霍邱工业学校2022年教育年度质量报告.docx

中等职业学校教育质年度报告（2022年度）霍邱工业学校2022年12月25日Iiaeiew412*ilR入4421MMMMHBMaaMBMMBMMaMamMMMBaMBMMBMMMMMaMHaMM*MaMMaBMHMBaa422皂人,I-II1II，IrI-Ir，Il-Tll1-1.一-123度校体1174K*f.122St1三M.-一132S.".j_.，.，“，一-，“一9>*,13c>vt*Ii>，、qis31fl<ft*ff.24-3方.，”，”，34京.e-2015tTtf««««.2936W*Vkfi<it.一，_307,.>>aMx<S>mft3351 9fTAt.-M52 V7*.”-53三>H三M.3554 务为tiGt3655色串-.一.375$人*履色第*38fl<<t<tfm*.ftttfiItNMWMaMaaawwNmM«<*«*Maa5263-9*，M64制像d住d.收.-一-一-55ttfft.-5,TMMa.*Ab80M2：一一一431M-M一I-T-0-JK*t*jraw«f*ato<2tftq霍邱工业学校2022年年度质报告根据安徽省教育厅转发教育蓟职业教育与成人教*司关于做好2023年职业教育康量年度报告编制、发布和报送工作的通知的通知（皖敖梗职成（2022）86号）文件精神.现4军邱工业学校2022年卯业.放育质量年度报告如下.1基本情况K邱工业学校创建于1976隼.20】0隼被评为安徽省示范中等职业学校.2017年经六安市人民政府批准更名为*邱工业学校.学校地处亶坪帙矿区域.米邦G328国道、草六高速和105国道.交通十分便利学校现有敷控技术应用.汽车制造与检测、工业机器人技术应用、选矿技术.计算机应用、旅游蜃务与管理、电子商务.作物生产技术,航空服务等专业.专业门类齐全其中省级示范建设专业1个,省级示危建设实训基地1个中央资金重点建设实训基地1个学校是黄炎培职业软有思想实践墓地.非遗文化传承孙地和国防教肓基炮.是六安市甯二届、第五届“文明单位”，是六安市语M文字规范化示范校、廉政文化进校园示范校,六安市防震减灾褥普示范校.2016年获得“六安市职业教育先进集体”称号.2019年获全国首届黄炎培杯中华职业教对非遗创新大赛最住耙织奖.2020年8月学校被评为六安市第三届文明校园.至2022年友邱工业学校连统8年被评为霍邱县离中阶段办学先进单位.2020年9月学校的格布泥方项目被评为安儆有终身学习品牌项目.2021年9月¥邱工业学校黄炎培职业教育思理实践拿地项目也被普为安徽省终身学习品牌项目.2021年11月学校被教肓部评为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”1.1 规模结构学校现有在校生2755人.比上学年增加576人.有徽职工146人.比上年度增加16人.其中寿任数杆M3人.存业课教师94人.双怖型教师68人1.2 费源投入学校规划合理.师资力量雄厚。学校占地面积200535平方米校舍埋设面积96936平方米，校舍里设而粗比去年增加42814平方米,生均校园占地面积72.79平方米、生均校舍发就面积35.19平方米图书馆藏书纸质图书80505册.电子图书50000册.教学仪舞设各总值1675.2万元.生均教学仪器设答值6080.58元.生均实训实习工位数0.26个里着学校的发展和县政府和教育局的大力支持.学校的生均校舍费筑面粗、生均教学仪8设下值、生均实训实习工住敷.纸质03书、电子0B书、专任教师等一些基本办学条件与上一隼度相比郡有了显著的健商1.3 发展质2一党Jt引G学校党文部现有党员50名.其中预着党员6名学校坚持以党堂统领各项工作2.1.1 健全党案工作管理体制坚持党建工作“两手抓.两手都要硬”的方针.加强和改善党对傲有教学工作的情导.切实把党或工作植根于各个方面.进一步健全和落实基层兑赛工作机制.先善了袅中学习疗械制度，把“以人民为中心的发国恩怨专题学习聂言,党史学习主题教黄和“三会一课”制度相融合.集中学习和党员自学相结合.推进学习载育常态化2.1.2 加强领导班子战设学校充分发挥班子成员分工场作、集体决策的优良传杭，开启了“党提业务律肓”工作模式，学校领导班子能够带头遭章守纪.任课符合要求打迨了“学习STHtifitR,增强T领导班子的执行力和级斗力形成了风清气正的政治生态.较好地发库了党组织的政治核心作用2.1.3 健全党是工作责任制.党支部书记负起竟战工作第一责任人职责,统舞安排党或工作,定期专题能究竟炭工作.把党是作为整体工作的宣要组成部分落实“一岗双责形成党定与教学发展、业务工作冏部署、同落实、同检查.同考评.形成齐抓共管的工作责任机制.2.1.4 推进拜德师风W能珑设引领全体教师依法执教、廉洁自律一是持接开展师检师见师能教育.通过“学党史二“学准则”活动.崇师毙、铸师瑰二是检查当前拜他战设中的问题与基距.研究师也爱设的途径和方法不断有重点、有针对性地解决一些存在问!?三是健全了师徒.更设的考评机制不断加强检查、监督、考评、落实、短Ir分析评价我师职业遭胡状况.表彰先进军流和先进人物.弘扬高尚.激励先进，并把师能师风专评网年修零核结合起来.同时把教师的师想师风情况作为评先评优的首旻条件215提升班主任工作能力爱立T班主任工作量化考评.管理经验推广机制和有级“张荣It班主任工作室”发挥了优秀班主任的示范引侵作用2.1.6夯实党员教育管理制度党支部认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，加强对党员的教育管理,强化理论学习，强化U务自觉.主动担当作为.进一步发挥了党员的先锋嗔范作用22±HHA学校粗敦打造“全员育人、全方位Ir人、全过程Ir人”的“三全育人”新格局推行“三全育人”新理念，发立健全制度,赛设育人专业队伍.学校现有思恁政治课步任教师5人德育管理人员4人体育课专任教师5人.美育课专任敏师3人.肓人队伍某点保持稳定.张荣贵班主任工作室被省教育厅列为安领省名班主任工作室221推动“三分“人”工作情况？“三金Ir人.案密围绕立M树人根本任务,以凸显价值引候为导向.以培育具有家国情怀和行业理念的新时代制迨强国接班人为目标.构迂.大旗有、大思政”的全员Ir人工作平台，建立“面向全体、分类引导、重点培养”的长效百人机制,打逋“多雄度、多元化,多平台”的全方位肓人模式学校高度更视“三全。人”工作修订了班主任工作管理办法.将育人元素和育人亘辑融入各项工作要求推行专业教师担任兼职总政工作，坚持选优配强省主任通过洋校教师大会、箱导班子例会.班主任工作会等.在全校上下宣传“教书育人.立诧树人”的理念加强教学管？f.明教学要求.将总理政治教育元素的入谡堂教学.引导学生坚守行业情怀优化专业培桑方案,修订教学计划,及时调整与发展善求不相适应的专业.由班主任配合团委寿门负责学生的文艺类,体育类社团活动及相关竞投比赛,鼓励学生参与到课外活动中.在社团中提高侬育及艺术素养，实现学生例智体桀劳全面发展在3立优用人”的思怒指导F在班级例会中沟通班级情况的同时.将亶点放在学生社会主义核心价值观的理解与践行上.关注学生的思忠状况,强化学生政治意识、责任意识的培养.不断提药学生的政治理论水平和政治素养222糖智体美劳五Ir并学”工作情况德肓是学校实庶素质教育的重要组成梆分它贯穿于学校教育教学的全过桎和学生日常生活的各个方面.淮透在智育.体育、美有和劳动教育中中共中央.国务院关于深化教育改革.全面推进素质教育的决定指出:“实施素质教肓，必须把裙肓.智育.体肓、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.学校教再不仅抓好智育.艮Ftq德育，迁要加强体育.美育.费动技术教育和杜会实践.使诸方面教育相互渗透.协调发展，促进学生的全面发展和能簟成长”因此.学校把也不工作放在史要位JL切实树立敏书育人.管理肓人.服务Ir人的息,想.切实把辄育工作落到实处.抓出成效近年来.学校在“五肓并学.德育为首、全面育人”的原则指导下.不断探索了M育工作方法,取再了一定的成it本年度主要做法如下：一是成立级级，健全学校得育工作机制学校健育工作在学校统一俵身下，有组织她进行有健全的组织机构和先善的工作机制作保障我们构建了学校、处室,班级三级管理网络由校长、分管校长、政教主任、团委书记和班主任缎成健育领导小ifl从校长到最*层的班级（学生）.形成自上而下的蚁向联系.同时.强化与教务处,料阴安,总务处之阿的横向联系,从而使学校的第府工作从组织系统方面做到了纵横联系密切，银导猊一协调迅速.政令畅通.保证了学校德育工作的有效开展二是明确责任调动德育工作才的积极性健育工作能否有效开展.能否落到实处.关键在于明喻学校各类人员能育工作职责.调动广大M肓工作者的积校性.主动性和创迨ft.首先应调动管理者育人的枳极性.为此，学校强化政治学习制度.定期组织教育干体学习中小学花育纲要,中小学律育工作规程以及党和国家的方什政策等统一思忠.提高认识同时.从实际出发制订了徵育工作目标及工作步*.使他们既明确自己的贤任.又得到一定的权益其次调动教书育人者的枳极性一是调动班主任班级管理工作的积微性.为硝保班主任队伍的战斗力.本年度.学校推行科任制.印由政教处在全体教师中说披有It任心.有管理能力且业务水平海的敕师担任班主任同时.学校制定T班主任工作职责、班级管理量化考核细则：提高了班主待遇.对班主任工作表现突出的教聘在年度考核、优秀教师评选.职桦评审.竞争聘任等方面实行慎斜政策.大大调动了班主任的工作积极性.二是调动各科教师教书育人的积极性学科教师是不容忽视的微亶工作者.学校提出要在学林教学中以知识为钱体渗透饱育爱国主义教育是M肓的主旋律.各件进行爱国主义教育都是同本学科的如识紧密结合在一起的.这筑增强了爰国主义教育的说服力和感染力.能绐学生深刻的影晌.形成强大的内化力量各学科能育以知识为栽体.能实现知识与遵理、教学与教育、教书与育人的统一效果学校制定了科任教师教书育人的职贵.以及配合班主任抓好班级工作的具体要求.同时将此此项工作的优劣的人每学期师能H化评价中第三.调动H务者育人的粗极住学校的后勤人员在学校Mlr工作中有其宣要的作用.种别是在膏也校BlIr人环境方面，要他旬有构思、有设计.有计划地实施学校制定门卫人员职责、宿舍管理人RIRO、食裳工作人员职责等职责和制度,期末通过民主评议的方式对各类服务人员进行才核和奖绯学校在援育管理中.重视了对各类人员的管理，运用激助性摩则.调动了各方人士的枳极性，达成了。人共识.形成了合力.充分发挥了学校各类人员的嗯明才智.使学校匏肓工作取得显著成效三是更新观念.不断提高林育工作者的自身索质,面对新世纪对人才萦厦的，求,我们应该更新教育观念即学校教言不仅抓好智育.史要重视拢肓：改进榻Ir工作的方式方法,克服形式主义便同；更新人才观念克取用一个模子培养人才的便向必须树立“为学生终身发展奥基R的观念.树立“把学生培侏成为合格公民”的观令.号力教齐、培姝、刎炼学生“学会做人”、“学会求知”、”学会劳动和创迨二“学会生活”、学会审美”、“学会健体”为此必须烤立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代禽育观要做学校能育工作.必然提高学校干部和教师的米质学校直观加强敢师职业遭鱼教肓，认真落实中小学教师职业遭钝规范的要求.树立第育工作者的良好形象M育科研是他肓工作改革和发展的标恚，是褪育工作科学化的保证.也是提旃能育工作者自身素质的有效途径学校什对新形静下学生成长的挣点.直点加强了六个方面的教育和研究.即：前国主义教育、良好行为习惯教育、感思励志教育、环境卫生教育、心理健康教育和安全法制教育几年来学校重视德育工作的研究和实践.初步形成了高一年级“军体训缘和习惯养成软肯”.高二年级“理想信念和感思放m.高三年级“社会责任和人生价值教肓”等镌育教育课程体系通过以上察索学校敏师的总等谆到了解放，气肓工作的能力蹲到了俄炼.建育工作取冉了突出的成效.四是优化环境,充分发择环境肓人作用校园环境赛设是学校精神文明建设的育口，同时又是学校日常施育的候体优美的环境鼠围.高里的校国文化.给人以存进向上的力.学校发展环境育人的作用.创设一个“时时爱敢育.处处受感染”的德育环境学校有健全的教育阵地,如：宣传栏、黑板报广播站.阅览室.德育展室等；校园内教学区.生活区墙壁上悬挂、张贴.绘制了各种富有教育意义和激助作用的牌国、喉绘、标语等,潜移默化中.向学生进行爱国主义和良好行为习惯教将。学校长期坚持开展升旗仪式.坚持经Ir性地开展各种课外文体活动,定期举办田径运动会和艺术周活动活动的开展都充分体现了学生力与的全体性.Itir目的的素质性.»育形式的多样性.使学生在这样的教育环境中陶冶情操.健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展五是家校共建，形成教育合力学校Ik育是一个有机的整体.学校中诸多教育因素要互相配合.发挥自身的个性优势,形成整体功能，树立篁体观念从大教肓现的高展看.学校教丙、家庭敏背、社会教声也是一个星体.要协调一数.密切配合.做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育在这样的思想指导下学校定期召开家长会,加强与家长的交流、沟通,强化双管双教主动联系派出所、司法所.交警队、卫健部门、环保部门等有关单位.“演进来”-出去”.充分发奔了社会教育的功能，柘觅了烧育工作的路子通过以上磬力，学校的诧育工作扎实有效开展.学校发展呈现良好的局面几年来.学校学生艘学率保持在8%以下.违法犯班率为0.安全事故为0.校园秩序良好说文明话.办文明事、做文明人.附然成风，蹲到家长.社会的充分Ir定,也为学校各取工作的开展创造了良好的环境氯国。23在校体收学校以“学生满怠.家长满意.ttft为目标,以“立律树人，促进就业”为宗旨，因材施敕.多元育人.注重理论教学.突出实践实训一是开齐.开足体育课、音乐课、美术课、年遗文化传承谡二是开展多种多样的社团活动.三是理实一体、任务丞动教学,培养学生实践技能学校以“学生满意度”为核心.每学期均开展学生“评教”问卷调叠和家长满意度调查。2022年开展了两次学生同卷调查.教务料于期中、期东姐织人员深入班级，发放调查何叁，收集学生对数Ir教学工作的常见和度皮发放查问近2000余份如敷Bl收C息统计及时召开放职工会权反慎调查结果，有针对性进行要改.各班通武家校微信L打仃平台、学生学业通知书）家长零字反馈等方式.调点家长对学校教育教学工作的清意度通过以上措施，学生获得了丰富多彩的在校体脸，在校生满意度达96%其中课堂Ir人满意度95%.课外育人满意度95总等政治课满怠度98%.公共基础课满意度97¼.专业课教学满意度95%学生家长满惠度97乐在校学生思想政治素质健康、积敏向上.有理念，有目标.有较高的政治、公会参与意识能够积极多加团组织活动和青年志同者活动2.4 就业质量学校高度贯视就业服务工作.迂立了就业服务体系.学生大戴分通过对口升学形式就业.主要措施：一是直视职业指导.开展了学好技能,挑战未来”专Itfk有.引导学生树立职业理想.做好职业税划二是铢系用人单位人员来校开展就业专题说座三是篁点加强学生就业前的技能净备工作重点抓了学生的技能、能力的训峰和培养，flmttft大赛.强化了计算机课程.综合常识.应用文写作、礼仪、书法等烽合学科的训练。四是组织学生外出实习、考察.引导学生准确的定位.树立正确的择业观五是做好毕业生实习案除指导工作学校成立了实习领导小姐,制定T学生实习成缗考馍标准，落实跟标指导机制.学校坚持理论与实践相结合.强化校企林同育人，桥职业精神养成教育Ir穿学生实习全过程.促进职业技能与职业糖抻高度融合服务学生全面发展,提高技术技能人才培养康量和就业创业能力2022年毕业生总IrI就业人数680人.毕业生业对口就业（升学）586人.应届毕业生满意度96%.用人单位满意度95%以升学促就业.2022年586人考入省内高等院校，为高等职业院校输送了合格人才ISlfi内疫情原因，学校少数学生安樗在长三角地区的上海、苏州等地就业大部分学生就业主要在合肥市学生就业后的工资标准均不低于当地人民政府规定的最低标准长三角地区学生就业综合新,在4500元以上.本地就业综合薪资在3500元以上就业率与以往比较基本持平,创业率有所提升学校毕业生在就业单位工作努力勖奋，积幔进去.律到用人单位一致好评.上级人杜、敷育部门对经济困难学生安排了求职就业扑贴.扑贴标准ISOO元/人.对家庭经济困难学习勤奋成绩优异并升学的学生进行了戏意计划荚励.标准500元/人2.5 创新创业每年都有部分毕业生通过分类招生考试升入高等院校徒学习手迨，其余毕业生由学校统一安井工作自主舞业2022年毕业生升入高职586人，占毕业生总数的86.2%学校十分直视就业创业指导工作开展丰富多样地创业收齐活动,进行职业生涯成长规划教育,培募职业能力职业素养；强化就业创业管理.完着就业玉务体系健立就业学生管理的累踪和逐视回访制度，税被为毕业生提供后统管理及务和技术支撑.毕业生对学习的满意度达96%以上2.6 技能大骞学校围绕各专业特点.在专业职业技能、职业心理和职业逸健等方面有效开展专业主度教百活动R实践活动.培界学生的奇业职业能力传承工匠精神强化学生动手能力的提升，加大时学生职业技能的培养和培调，从而使学生在学中做，做中学学校高度变视技能实训和技能大春工作建立了校内各专业技能大赛机制，认真策划组织比赛.为今加谷市技能大赛储备人才以赛促软、以赛促学.形成了我明的IR业软有将色.学校强化专业技能训雄.按照专业人才培养方案开展专业技能训族学生技能水平簿到明星畏开近三年来.学生在六安市职业技能大赛中取得到优异成舞.获奖37个项目.有4人次扶3个项目在省级技能大赛中获奖.学校在世界华文学生作文大赛中铁律全国二等奖2个，三等奖4个.以赛促教、以赛促学取得明显成效.辛勤肄拓换来“花香果甜”【典型案例11夯实特色国防班建设，打造“三全育人R办学新格局夯实特色国防班建设，打造“三全育人”办学新格局籁邱工业学校开设国防班坎俺特色军步化管理，强化立德树人咨邱工业学校创建于1976年，2010年被评为安微省示范中等职业学校.2017年经六安市人民政府批准更名为常邱工业学校.学校是黄炎培职业教育思想实践基地.国防教Ir示范基地.是第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校目前.学校正在习近平总书记新时期中国特色社会主义息想的指引下紧紧围绕国家和安做省国民经济和社会发晨第十四个五年规划和2035年远景目标.不断提高办学能力和办学内涵，税衩为和邱的城爱设和乡村振兴H务一、实施背景近年来.为贯彻习近平新时代强军思忠.殂入落实«育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见.不断增强学生国防观念，提高学生国防肆合素周.国家安全意识.得童及党、夏国、支军精神，在冬国县县受县政府和县人代部的支持下.学校于2017年开始实施将色军事化管理.开设国防班.创建国M敢育实践其地,打造IS防教育示范学校.土出一条以国防数有助推“立诧辑人”的办学创新之路2019*3R19日.邱星人支”工殳，帔成鱼大上金。工立争收BBW依.tf.%f4¼ttWXfrWMfoMHVn9<T*fW<if*，胃伴二、具体指为自2017隼实施将色军事化管理以来.学校从统一思想入手,奠立了先善的国防教育制度.实施一系列创新实践具体内容如下：(一)皇特立况树人，以培养为个观念,树立两种精神，量化西种3t设为国防教肓工作目标1 .圮律观念通过杵色军事化管理.强化学生纪律观念.并经it一至两年的养成代肓,养成学生铁的纪律、金的人格的行为习flf2 .时间观念通过绮色军事化管理,培养学生畲厉风行的办事风格.提高时间效率3 .吃苦精神通过村色军事化管理.培养学生流出流汗不流泪，掉皮律肉不掉队的吃苦精神4 .拼搏精神.通过特色军事化管理,培养学生不畏艰碓险阻.敢于拼樽，勇于战胜.敌人和自己的信心和决心5 .团队需识.通过特色军事化管理.培养学生团结冰作.共同奋进.Il从大局的意识6 .康量意识通过峙色军事化管理.培养学生一丝不苟的优秀品质.为日后走上工作岗位打下良好基础（二）弘扬爱国主义精神.从制度更设、组冢构建.人员配置、课程设*、活动级织、激励考核、营造文化等全方位打造国防教Ir要设体系制度爱设学校先后制定宣邱工业学校转色军事化管理实桩方案,才邱工业学校国防教育工作目标>,<<邱工业学校优秀班级量化管理细则,军邱工业学校寝室内务管理办法、霍邱工业学校出操准则与姚范等.以完善的制度推动国防教育新模式的推进1 .组织构建把教学班（40至50人）为单位设为班队,把4至5个班队（约200名学生）设为一个中队中队接攵学校学生管理郊门指导2 .人员配置在各教学班队配备班主任的基础上.为每一中队配备教官一名.教官从优秀的复员退伍军人中聘任每中队从学生中挑选一名中队长.2至3名副中队长协助教官工作3 .课程设亶将专业教学计划中的体育源调整为军体课军体课的教学内存为队列训练.坐姿站姿训绦.内务要理.军队歌曲学唱,拓展训绦等4 .活动组织.在树立国防观念.增强爱国主义意识的思想指引下组级形式多悻的活动.并形成制度化具体做法包括（1）实施一日生活制度.学生一日生活内容为3起床、集合宛操、内务整理.列队早餐.列队上课.列队午生.午休、列队上课、课外活动.列队晚餐.集合调导.晚自习就寝（2）实艳一周生活制度每冏举行一次升国旗仪式.每冏敢唱一It红歌.每周攀行两次主JS班会，。周观益一部励志电影.（3）实施一月生活制度每月举办一次演讲比赛或微咏比赛或歌号晚会.率富学生课余生活做到富教于乐5 .激助考核为保障H防教育工作目标的实现，嘀利推进国防教育体系的速设.在制度建设上制定严格的谶功和考住制度，产格什对期初制定的目标责任和考校方案，*04行考核鼻冏进行拷名,每月进行汇总结账.实施奖悠.每学期进行JtW,充分调动各方的枳11隹和创也性.6 誉迨文化为了全方位打造国防敕育建设体用看邱县政府每年预算划拨和学校目第二十余万元经费专门用于IS防班教学和管理。同时,在县人犬部的大力支持下.启动-t,一厅、一廊.一tt一院（即国防教育办公室、国防教育报告厅,国防教育文化长廊,小型军事博物馆、国防教育大院）速设.枳极管遭国防教肓文化氮图.“工"我府&巳鱼或今NP.Wr<WR.国力PO瞪之KaetxtMttfltl尊怀朝（三）英立依包国防班，统务学校国防人才培养工作，打造三全Ir人.办学新格蜀我校2019年成立首届国防班，不断探索国防教育和专业最健相融合.努力打造"全员Ir人、全方位肓人、全过檀Ir人的国防教育三全Ir人新格局.1 .专业课程融合.军事技能训练与学习文化知识并进结合令业纺征和专业特点.通过国防教育.培育学生的吃苦精神和守纪观念,实现军事技能训练与文化知识学习相辅相成，让"任务压不胯、困难吓不倒、特别能吃苦、”别能战斗成为国防班学生的转有气度：逐步形成文化圣地课.专业技能课.国防教育课和军事体能课四课并举的BI防班黑程体系,并在数控、计算机,汽修.工业机器人等专业进行招生.在不同今业技能领域培养同时具各较强专业技能和国防素养的优秀毕业生2 .先善源程体系境设.准军事课程开设与常规课程敏学结合在原有专业人才培养方案基础上.我校按照部队相关岗位R求调整相关课程,对国防班课程实行计划单列.每学期初制定教学计划.开设准军事谀程.臾出军事技能内容.扎实完成学校“狼抓IS防爱i!L强化立提.树人”的根本任务.3 .增强国防教肓的实效性，开展形式多样的国防教育活动我校把立诧病人的教育目标和专业课程.实践活动进行融通.整合.更杓.开展形式多怦的国防教育系列活动具体包括：做好拥军工作,定期赴县武警中队开展军青一日温活动;每学期开展国防教育八个一系列活动,即#加一次打犯训缘.佛一次革先阻、听一次国防教有令息报告,#一部军事题材电影，举办一次军旅歌曲比春.召开一次国防敦有主题班会筝办一次国防知识党春、开展一次后台卫生评比；皴励学生用相机记录下国防敏育活动精彩畴问，并举办国防教肓力主JS的摄影作品展.形成国防文化宣传阵地.（四）拓展军事师安贵源,引进专业教官形成国防教育合力结合国防班建设和学生国防教育等工作需要.我校在县人武#:和县退役军人管理畅的帝助下,聘任优秀退役军人入驻学校，打造由学校老师,教官和学生教富组成的军事化管理工作网络.做到无处不在，无事不能.无人不管.同时.在外聘专业仲餐的用助下.学校围绕入学国防教育和特色军事化管理的理念.重点开展置国思想教育.内务统一标准化教育、基本军训动作规范教育和纪律教育,取得良好成效此外，扎实开展新生入学第一谡.使国防教育富态化三.工作戌效我校对国防教育新模式的探索和创新效果明显.社会上也产生巨大的影带但这给学校师资或谀和精细化管理带来了三个挑战一是教官与班主任职责分工有待细化；二是初分教官自身未质与现实要求存在落差：三是处理好统一要求与个性差异,刚性管理与柔性教育的关系成力难题.这些问是有待我们进一步掇素，用更加丰富的实践去求解.3教育教学质僵3.1 专业珑设质量恨需市场导向学校粗幔调整专业结构.制定切实可行的人才培养方案目前开设的所有专业都是社会雷求的专业.培养方向符合当前社会的雷求学校每年都送请学业堂设指导委员会成员领传各寿业号头人,骨干教师学与,深入到行业.企业.高校等调研.了解市场对人才的需求，簸身位、新职业、新技术、新工艺、新材科的变化,绮别县域经济的发展和现代农业发展对人才的需求变化.结合学校的帅贵和设着条件,及时调整行业学校确定“巩固传统专业.发展立点专业.创办新型专业”的指导总想.巩固了计算机应用、数控技术应用等常规专业.发展了旅务取务与管理、汽车制造与检测等重点专业，新川了工业机5人、航空服务、电子腐务等将色专业.结合霍邱矿区发展高要及当前人的对健泉的更视申报了丁山机电.中西餐烹饪等新寿业3.2 课程要设质量学校贯彻国家新职业教育法，以职业教育国家教学标准为赛本遵循，贯彻落实党和国军在谡程设置,教学内容等方面的基本要求，域范课程设置.保证课程建设质量产恪按照国家有关规定开齐开足公共基础课程.专业课桎设置与培养目标相适应，濠程内容突出应用性和实良性.注宣学生职业能力和职业精神的培养课程堂设遗幡的主要标准有：1,将马克思主义理论类课程.党史国史.中华优秀传统文化.职业发展与就业指导.创新创业教肯信息技术.语文数学.英语、体育与健康课.美育课程职业素养等列为必修课或限定选修课.2.学年安排40叼教学活动.公共基础课程学时一般占总学时的1/3.3.实良性教学学脖原则上占总学时数50%以上4.学生TS岗宾习时同一殿为6个月.5,将职业技能等级标准有关内容及要求蹴入专业课程数学.学校正高级建育教师徐孝才老师开设了省级思理政治课示范课堂.学校“以市场为导向,以就业为宗旨.以课改为点以联办为累不断深化教育教学改革形成了“公共基础课、职业准备课、专业理论课、专业技能课”四位一体的课槿体系.321严格课程设置按照教育部关于深化职业教育教学改革全面找高人才培养质量的若干意见和教育部颁发的相关教学文件及教学大纲要求开齐.开足、开好公共基础课程,规范课程设置学校开足开全总政程课.语文、数学,英语等、计算机应用冢础课.体育与健康课艺术（或音乐.美术）课、职业生灌娓划等必修课，按照教育部统一制定的教学大纲组织教学活动,达到国家嫌定的里求学校还根据信要,开设有关安全教育，节能减排、环境保护等专题讲座（活动）322坚持育为首/Z等硫源桎注篁把社会主义核心价值观融入敦肓教学全过程.深入开展中国将色社会主义和中国蒙宣传教育艇谀学生女心耳爰、终身受拉的提声和文化理论课程.加强法治教肓，增强学生法治观念树立法治急识323体现传接培养，强公共基础课鲤与专业潭程的相互融通和配合，注重学生文化素版.科学素养、集合职业能力和可持埃发晨能力培养为学生实现更高质量就业.升学和职业生涯发展奠定冬砒.为学生终身学习奠定冬雨324融入职业精神二基础彝履中,加量以及用发业.诚实守信为支点的职业遭健教育，更视崇尚劳动、敬业守信、创新务实等工匠精神的培养,增强学生安全常欢.纪俸意识.培养良好的职业遗气，引导学生树立立足岗位,增强本领.股务讨众.奉献社会的职业学怎.增强对职业理念.职业责任和职业使的认识与理解3.3 教学方法改革学校大力推行“工学结合、校企合作.顶岗实习“人才培养模式礴定了课程开发“专业课程与工作及程相结合”、教学内容“理论与实践相结合”、实践教学“校内与校外相结合”教学场所“教室与实训室相结合”的“四结合”改革思路积较开展教学方法改革33.1每学期级织一轮次课改“展示课”和"优质课”