学校年度管理工作总结.docx

学校年度管理工作总结展素质教育的一个核心问题就是要培养学生的创新意识和创新精神,而实践是创新的重要途径。开展工作以来，学校高度重视，依据要求，对照标准，立足实情，突出重点，狠抓落实，在全面抓好学校各项管理工作的基础上，重点抓好班主任管理、日常教学常规管理、“平安校园”、“校园绿化、文化”的建设，学校管理水平有了明显的提高。现将我校创新管理工作总结如下：一、加强领导管理，措施得力为确保学校管理工作取得较好的成效，学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，中层领导为成员的领导小组，具体负责各项活动的组织实施，检查督导。实行一把手亲自抓，分管人员具体抓，层层落实责任制。做到分工明确，任务具体，责任到人，保证各项工作有领导、有组织、有保障。二、细化措施，狠抓落实，成效显著学校立足实际，结合教师情况，2022年8月制定了中学教师聘任方案，优化教师资源，充分调动了广大教师的工作积极性。平时将学校工作目标层层分解，层层抓落实。做到突出重点、深化优点、克服弱点、抓住主线，多点开展活动，确保了活动效果。（一）、以创“平安校园”为主线，狠抓学校安全纪律教育，促进学生思想道德建设。2022年我校被为县级“平安校园”。（二）、以创“绿色校园”为主线，搞好校园软硬环境建设，学校制定了详细的“绿色校园”实施方案，明确任务，落实措施。在资金较为紧张的情况下，学校还积极搞好校园规划，绿化、美化校园，优化育人环境。（三）、以新课程改革为主线，开展丰富多彩的教学活动。为提高素质教育，深化课程改革，我们成立了校园诗社，作文创作兴趣小组，美术、工艺、书法兴趣小组。在2022年贵州省大中学生第二届中华诗词大赛活动中，我校师生积极参与诗词创作，上交作品50余篇，在黄平县教育局组织的全县中学生诗词大赛中，1人获一等奖，7人获二、三等奖，两位教师获县级优秀指导教师，学校获县级“优秀组织奖”。2022年2月，我校选送的作品在黔东南州第二届大中学生中华诗词大赛中，再传佳绩，1人获初中组一等奖，3人获初中组二等奖。我校老师也荣获“州第二届大中学生中华诗词大赛”优秀指导教师称号。同时，我校被推荐为省级优秀组织奖评选单位和诗词校园推选单位。2022年4月上旬，我校组织全校学生参加了第十届“新世纪杯”全国中学生作文大赛，完成作品380余篇，初选作品40余篇。2022年4月中旬，我校举行了第一届美术、工艺、书法大赛，选出作品30余件并装上镜框挂于教学楼大厅及楼道墙上。在2022年省级教学论文比赛中，我校3人获一等奖，1人获二等奖。在2022年全县中学教师教学论文比赛中，我校2人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖。（四）、以“远程教育”为主线，大力利用远程教育资源服务教学。2022年我校孙主任被县人民政府表彰为“远程教育先进个人”。（五）、以“普及实验教学”为主线，抓好实验教学工作。2022年我校获县级“实验教学先进单位二（六）、以“寄宿生”为主线，加强学生食堂和寝室管理，每个寝室落实一名联络教师进行管理，每天晚上联络教师都到各自负责的寝室检查学生情况。学生宿舍做到“四个一”：被条一样方，脸帕一样晾,鞋子一样摆，牙刷一头歪。学校每周评出6个“文明寝室”。管理是一个永恒的课题。我校在管理活动中虽然做了大量的工作，也取得了一定的成绩，其他仍然存在许多问题。如，资金紧缺，教师整体发展不平衡等问题，制约了学校管理活动的开展。我们在今后的管理工作中还得认真克服存在的问题，不断创新管理机制，把学校管理活动深入持久的开展下去，促进学校管理更加规范化，科学化,教育教学质量再上新台阶。