皖西当代职业中专学校2023年质量年度报告.docx

¾中等职业教育质量年度报告（2023年度）附件6内容近实性截任小柳蛇直当代*丈中专才帔*M*<202n及相关IH件的奥实位.完整也物”依黄会.，生，明.注发代人（位名你（%»年以Mu撰写说明我校按熙安微省教育厅关于做好中等职业教育质t报告（2023年度）编制.发布和报送工作的通知要求，形成了2022年9月1日至2023年8月31日期间统西当代JR业中专学校所Jt年度报告（2023年度）».报告从人才培养服务贡献,文化传承.国际合作.产教融合、发展保障.面临挑战等七个方面进行编制，对皖西当代职业中专学校发展情儿和康进行总结.为行政决策.成果展示.社会监督.象国营造等提供专业#考，欢迎上级主管部门,行业企业学生家长和社会各界人士的批评指正.介I,人才停1.1«11W1.Linoev1. I.2X<IJTKKAV*RIlXh表2，L2LW1我”I1.3IlfVta.221.xlI4M221.12AH<A*.221.40W231.6教材健壮.241.SUHMa同24l.2BHf%25表412S我&S1.6It等方法盘"»i.&i改革Ian»1,&2依注入*缗司211.&3完善It学41/零4.T71.44信恩化验学Tl1.7««1*91.TIIt峥愉A»i.T.2tM9IM.»1.SftftKW»1.rittttXVMV.»g*7«33l.2职技ItA-佚大及3«(1) MtMM34<t)Ml9相体*441.9.1 ±MW*M441.9.2 AtatVl45表电451. IOMMt452. aI华VtHiUUt45表9：451.ld2导*生及分析Ir¼IMtWMAft.47XtStfA2211务力收展1813WtHttM«Z4修方糙区S33. 5H有域,电的*.5326具布本校管色的务MR文化传承68&1校属文化我S53.2内工作S9X31送G68(AVM411V-工户AJtt合u4.I校企取无人S4，11合金分作斤及1.24AM4.1.33#色学W工作遛B51.4<Ptt<M-*IK*MKAVEM1&I场971.5学室实JJ实HS【学校基本情况新介】皖西当代职业中皆学校是由安微省优秀党支部书记安彼省优秀共产竟员.安徽省劳动模范.安强省首届“爱心慈善企业家连续四届六安市人大代表,六安市希里工程杰出收益个人.安微谷田保家电需销售有限责任公司董事长皖西当代职业中专学校董事长田保东同志于2007年投资创办的叶集区唯一一求民办中职学校.学校依据法律法规开展办学，皇持“面向市场.服务发及.促进就业-的取业教育办学理念,礴定了立足皖西办人民满意的黎业敦育.放眼全国创社会认可的职业学校.这一办学定位,努力推进普教职数融通.升学就业并举，成人成才并重的培养模式，助力学生多染造成才,多路径发展，促进我校的教育高质量发展.学校通过调整规划资滓整合、深化办学体制改革加强师费队伍建设等方式改善办学条件.于2023年下半年，顺利通过B类办学水平评估,成为安徽省合格中等专业学校.计划到2026年,学校将通过科学规划合理潮整.推进办学条件显著提升.切实提高办学水平.创建安微省中等专业A类标准学校，成为安徽省优秀中等专业学校.学校先后被授予“六安市职业教育先进集体“六安市港有文字规范化示范校”“六安市无烟学校”“叶集区平安校园”叶集区先进基层党组织”“叶集区文明校Hr“叶集区2022年度劳动保障诚信示范单位“叶集区嫌色学校”等荣誉称号.党支部党员先错岗名单一览表序号工作岗位先榜岗兑尬评选理由占注1学籍分陈Q轴及酎处对学生牛的同届,修科家长学生好讨2刘洋的候用啦.学生公成员融横开展志等3学舁带头人帜极,与学校工作.主幼发忖先脩模筋作用.开展校线公开谡、示检课(一)辅定党员责任区按腹学校实际，以教学楼,学生宿舍楼,教帅公寓Wh食堂.运动场等五大重点区域,划分22个党员责任区表2,党支部党员责任区名单一览表序号ItfiE-青任IK竟负联系电需备注IB楼15005619689A楼黄安剑185554471773B楼2楼平台陈总“158552701024女,中C刘匿150066995555B楼I楼内刘惮IR20664278I6汽车乒用。僮修实调革地军保明136656493337B楼3幡四IURl!5026429088B楼5楼东黏玉帔130354671139B楼3楼东邳东根15J3965297210A楼3楼外IMwiOoIO：处IlB楼6楼东手俯月IR6096420I7，一劳动其地志愿服务活动防艾宣传志型服务W-领.活动驱动.形成育人合力.一,以德立人立德先立帅,培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立林树人成败的关健.学校通过教职工大会,党员大会主髭宣讲.党课等形式狠抓.常抓师傅师风教育,强词有理想信念有遭林情*.有扎实学识、有仁爱之心的为师之检.学校一直垩持抓学生养成教育，把学生日常表现纳入考核目标，以基本道德规范为基础.以理想信念教育为核心,以爱国主义教府为重点,扎实开展德育敦育，通过有效的健育来促进留育的提高，培赤学生储留体美劳全面发展.教如大会三、以体健人积极贯彻落实体育强皿战略,弘扬拼挎奋斗的体育精神.«助青年在体育俄域中享受乐朦,增强体版,健全人格.隹炼怠志.我校枳极认真开展课问操、健味运动会等活动.不仅让学生健#笈智,还能对学生进行思想教育.集从时.经过反复训练,达到快、解.齐的要求,培养学生产密的组织纪律性；谶情诵谈,培养学生珍惜时间.强化学习效率的意识；跑步前进,同学们精神抖撒，口号限亮,步伐整齐，既能炼身体.又培养学生团结合作的集体观念.在“大课问活动的带动下,学生中掀起了体育假煤的高潮.总处可见的是各种课问活动的身影.老师也积极参与到活动中去.增进了师生网的了解,师生学生之间关系更加融洽，互助合作精神加强,让体育械缘常态化,让体育运动融入学生的日常生活.让全体学生真正享受到体育带来的健康和快乐.枳极彝与体育健身运动,强健体次.砥砺意志,凝聚和帙发青春力.室内操四、以美化人学校全校邪生体参与到美育活动,让每个人都能感受到美育的力量.提供多样性的美育活动，满足不同学生的兴趣和需求.鼓励学生主动参与.积极互动，促进学生的艺术创造和表现能力.关注每个学生的个体型界,尊史学生的个体需求为其提供迨合的美育服务和支持.对学校的美育情况进行评估,了解学生对美育的需求和兴趣.并确定实施五育并举的重点领域.根据评估结果制定美育课程计划，包括绘画音乐，舞蹈等多个艺术领域.购买必矍的美育教树.乐舞,舞台设备等，为学生提供必旻的美育费源支持.开展丰富多样的美。活动，如音乐会.艺术展览文化节等,让学生有机会进行艺术创作和表演.美术绘画室五、以劳塑人劳动可以树国可以启智,可以强体、可以育美，具有场合育人价值.依托皖西当代职业中专学校劳动基地.按照班级分包制度.引领学生体验料植的乐趣.劳动教育是诧智体美劳全面发展的主要内容之一.是教育体系中不可或缺的更要一环.为营造崇尚劳动、尊重劳动的校园文化象围,学校建设劳动基地,让学生在基地开展劳动实践.通过加强劳动教育，使学生进一步树立正确的劳动观念和劳动态度，热爱劳动.尊宣劳动.养成良好的劳动习惯.劳以启智,动以洱心，4过双手让校园环境更美,让劳动不断促进我们进步，以劳树人，以劳树偿.劳动基地新时代呼嗔德智体美劳全面发展的时代新人.我校始终皇持立铤.树人落实五育并举全面发展素质教育.通过突出德育实效.提升智力水平,强化体育傲炸,增强美方京网.加强劳动效育等方式全面系统地打造学校育人生态,促进学校的均衡.健康与可持续发展.1.3 课程建设1.3.1 改革指德以实践为主线制定课程改革方案.在工作分析基础上，制定课程改革方案.从教学内容和教学方法等各方面贯加以实践为主段的理念.按熙职业捌位知识.能力.素质要求.充分考虑学生JR业生涯和持续发展需要，以工作过程为导向.微人相关工件国家JR业标准应如应会内容.使各门课程履差工作任务；按照真实环境真学真做的要求开展教学活动，推行项目教学.情景教学案例教学工作过程导向教学等教学方法，通过实践，培养学生职业能力.以项目为主体，或立折型课程体系.按照科技发展水平和飘业资格标准设计课程结构和内容，把实际工作任务引入教学，进行整理和整合，归纳成项目式工作任务，形成项目课程，使项目课程实施及羞实际工作任务,完整达成知识和能力目标.形成了以能力为本位、实践为主线.项目为主体的“公共基础课专业基立源技能方向源专业拓展谋的新型课程体系1.3.2课程体系改革浜化课程改革.努力形成蜕业导向的谭程体系.推动敦学从学科本位向能力本位转变.培养学生的取亚能力为导向,调整津程结构,合理确定各类课程的学时比例.规范教学,推进多钟模式的课程改革,促进课程内容珠台化,模块化.提高现代信息技术在教育教学中的应用水平.公共基础课程,按照培养学生基本科学文化素养展务学生专业学习和终身发展的功能来定位，加强学生职业技能培养.高度重视实践和实训教学环节.突出“做中学做中教”的职业教育教学特色,加大专业技能课程的比更.按照相应职业岗位（相）的能力要求.采用基础平台加专门化方向的专业课程结构.设贸专业技能课程.津暮内容始密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性.推进学生在取得学历证书的同时获JR职业资格证书工作.广泛开展技能竞赛活动.促进教学改革的重盘抓壬和职业教育制度建设的一项重要内容.1.4 专业建设项量为了促进JR业教育协调发展,健全专业动态调裳机制，优化专业结构与布局,提高专业珑设水平,切实提高教育教学质量为核心,以主动适应经济结构调!整和产业触型升级为导向,学校成立了专业爱设指导委员会，结合产业结构屈整加强市场调研，部成了完善的人才培养方案，根据产业发展越势，适应新技术、新模式,新业态发展实际,按照专业续设指导委员会怠见和建议,学校赛立专业设置动态调整机制,根据企业.点位需求的变化.及时先若人才培养方案,谓I基专业方向,课程设IL改革效学内容.去除老旧如识.吸收斫技术,新方法.使各个号业的毕业生成为掌握产业.企业.岗位最新技能.技术.职业素养的优秀人才，以促进学校专业战设可持续发履.根据各专业的构点,人才培养目标.行业发展越势等基本情况.优化设计各专业学生的知识、能力和素质结构.优化设计各专业的人才培养方案，推行-«*“学“做"一体的敦学模式.同时根据各专业人才需求大力推行毕业证职业资格证书和ttftiiw三证书制度，培养学生的职业素养.增强毕业就业竟安进行技术培训,学校请专家利用课外活动和周末进行技术性培训;其次加强技术考核.在常规教学工作中，加强计算机应用能力测伏，通过检查电子教案、推广电化教学示范课.举行"课件比赛”等形式.把信息技术融于到了教育教学工作之中.为了让信息化教学走进课堂，学校制定了关于进一步加强信息化教学工作的意见,其中明腐规定：教师上课时保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%利用信息技术辅助教学,增强教学的是味性、实效性.做到“四有”：教案上有体现,课堂上有应用.整记册上有记SL电脑上有存储.教务处在教学常规检查中把信息化教学作为必查项目，检杳成绩计入教师学期业务考核中.学校制定了1U市培养发展规划.课件制作和电子教案编写就是其中两项主要培训内容,利用业务学习时间姐钗计算机教师对全体放师尤其是45岁以下教师进行了课件IH作培训.分组培调了班班通设备的使用方法,极大的提高了教师例作课件的能力和信息化最学的能力.现在我校的教师都会运用信息化开展教学.45岁以下的效舜梆可自主IM作.开发相应的课程资源.现在教婶对信息技术的应用达到了"四会.三能：即会原理.会制作会整合.会管理：教学中能操作,能示范能辅导.运用信息技术进行教学已经K*了所有学科.1.7 肺资队伍建设1.7.1 教师情况学校现拥有一批高学历,高技能的师资队伍.现内教神242人各专业现有专任数师】77人,生帅比为17.6;其中，本科及以上学历教拜17。人，磷士及以上学历教师18人，专业谟及实习>一18技能大赛1.8.1技能大要制度皖西当代职业中夕学校职业技能竞赛制度（2022年修订版）第一章总则第一条技能竟客是实践教学环节的重要堀成部分.是培养婶生技能的事雷载体,也是检的实践教学质贵的重形式.学校敛励师生参加各级各类技能竞霹（某些行业学会以霞利为目的的竟赛除外）第二条本办法所指技能竟妻包括国家和省级教*主管部门，省城以上社会团体,行业学会.六安市以及叶集区组织的各级各类取业技能竟赛.第三条为推动学校职业技能大寓金尊工卷或设,加强对技能克赛工作的规范化、制度化管理,促进技能竟突的广泛开展，发广大师生参与各类技能竞赛的热情，不断提高克赛成缔和办学水平，婚制定本办法第二章技能竞赛类别第四条本办法将技能竞赛分为A、BCD四类.A类为国家级竞赛，可与展安徽省大学生学科和技能嵬赛部分A类及目列表.B类为省级竞赛,包括省职业学校技能大赛.国家部委和一级行业学会举办的技能竞赛C类为市级竟春,包括市委和市级行业学会举办的技能竞赛.D类特指爱立在区级能力测试平台基础上的技能竞赛.*fIf忸所轴导的件乩变低的广里呆蚁“生10"岫中学4校14。呼Wl喇心W选号奖“发此*uwaM5*XripwviMmi(3)学生获奖证书鬻证书酊H线餐代4中学依).你0件工«府”>(4B*3TfO42023*，维4大-W基中式逑字名写大，灰&n二号契”此出.<nw.金（此曲等代收先中+学校）,母的”Jfc书情（期*代网：4Xr<）42023*隼修41谪彳律大，“EE中-汰今抒写生，及中Rfti三等案.J2HU处收此退.以青髓”.Ufi（蝶曲多代取更中+学校.你的作£“国田居）（导依律：<*<）a2023t*tt<S*<-II«-汉字书写大次中取人等奖.#<A.U.»XfMW.1.10.2毕业生就业及量分析表am我校本年度毕业生MSO人，直接就业133人,进入高校1247人就业挣95.17乐对口就业率92.28乐初次就业超薪达到28002022年6月250,叶集皖西当代中学到三元王店村开展联合党委党戏玳里会和“七一”慰问困艰党员.光荣在党50年以上老党员活动，送去慰问金500。元.2023年I月17日到升岗乡棠店村捐的6万元.到三元乡王店村慰问脱贫困庵户2万元.2023年1月20日到三元乡祖师庙村捐苗2万元.四.示范引领强与的社会责任感和无私率IM的种种义举.使皖西当代职业中专学校量事长田保家名字响遍了叶集千家万户,同时也受到了各级政府的表勒.2021年2月8日被六安市叶集区人大常委会评为2020年-先进人大代表”称号.2021年6月被中共六安市委,六安市人民政府评为2020年度全市脱贫攻坚.先进个人24服务地方社区2。222023学年度，学校充分花掘办学潜力，枳极拓展职业敦育的社会服多功能，面向农村.城市社区提供科学技术,文化艺术.健康生活等教育服务,积极构电城乡社区教育网络.促进终身学习体系和全民学习型社会墟设.取手叶集区周边社区姐织短期技术技能珞训8期.培训致1812人次；志息者（义工/社工）活动培训情况总人次315人次.2.5具有地域特色的"务传统文化是一个民族的重要精神资源.而学校一直担任着传承六安灯歌这一优秀文化传统的曳任.2017年，学校以礼仪教班会.党员联系班级给学生讲党史,开展学生党史学习知识测试和党史知识竟赛，开展学生学党史强技能晚会.2.五肓考核,硕果累IL全校“个各班级班主任负责定期开展班级内部各活动小组的成果展示并计量分值.各专业效学都不定期开展班级之问各活动小组的成果展示.学校每学期开展一次五育并举五育融合活动成果展示,各种活动的开展.不仅责发了孩子们的学习兴建.同时也丰富了校园文化生活.3.文化传承3.1 校园文化建设推进校园文化戏设打造文明校园.绿色校园.安全校园.书等校园，创造良好的校园环境,实现以优美的环境复网人感染人.影响人和教育人.全面提升校园的形象,全面提升学校的育人水平和育人能力.-=三r三三<3、教育学生注意军体课安全,特别要注意饮食安全.寝室安全.活动安全，产防意外事故发生，军体课期间学生贵受物品和现金由班主任负责保管.4,认真组织军体律期间的各项评比活动.产格请假制度.5 .尊重教官,配合他们加强时参调学生的管理.6 .带队班主任需第一时间与本班（连）教官互换手机号码.以便于联系；班主任要密切关注违教官反馈的问题,处理不好的要及时向年级部主任汇报.五、总结表彭军体课结束时将根据在军W过程中,各连学生的表现情况,评选出优秀学员,内务标兵和军Sl优秀班集体,并给予荣誉表彰.4.1 校企双元育人4.1.1 校企合作开发基本情况校企合作是职业学校培养高素质技能及人才的正要方式.是提高学校办学实力的重要途径.为践行科学发展观.更好地服务地方经济，充分发挥学校办学优势.学校建循学校主动换取校企互动，校企合作谋求双方共矗”的工作方法，枳极探索校企合作办学,订单培养.使职业学校实现了招生印招工.入学即就业的目标,电子电器应用与维修专业与学校与格力电器（合肥）公司合肥京东方光电科技有限公司建立了合作关系，计算机专业和叶泰创业印务,安微省田保家电器有限公司比立校企合作,社会文化艺术专业和六安市叶集区蒙0B当代培刎学校有限公司合作，涉农专业在大安市叶集区硕丰种幢专业合作社建立实调基地.4.1.2 双元.育人我校将校企双元育人落实到人才培养的每一个环节，在人才培养方案制订.课程建设,教堂实格.教学实践，这非具体教学实脑过程中都体现了校企共同参与,淡源互扑共享的原则,真正提高人才培累的质量,学校推进校企深度合作，实行“订单式培养,根据用人单位的标准和岗位矍求，与用人单位共同确立培养目标,制定并实施教学计划,实现人才定向培养实现校企无缝对接.校企融合.她有千台,形成机制.企业与与专业城设市场网研.与与课程设JL教学计划,教学楔式等方面的改革研究.提供体验式.Jlfti式实习曲位.与部分合作企业釜的学生实习派遣证明«“*4.3.1参加安大别山职教集团批复一4合肥京东方元电科技价瞅公HI计*凯应阳会里S安笞IHlK京电5台般员任公M计券机牖用电r电用魔用，悔作叱集6六安市叫*14修T静植专会（T社农业机悔使用。推护平同7六安由叶集区创业印务M会文化艺术>tftS六安市与代号Ml培调学t¾H公司社会文化艺术片保9六安南时IUK俊涛车业“小公司汽隼运用与饿悔叶集10六变布叫SKtI太阳动力机施五强公闻汽+证阳。雄修粒控技术应用叫集11六安市叶集爱子木业有限公司农业机械使用、脩护叶集12六安力六区安R侑立科技*M公习计算M应用叶金Uwnf社会文化苫术依修业“集14国计算机应M时thIS“忒道片动一脩叶集16安省域通户外拓展的第公对心动调嬉立叶集«15i教师获得市级表包奖励等荣誉情况统计表序号位名弊ftS表彭奖励名称JM文号第发时间发机9Itflft三中。学校六安市2021-3022,年*市良通用修市S六&*12022)42年2023*9R22日六安而低RM2级KA代胴中。牛技-t-m界除A学生作鱼大优IMVlMrtt“B%0211(Wm2021年2付界华人学生作R大念3或K为代网4»与学校M*Affe：AttMf巾S六市野；皿3：4号2023年3月7日六安ItI抬女介介4<,W“中卬学校嬉#芬六安ItI自用中学乍校同C用比三奖指Slk峰fll六枚1202311342023年412H六安南做5Iwl为代班妹中。学侑eta*六我市"才少年“陵伪粒Rr优E<rHR六)12023)13年2023年4HH市依。H、mvtM会办公室6级西方代职中。学校王拿方3023¼小学极冶教学ftWMf4V职学陵AlWtttAB«12023)21号2031KI闪411六安市H11Mtn产业发展经势又与叶集当地经济发履特色城区迂设,产业特色.未来产业发展方向（百年家居.千亿化工等）高度契合的的新型专业.目前我校只有计算机应用一个专业”，急15培育建设新的高水平专业群，促进教育教学高质量发展.MM3：校企合作深度不纷，产教融合力度不强.在推进校企合作中，由于校企双方利女,制度,模式等原因,校企合作部分专业仅停留在协议上，停留在定期安排学生到企业实习、企业管理人员到学校授课等，难以开及更深度的合作，导致培养的人才质量不高，学生对企业的认可度适应度不高，就业率也就不高.附件：1人才培券廉量计分卡2.满意度调查表3,教学资源表4服务,献表5 .国际影晌表6 .落实政策表表1人才培养质计分卡序号指标位2022年2023*务注I除作人KAI»414502毕箜去向海女人”A1»41410其中IA10451247nA*MAtt135Ia3华整拿有去向越宝事9S2¾9&m4n<tA元»002800S华量向三次户就AHA2*3II：其中I向一户十AT0自*KTB60自三产RA1«526自£*事¼IXMIXmT华北三年分比例%88.00%90.00%早检三，专生nA表4服务贡献表序号播标位2022年2023年占注1早施1:5次t人A283133!（中tA集,A13IlBD.co9uueMAOOCft到中Mi能立号M*我A270II：DWi川大«企，就6AOO2MAft<S*M*M万元OO向代代善产生的依济软q万元OO3iftOO4找木产松文收A万元OO5如现产收现U数.OO其中IHW*.OO发明OM按KttIK.OOmuaftOO<fHatH<tMltfl4<OO6“学历舞调事“.OO非学历Ml”学村tOO龄&箫*何OO7除学历（*<0OOIll