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2024年黑龙江省职业教育春季高考数字媒体技术应用专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的中等职业学校专业教学标准（试行），2017年8月26日发。2 .参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的职业教育专业目录（2021年修订）；职业教育专业简介（2022年修订）。3 .参照国家职业技术技能标准（职业编码：2-02-10-14）的虚拟现实工程技术人员初、中级职业技能标准。4 .参照中等职业教育专业简介电子与信息大类，计算机类数字媒体技术应用专业（专业代码：710204）。5 .数字媒体技术应用专业对口涵盖专业范围，如表1所示。表1数字媒体技术应用专业对口涵盖专业范围中等职业教育相关专业接续高职专科相关专业接续高职本科专业接续普通本科专业数字媒体技术应用710204计算机应用技术510201数字媒体技术510204虚拟现实技术应用510208动漫制作技术510215高职本科专业：数字媒体技术310204虚拟现实技术310208普通本科专业：数字媒体技术080906虚拟现实技术080916T二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考数字媒体技术应用专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，技能模块1考试时间为10分钟，技能模块2至5考试时间为40分钟。三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。技能模块1摄影基础1.知识与技能（1）掌握数字摄影的基本知识，熟悉数码摄影设备的使用方法。（2）能进行人像摄影或静物摄影。（3）能正确调整光圈、快门、ISo感光度等。（4）能根据要求设计灯光效果。（5）能根据要求合理构图。（6）能根据主题完成拍摄。6 .设备与材料（1）数码相机、灯光。（2）道具。（3）背景布、静物台等。7 .操作规范要求（1）保持数码摄影摄像设备的清洁，保证工作场地整洁有序。（2）能根据主题合理布景。（3）能够根据拍摄要求合理布光。（4）根据不同主题要求合理构图。（5）拍摄成片有层次感，避免曝光过渡或曝光不足。技能模块2图形图像处理（PS）1.知识与技能（1）理解并掌握图像色彩基本原理。（2）能够使用软件准确编辑图像尺寸、输出图片格式。（3）能够根据要求对图像进行调色和校色处理，实现相应效果。（4）能够合理运用不同的蒙版对图像进行编辑和处理。（5）能够熟练进行图层的基本操作及图层混合模式、图层样式的设置。（6）理解并掌握通道的相关知识及利用通道对图像进行编辑和处理。（7）能够熟练使用图形图像处理软件的工具栏并进行快捷键的操作。（8）能够熟练运用路径、文字工具进行基本操作。（9）能够进行基本的平面创意设计。2 .设备与材料（1）台式电脑、显示器、键盘、鼠标、鼠标垫。3 2）PhOtOShop、WinRAR等。4 .操作规范要求（1）合理运用图层和蒙版，区分主次元素、前景与背景，确保图像的层次分明。（2）对图像中的元素进行适当的调整和布局，确保元素与整体主题和背景协调一致。（3）根据图像处理的要求，对色彩、亮度、对比度等进行合理的调整，实现理想的视觉效果。（4）根据不同的设计主题和要求，灵活运用相应的工具以及快捷键对素材进行处理。（5）在新建文件时选择合适的色彩模式以及分辨率。（6）在图像处理过程中，融入创意设计原则，如对比、重复、平衡等，以提升图像的视觉效果和传达力。（7）能输出符合要求格式的图像，确保文件存储与输出的正确性。技能模块3三维制作（3DSMax、C4D）5 .知识与技能（1）掌握三维建模软件界面设置及常用工具的基本操作。（2）能根据要求正确选择并使用几何体建模工具和二维样条线工具建立模型。（3）掌握可编辑多边形建模中点、线、面等的操作方法。（4）掌握常用修改器（如锥化、晶格、切片、弯曲、拉伸、挤压、扭曲、FFD等等）、生成器（如细分曲面、布料曲面、克隆、挤压、扫描、布尔等）、效果器（如简易、随机等）的操作方法。（5）掌握如何创建和应用材质与灯光，能根据场景和模型的要求，添加合适的材质与灯光。（6）能够根据要求，对场景进行渲染输出。（7）具备将三维建模技术应用于实际项目的能力，能够根据项目需求选择合适的工具和技术，解决实际问题。6 .设备与材料（1）台式电脑、显示器、键盘、鼠标、鼠标垫。2 2）3dsMax或Cinema4D、搜狗输入法等。3 .操作规范要求（1）遵循正确的软件使用方法，能够正确保存和管理项目文件，避免因误操作导致软件崩溃或数据丢失。（2）根据场景要求选择合适的建模工具，在建模过程中，应尽量保持布线的均匀分布、低面数，保障模型布线均匀美观。（3）根据场景和模型的要求选择合适的贴图与材质，能体现出模型的质感和真实性以实现理想的视觉效果（4）在设置灯光时，应考虑场景的氛围和照明需求，合理调整灯光的颜色、亮度、阴影等参数。（5）保存并渲染输出符合要求的格式。技能模块4后期合成（AE）1 .知识与技能（1）熟悉AfterEffeCtS工作界面及工作流程，以及素材导入管理。（2）能够熟练掌握图层的操作方式，合成嵌套、父子级关系的应用，能够按要求制作关键帧动画效果。（3）掌握蒙版的基础知识，使用规则形状蒙版工具、钢笔工具绘制矢量图形。（4）能根据要求完成文字动画、特效制作后期合成效果。（5）能根据要求输出相应格式的视频。2 .设备与材料（1）台式电脑、显示器、键盘、鼠标、鼠标垫。（2）通用有线耳机或耳麦。（3）AfterEffectsQuickTime格式工厂、EV录屏、迅雷看看、搜狗输入法等。3.操作规范要求（1）选取的镜头画面与音频内容符合国家视频播出要求。（2）能够建立符合要求的文件，素材整理规范。（3）动画效果流畅，色调风格统一，符合规定时长，字幕清晰、规范，文字准确无误。（4）最终输出视频的背景音乐音量起伏有序，画面与背景音乐匹配。（5）保存并渲染输出符合要求的格式。技能模块5视频剪辑（PR）1 .知识与技能（1）熟悉数字视音频非线性编辑技术和方法，并能够进行视频剪辑与编辑。（2）能正确将视频、图片、图片序列、音频导入数字影音专业级软件。（3）能够熟练使用选择、剃刀、钢笔等剪辑工具。（4）能根据要求创建序列、通用倒计时片头、颜色遮罩等。（5）能根据要求拆分视频素材的画面与声音，对同一视频素材的画面与声音进行单独编辑或删除。（6）能根据要求制作关键帧动画、字幕及视频转场过渡效果。（7）能根据要求输出相应格式的视频。2 .设备与材料（1）台式电脑、显示器、键盘、鼠标、鼠标垫。（2）通用有线耳机或耳麦。3 3）PremiereQuickTime格式工厂、EV录屏、迅雷看看、搜狗输入法等。4 .操作规范要求（1）选取的镜头画面与音频内容符合国家视频播出要求。（2）最终输出视频中无杂画。（3）最终输出视频的声音音量适中，没有长时间音量过低或过高。（4）最终输出视频的素材关键动画流畅，转场过渡适当。（5）最终输出视频的字幕在字幕安全框范围内。（6）保存并渲染输出符合要求的格式。四、考核项目及权重结合考试范围给定2024年考核项目及权重，如表2所示。表22024年考核项目及权重考核项目考核时间考核内容权重器材设备摄影基础IOmin1.熟练使用数码摄影设备302001 .数码相机、灯光2 .道具3 .背景布、静物台等2.合理布景303.人物动作或道具摆放合理304.灯光布置205.拍摄主体轮廓清晰206.画面构图307.拍摄成片效果308.保持设备与场地整洁10图形图像处理（PS）40min1.创建文件202001.64位桌面操作系统的台式电脑2 .显示器3 .键盘、鼠标、鼠标垫2.素材导入103.图像元素处理304.图层样式30考核项目考核时间考核内容权重器材设备5.蒙版的运用304.软件PhOtoShop、WinRAR等6.文字设计与制作307.构图以及色彩效果呈现308.图像输出和保存20三维制作(3DsMax>C4D)40min1.创建文件和命名10200L64位桌面操作系统的台式电脑2 .显示器3 .键盘、鼠标、鼠标垫4 .软件：3dsMax或Cinema4D、搜狗输入法等2.几何体建模和编辑303.样条线的绘制和编辑204.多边形建模505.变形器、生成器、效果器在建模中的应用306.材质与灯光407.渲染输出和保存20后期合成(AE)40minL创建项目与合成202001.64位桌面操作系统的台式电脑2 .显示器3 .键盘、鼠标、鼠标垫4 .通用有线耳机或耳麦5 .软件：AfterEffects、QuickTime、格式工厂、EV录屏等2.素材导入及整理203.图层的操作304.关键帧动画405.蒙版的应用406.文字特效307.渲染输出和保存20视频剪辑(PR)40minL创建项目与序列202001.64位桌面操作系统的台式电脑2 .显示器3 .键盘、鼠标、鼠标垫4 .通用有线耳机或耳麦5 .软件：Premiere、格式工厂、EV录屏等2.素材导入及整理203.镜头剪辑504.关键帧动画305.转场过渡效果206.字幕制作207.音频制作208.渲染输出和保存20五、考试大纲编制说明1.考试大纲编制原则遵循专业基础知识和岗位核心能力相结合原则，选取典型专业技能项目，将专业知识融入技能操作，考查技能训练教学效果，考核学生职业岗位工作过程；兼顾中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准，选取通用知识与技能作为考核项目。5 .考试大纲适用专业本考试大纲适用于中等职业学校数字媒体技术应用专业。6 .教学内容及实施建议（1）考纲对应教学内容，全面考核中等职业学校数字媒体技术应用专业学生摄影能力，以及运用数字媒体技术主流软件进行图形图像处理能力、三维制作能力、数字影音编辑与合成能力，考试范围及难易程度合理，适用于选拔技术技能人才。（2）教学实施建议，本次给定的2024年考核项目是中等职业学校数字媒体技术应用专业教学内容的一部分，考核项目每年有一定变化；建议中等职业学校依据本专业教学标准，合理匹配理论与实践教学，全面提升学生专业能力及综合素养。7 .技能考试过程数字媒体技术应用专业技能考试的技能模块1采用现场拍摄的形式进行，考试时间为10分钟；技能模块2至5通过上机操作方式进行，考试时间为40分钟。依据不同技能考核项目综合考察学生摄影拍摄能力、软件操作能力、素材处理能力、图像或视频的制作能力、素材导入及作品导出能力。8 .评价赋分形式数字媒体技术应用专业考核为作品结果评价，同时注重工作质量，权重合理。