力和品德A.B.C.D.®【分析】本题考查教师的作用。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担.教书育人的使命。【解答】你好，李焕英老师好两部电影描写了母亲和老师的无私奉献，我们应理解老师和父母，说法正确，错误，应排除。故选：D。【点评】把握教师的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。14. （3分）“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明（）A.学生要遵从老师的教导B.老师是班级活动的组织者C.师生关系建立在民主平等的基础上D.老师对学生要求更加严格【分析】本题考查了新型师生关系。师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。【解答】“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，C正确。故选：Co【点评】解答本题要明确考查的知识点是新型师生关系，分析题意，运用所学知识正确作答即可。15. （3分）中小学教育惩戒规则实行以来，很好的解决了教师不敢管学生，学生纪律和素质在逐渐下滑现象，学生应该（）反省自己，理解老师的良苦用心不卑不亢，对老师敬而远之坦诚相待，相信老师的善意尊重老师，虚心聆听老师的教诲A.®B.®C.®D.®®®【分析】本题考查了学会和老师交往的内容。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。【解答】老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，改进不足，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，正确，理解老师的良苦用心。故选：Co【点评】仔细审题，联系学会和老师交往等基础知识作答。16. （3分）源自中华传统文化的亲情与孝道的血统，始终流淌在“中国式”家庭的血脉中，下列诗句蕴含家的味道的是（）A.求友须在良，得良终相善B.捐躯赴国难，祝死忽如归C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊D.欲穷千里目，更上一层楼【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。【解答】依据教材知识分析可知，“羁鸟恋旧林，鱼池里的鱼儿永远想着自己本来生活着的地方，故C符合题意，指交朋友必须是良师益友，与题干不符，指大丈夫为国捐躯而大义凛然；D排除，不符合题意。故选：Co【点评】本题属基础知识题，考查了家庭的关系、结构与功能，根据所学知识，依据题意分析，选出正确答案。17. （3分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”从“生命”角度看（）A.生命形态多样性B.生命是不可逆的C.生命也是短暂的D.生命是自然奇迹【分析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩，地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。【解答】依据题文的表述，桃花、鸭、芦芽，从以上可以看出这首诗最能体现生命形态多样性，符合题意，不符合题意；D观点正确，排除。故选：Ao【点评】仔细读题，在理解多彩生命的基础上，做出符合题意的选择。18. （3分）生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航下列同学们关于“生命”的讨论（）小丽：“不同的人，对待生命的态度不同，但结局都是一样的。”小倩：“人的生命只有一次，我们要活出生命的精彩。”小梅：“一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着J小燕：“生命是一个逐渐丰富的过程。”A.B.C.D.®【分析】该题考查发现和创造生命的意义。探索生命意义，是人类生命的原动力之一。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”【解答】依据教材知识，每个人的生命都来之不易，生命是一个逐渐丰富的过程，说法正确，对待生命的态度不同，错误，我们不仅为自己活着，为社会活着。故选：Ao【点评】仔细审题，把握发现和创造生命的意义，结合选项排除。19. （3分）雷锋日记中写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食（）A.生命是独特和宝贵的B.要敬畏和关怀他人生命C.生命的意义在于贡献D.要发掘自己的生命力量【分析】本题考查实现人生价值。生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。【解答】依据教材知识，生命是有意义和价值的，故C正确，选项说法不符合题意。故选：Co【点评】仔细审题，联系实现人生价值的有关知识作答。20. （3分）在创建文明城市的过程中，志愿者们活跃在大街小巷，成为文明与爱心的传递者和倡导者。他们的行为启示我们（）A.每个人的生命都蕴含一定的承受力B.每个生命都会在生活中展现千姿百态C.在平凡的生活中用责任书写自己的人生价值D.生命的意义在于体现生命的独特性【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】题文中，志愿者们的行为属于亲社会行为。他们的行为启示我们人生的意义在于奉献，C正确，排除，生命的意义在于创造和奉献。故选：Co【点评】认真审题，把握生命的价值，依据题文信息，对照选项分析选择即可。二、分析说明题（本大题共4小题，共40.0分）21. （10分）阅读材料，回答问题。材料一：毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，内容广泛而精要形式活泼而多样，是人们特别是中学生学习的楷模。材料二：编织人生梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁，是我们展翅飞翔的翅膀。我们青少年要胸怀理想，志存高远，奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。（1）毛泽东在学习方面有哪些好方法？（至少写出三条）（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。为实现梦想，你将如何努力？（3）要实现梦想，就要学会学习。你认为应如何学会学习？【分析】本题考查掌握科学的学习方法、实现理想的途径、学会学习。我们要掌握科学的学习方法，养成了良好的读书习惯和兴趣。努力，是梦想与现实之间的桥梁。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。【解答】（1）本题考查掌握科学的学习方法。我们要掌握科学的学习方法。（2）本题考查实现理想的途径。努力。（3）本题考查学会学习。学会学习，需要掌握科学的学习方法。故答案为：（1）养成了良好的读书习惯和兴趣；做读书笔记，形式多样：注重独立思考等。（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁，不应止于心动；努力需要立志；努力也需要具体的方法、劳逸结合、珍视团队合作等。（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式。【点评】解答此题，需要依据教材掌握科学的学习方法、实现理想的途径、学会学习的知识，在此基础上完成答题。22. （11分）材料一：张敏为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表。同学对张敏表现的评价事例丽丽热情、善良、好客我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客琼琼宽容、大度与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方军军做事效率高，但有时在学习中，她写作业速度很快，但有时粗心大意比较马虎材料二：张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好,但也很在意同学的评价，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我阅读上述材料，回答下列问题：（1）张敏是通过哪些途径来认识自己的？学会正确认识自己对她有什么好处？（2）张敏说：“我并不喜欢这样的我，对此，你想对她说些什么？【分析】本题考查的知识点是正确认识自己、认识自我的途径、正确对待他人评价等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）本题考查正确认识自己的途径。材料中张敏“对自己的评价”属于自我评价。根据教材知识；正确认识自己可促进与他人交往两方面回答即可。（2）张敏应该学会接纳自己：接纳自己。既接纳自己的优点。接纳自己需要，更需要勇气和智慧。故答案为：（1）张敏通过他人评价和自我评价来认识自己。（2分）正确认识自己，可以促进与他人的交往（2）要学会接纳自己，需要接纳自己的全部，也接纳自己的不完美，需要乐观的态度;要学会欣赏自己、优点，欣赏自己为他人的奉献，共4分）【点评】本题是记忆性考题，考查正确认识自己的相关知识。据教材知识点回答即可。23. （8分）材料一当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。（1）如何愉快地与老师相处，请你给同学们提几条建议。材料二著名歌手潘美辰在我想有个家中唱道：“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候（2）结合材料谈谈你对家的理解。（3）并且说说我们如何为建设和谐家庭出力？【分析】本题以典型材料为背景，涉及到学会与老师交往、建立和谐家庭等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查如何愉快地与老师相处，依据教材知识，主动关心老师，正确对待老师的表扬和批评等方面作答。（2）本题考查谈谈对家的理解。依据教材知识，家是我们心灵的港湾。（3）本题考查如何建设和谐家庭。依据教材知识、体谅和包容，以良好的心态面对家庭发生的各种变化等方面作答。故答案为：（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，意味着尊重对方的人格尊严。主动关心老师。在平等相待，我们可以和老师成为朋友。面对老师的引领和指导、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（2）家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人。亲情，让我们的心灵有所依靠。（3）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，充当“黏合剂”，养成劳动习惯。以良好的心态面对家庭发生的各种变化。【点评】答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是学会与老师交往、建立和谐家庭等，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。24. （11分）阅读材料，回答问题。世界上最宝贵的东西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。【思考生命的守护】在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架（1）请你从生命的角度谈谈这些同学的做法属于什么行为？【感悟生命的崇高】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路：素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危（2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？（至少答出三条）【探索生命的意义】生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。（3）你认为我们应该怎样实现生命的价值，去度过有意义的每一天，让自己的生命从平凡中创造出伟大？（至少答出三条）【分析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是为何敬畏生命、怎样实现生命的价值。【解答】（1）本题考查的是对生命的认识。依据教材知识，不珍惜生命。（2）本题考查的是为何敬畏生命。依据教材知识，我们就会珍视它，每个人的生命都比金钱。（3）本题考查的是怎样实现生命的价值。依据教材知识；面对生活的艰难考验、不懈怠等方面作答。故答案为：（1）这些同学的做法属于不爱护自己的身体，不珍惜生命，是一种对生命不负责任的表现。（2）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它，每个人的生命都比金钱。在这些外在的东西面前。（3）生命的伟大在于创造与奉献；生命的价值靠行动实现，是实现人生价值的重要途径;面对生活的艰难考验、不懈怠、勤劳、坚持、勇敢书写自己的生命价值、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起时。【点评】本题重点考查学生对为何敬畏生命、怎样实现生命价值的识记能力，分析问题解决问题的能力。