2023-2024学年人教版新教材选择性必修三 第三章第一节 卤代烃 教案.docx

第一节卤代垃教学目标：1 .能认识卤代煌的概念、分类和演乙烷的主要物理性质。2 .能掌握淡乙烷的水解反应和I-澳丁烷的消去反应，能书写相关的反应式。3 .能辨识水解反应和消去反应的条件和所发生共价键的变化。素养目标：科学探究与创意识：能根据滨乙烷水解反应和I-溟丁烷消去反应条件进行实验探究，得出正确的结论。宏观辨识与微观探析：能根据澳乙烷和I-淡丁烷化学键的微观特点，宏观辨识水解反应和消去反应的条件。证据推理与模型认知：能基于反应条件及分子结构的证据推理卤代炫的反应类型，能建立卤代燃水解反应和消去反应的思维认知模型。教学重、难点，重点：淡乙烷的水解反应和I-淡丁烷的消去反应难点：辨识水解反应和消去反应的条件和所发生共价键的变化教学过程：学习任务一：卤代煌的概念、分类及物理性质1 .什么是卤代克煌分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物。2 .卤代是怎么分类（I）按卤原子肿类分<r氯代母如:一氯甲优） 央代燃如:C"7M淹乙曲 IL代及如:CHJ（ 一,甲就）【磁代煌如:C也一M甲炕）一再代煌 如：©一。（氯装）通式：RX I导体是 （2）按肉拿原子数目分,二的代展如:6/7/“7/河1,2-二央乙炕），：:（3）技短基是否饱和分多向代煌如:CCj（三氯甲就）t饱和曲代是如汰乙优）K饱和内代煌 如:c"=c氯乙幡）堂能用：（4）饱和一卤代烽：通式:CnH2n"X（n>l）3 .物理性质：常温下，卤代中除个别为气体外，大多为一或O卤代烽水，可溶于,某些卤代点本身是很好的。卤代燃的密度和沸点都相应的烧，它们的密度一般随着煌基中碳原子数目的增加而，沸点随碳原子数目的增加而O名称结构骨式液体时宙度UrA”')沸点/rKVttCHjCI0.916-24K乙蝮CHjCH2CI0.M9l12I-MRttCHtCH2CH2CI461 - MTttCHfCH2CH2CH2CI0.MM>78I - H戊艘CHlCH2CH2CH2CH2Ct0.WI2IOK表3-1几种氛代运的密度和沸点液态时密度资料卡片 卤代烽的命名以烧作为母体，卤原子作为取代基。选择分子中连有卤原子的碳原子在内的最长碳链做 主链。对主链碳原子的编号由接近卤原子的一端开始。命名时，一般先写煌基，然后写 卤原子，最后写母体。CHiCHCHXHiCH2 CHCI氯乙埠4-甲基-2氯茂就2-氯丁优学习任务二：代表物溪乙烷L分子结构:分子式：C2HsBr(2)结构简式:CHsCH2Brffl 3 I浅乙烷的分子睛构枚KIO 8642 O! 图32澧乙烷的核电共振氢UI2 .物理性质:无色液体，沸点38.4。密度比水大, 难溶于水,可溶于多种有机溶剂。3 .化学性质：取代反应(水解反应)：宏观辨识：实验3T 现象：试管中生成浅黄色沉淀 Br+Ag =AgBdC2H. -rff -y-*反应条件：NaO”水溶液、加热问题与思考：写下列卤代元的水解反应化学方程式，你得出什么结论？OH十.VM”大 CHRHCH,+NuRrH2OHCH2OH 2 aBrCH,CHBy2NOHCHiCHO2NBrHjO同一个履彳上马CHtCBrt+3NeoH-CHfCOOH÷3XaBrH2O烧烧或烧篇疑l 桥索作用百代* JE的含氧衍生物微观探析：在卤代姓分子中，由于卤素原子的电负性比碳原子的大，使C-Y的电子向卤素原子偏移，进而使碳原子带部分正电荷+）,卤素原子带部分负也荷©-）,这样就形成一个极性较强的共价键。因此，卤代煌在化学反应中，C-Y较易断裂，使卤素原子被其他原子或原子团所取代，生成负离子（阴离子）而离去。十XA消去反应：铲-WiOH号*CH2CH2BrH2O消去反应：有机化合物在一定条件卜从一个分子中脱去一个或几个小分子（如HX、HO2等）,而生成不饱和键的（含双键或三键）化合物的反应（也叫消除反应）。问题与思考：CH2BrCH2Br.CH3CL能发生消去反应吗？如果能,生成什么产CH,物？CHrCH2BrlaOH-C三Cf÷2aBr+2>CH2Ch不能发生消去反应，内原子无部碟或锦破上无复。总*W±UJ反应条件：只状聘米液、加热卤代勤发生消去反应3拘*件：由原子有年城有复原子.用醇溶液的原因：抑制水解反应的发生。消去反应的扎氏（扎伊采夫）规则：相对于氢来说，越少越减CHtCILKHi ,、“）YHCH产NBcH2O?多（主反应）rcHiCH!CHCHjaBfH）少（反叨探究：1澳丁烷的化学性质【问题】卤代烷在不同溶剂中发生反应的情况不同。如何通过实验的方法验证取代反应和消去反应的产物？卤离子：稀硝酸、硝酸银醇：酸性高锈酸钾不饱和烧：酸性高镒酸钾或淡水图33 1浪丁娥的消去反应【讨论与实验】（1）用哪种分析手段可以检验出I-澳丁烷取代反应生成物中的丁醇？将气体通入酸性高锈酸钾溶液，溶液根色。（2）如图3-3所示，向圆底烧瓶中加入2.0gNOH和15?L无水乙醇，搅拌。再向其中加入5?Ll-溟丁烷和几片碎瓷片，微热。将产生的气体通入盛水的试管后，再用酸性高猛酸钾溶液进行检验。CHiCH2CH2CH2Br+NaOH?CHWHENCH八+NaBz%O【比较与分析】比较1-滨丁烷的取代反应和消去反应，完成下表，分析反应条件对化学反应的影响。反应臭型取代反应消去反A反应物CHjCH2CH2CHiBr,O/反应条件Mro水溶液、丸热ZoOH乙醇浓液.加热生成物CHi(CH2)2CHjOH.NeBrCHfCH3CHCH2.NeBr.HiO“论1洪丁优和.MrO/在不FI条件V发生不FI臭曼的反应.【讨论】如图3-3所示，为什么要在气体通入酸性高猛酸钾溶液前先通入盛水的试管？除了酸性高猛酸钾溶液，还可以用什么方法检验生成物？此时还有必要将气体先通入水中吗？用水溶解除去挥发出来的乙醇，还以用澳水，不需要通入水中。(2)预测2-滨丁烷发生消去反应的可能产物。CHiCH2CH=CH2CH3CH=CHCHz4.卤代烯炫的加聚反应：”CH广,:二"S-CF-?:IiLrfCF?Y土氯乙埠聚;乙件K氟乙好好区乙埠聚氯乙烯、聚四氟乙烯都是用途广泛的高分子材料。聚氯乙烽管道含氧聚合物制成的充纯薄膜速射图3Y以卤代烧为原料的制品学习任务三：卤代煌的制取 1.烷烧或烷足基光照卤代、苯环的卤代：CH, 如：CHfCHj Ci2JCHfCH2CI +HCI 合 +。+ Bri """r÷ HBr2.烯垃或狭短与卤化氢或卤素单质加成：CHZH广HBr - L CHiCHrCH产CH广Br】电 ©) ÷HC-CHfirCH2Br问题与思考：如何以a/QH/r为主要原料制备C2OHC2。”？all1Mf(/(Hr.,乙.CH.CH(HJJr(HMr;CHqWHCHftCHMr÷NgH<7Y/卜SaBrWCH2=CH2÷BrLCH2BrCH2BrCHfirCH2Br+2V3-4-CHflHCHpH+2Mr防科学技术社会臭氧层的保护卤代烧在日常生活中有着广泛的应用。例如，在消防上使用的卤代运灭火剂，可应用于资料室、变电站、博物馆等场所。由于卤代运是良好的有机溶剂，在清洗业中常用作清洗剂，应用于衣物干洗和机械零件的洗涤。有些多卤代屋，如氯氟代烷（商品名氟利昂）是含有氟和氯的烷烧衍生物，它们化学性质稳定，无毒，具有不燃烧、易挥发、易液化等特性，曾被广泛用作制冷剂和溶剂。然而，20世纪80年代以来，大量的科学研究表明使用氟利昂对臭氧层有破坏作用，使臭氧层产生"臭氧空洞”，危及地球上的生物。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物，其主要反应为：研究表明，氟利昂可在强烈的紫外线作用下分解，产生的氯原子自由基会对臭氧层产生长久的破坏作用。以CCW为例，它破坏臭氧层的反应过程可表示为：cojccjra.a-u）i-oichoo*+o2为了保护臭氧层，国际社会于1987年制定了关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书,要求签约国限制生产和消费某些卤代烧，并自1989年1月1日起生效。我国于1991年6月加入该议定书。1995年，诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。板书设计：M念分类商代% Y分子结构物性代表物一滇乙烷制取I用途作业设计:教学反思: