《中外美术简史》教案 第3课 秦汉时期美术.docx

课题秦汉时期美术课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)了解秦汉时期的绘画、画像石和画像砖(2)了解秦汉时期的雕塑、书法和工艺美术素质目标：(1)认识秦汉时期的文化状态(2)提高学生对秦汉时期美术作品的造型、特征及内涵的理解分析能力(3)能从美学载体的表象深层剖析社会背景和时代特征教学重睚点教学重点：秦汉时期的美术特征教学难点：结合文化遗存对秦汉时期的美术作品进行赏析教学方法问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到互动导入【教师】创设情景，井提出问题小人物的伟大在秦始皇陵的建造过程中,秦国使用“物勒工名"制度，就是在兵马俑的身体上写下制作工匠的姓名，以便审核验收不过关的时候进行追责。正是这一制度，我们今天才有机会看见，在2000多年前，究竟是一群什么样的人，他们姓甚名谁，创造了这样的世界奇迹。他们塑造的也并不是什么伟大的帝王，而是和他们一样的小人物，一群在战场上抛洒热血的士兵、将领。思考：(1)什么是“物勒工名"制度？(2)秦兵马俑有什么特点？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解秦汉时期美术的相关知识第三章秦汉时期美术第一节绘画主要特征：为封建社会的政治教化服务，具有鲜明的政治功能和伦理作用。一、宫殿壁画秦汉时期宫殿衙署，普遍绘制壁画。壁画内容：或为精美的图案和宏大的画面，显示封建统治的威严；或为历史故事，作为成败得失的鉴戒；或为本朝功臣肖像，作为臣僚励志的楷模，等等。绘画特点：宫殿壁画内容丰富、形式多样，是当时社会的真实写照.让纪玖麦来来!文化遗存：秦咸阳宫遗址二、墓室壁画墓室壁画是因丧葬需要而绘于地下墓室的画，它从侧面反映了贵族的生活和道德观念。截至目前，尚未发现秦朝墓室壁画遗迹，而汉朝墓室壁画遗迹颇多，且壁画题材丰富，包括现实生活场景、历史故事、神话传说和祥瑞图像等。（一）西汉时期（1）西汉前期文化遗存代表：1988年发现于河南永城柿园的梁王墓壁画、1983年发现于广州象岗山的南越王墓壁画。特点：壁画都鲜明地体现出升仙的主题。（2）西汉后期文化遗存代表：在河南洛阳一带，以洛阳地区的烧沟61号墓壁画、浅井头墓壁画、卜千秋墓壁画、新安县磁涧镇里河村汉墓壁画为代表特点：壁画内容以天象、驱邪、升仙为主，也有部分与历史人物故事有关的画面。从绘画技法上来看，所绘线条粗放，笔势洒脱，用色突出块面，缺乏细部刻画。梁王墓壁画卜千秋墓壁画（墓主夫妇升仙图）（二）新莽时期文化遗存：主要发现于洛阳地区,洛阳金谷园、尹痂口偃师辛村的壁画墓。特点：开始出现描绘现实生活的画面，生动展现了当时人们的生活情景。（三）东汉时期（1）东汉前期文化遗存：在河南洛阳邙山与金谷园、山东梁山后银山、辽宁营城子等地特点：材沿袭了西汉晚期的风格，仍以日月天象、四神、祝祷升天为主，但也出现了门卒属吏、车骑出行等新内容，生活气息明显增强。辽宁营城子汉墓主室门洞两侧门吏【课堂互动】【教师】组织学生分组讨论以下问题：从墓室壁画中可以发现，这一时期的壁画常是和死亡有关的艺术，在一定程度上体现了中国人的生死观。同学们自由讨论，说一说你的生死观。【学生】聆听、观察、思考、讨论、举手回答【教师】总结学生的回答（2）东汉后期文化遗存：在河北、河南、内蒙古和辽宁等地共发现二十多处。特点：壁画主要标榜墓主人生前的地位，于是墓主坐帐、出行车马、衙署属吏逐渐成为壁画的主要内容。【鉴赏感知】【教师】展示“迎宾图壁画（摹本）”图片（详见教材），组织学生对该作品进行常析图为河南省新密市打虎亭汉墓出土的壁画，请仔细观察下图，从构图、色彩、人物形象、精神内涵等方面分析该壁画的特色。迎宾图壁画（摹本）【学生】聆听、观察、思考、举手回答【教师】总结学生的回答三、帛画文化遗存：湖南长沙马王堆1号墓、3号墓和山东临沂金雀山9号墓。特点：属于旌幡性质，主题思想是引魂升天，分三段描述天上、人间、地下的景象。【名词解释】没骨，中国画技法名，是指不用墨线勾勒，直接以彩色绘制物象的技法。【课堂互动】【教师】组织学生分组讨论以下问题：说一说，宫殿壁画、墓室壁画和帛画这三类绘画，在画面内容上有哪些相似点。【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结学生的回答第二节画像石和画像砖一、画像石定义：画像石是以石为纸、用刀代笔作画的绘画艺术。时间：萌发于西汉昭宣年代，新莽时期有所发展，到了东汉时期达到高峰。用途：用于建造地下墓地和地面享祠等建筑构件。文化遗存及代表：集中分布于山东、苏北、皖北区，豫南、鄂北区，陕北、晋西北区，四川、滇东北区四大区域山东嘉祥武梁祠画像石、沂南北寨村画像石墓、南阳石桥画像石墓、陕西绥德王得元墓画像石、四川郸县画像石棺等皆为汉朝时期画像石的重要遗存，特点：山东画像石题材内容宽广，技法风格多样，成就最为突出；豫南画像石风格疏朗粗放，以天文星象图最具特色；陕北画像石题材相对单纯，风格以简洁明快为主。体现出了不同区域画像石的面貌与成就。【课堂互动】【教师】组织学生分组讨论以下问题:在汉朝，"孝"是一种社会文化,也可以说是国家政治制度的一部分。武梁祠内丰富而系统的图像让我们看到了汉朝人所理解的宇宙的样子，有人认为，对汉朝人而言，给逝去的亲人"营造"出无边无际的良田美宅就是最大的"孝".请同学们自由讨论，说一说你对“孝文化”的理解。【学生】聆听、观察、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结学生的回答二、画像砖定义:画像砖是一种建筑构件，可分为空心砖和实心砖两种。空/心砖多用印模法压印而成，实心砖则多以脱模法翻制而成。时间：始于战国，兴于秦及西汉，在东汉达到鼎盛。用途：墓室建构的基本材料文化遗存：画像砖主要分布在河南和四川地区。代表作：四川大邑安仁出土的丸剑宴舞画像砖。第三节雕塑一、汉朝石雕文化遗存及代表作：陕西兴平市霍去病墓前的人物、动物立体石雕。(包括马踏匈奴、怪兽吃羊、母牛舐犊、跃马、伏虎、卧象、人与熊、石蛙、石蟾等)西汉时期石刻特点：都是以动物为题；石刻造型古朴雄健、浑厚有力；在手法上以石头原样来拟形，就势而凿。【作品赏析】马踏匈奴马踏匈奴是汉朝一座纪念碑式的圆雕作品，它象征着汉民族远征的胜利。作者以其丰富的想象和浪漫主义的手法，把被打败了的匈奴人雕刻成仰卧在马腹之下的姿态一满脸胡须的匈奴人一手持弓、一手拿箭作挣扎状，形象地反映出当时战争的情景。东汉时期石刻特点：写实能力方面有了较大的提高，其遗存以圆雕石兽为多.石雕整体发展为追求写实、夸张和动态的美，其石兽体态多呈"S"形，给人以玲珑、精致感。【课堂互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：霍去病墓石刻具有哪些艺术特点？【学生】聆听、思考、举手回答【教师】总结学生的回答二、秦汉陶俑(一)秦朝陶俑文化遗存：陕西临潼区骊山北麓秦始皇陵代表作:秦代兵马俑一号坑呈长方形，二号坑平面曲尺形，三号坑"凹"字形。特点：(1)人物造型比例匀称、神态生动，魁梧而结实，继承了战国写实的雕塑风格;(2)类型众多，个性鲜明，形象生动；(3)总体布局方面，利用众多直立静止体的重复，形成排山倒海的气势，给人以敬畏感。马俑1号坑(二)汉朝陶俑文化遗存：陕西咸阳正阳乡西汉景帝阳陵、山东济南无影山西汉墓葬。代表作：四川省成都市天回山东汉墓出土的击鼓说唱俑特点：西汉时期沿袭秦朝旧制，也使用大量兵马俑随葬，其种类包括武士俑、御手俑和骑兵俑等；东汉时期，陪葬陶俑不再流行阵容壮观的兵马俑群，取而代之的是日常生活相关的伎乐说唱俑、农夫俑、庖厨俑及牛、马、羊家禽家畜俑等。普遍体现出注重姿态和心理的特点，能充分表达独特的思想情感与生活情趣。三、青铜雕像(一)秦朝青铜雕塑代表作：在1980年的考古中，秦始皇陵西侧墓坑出土了两乘彩绘铜马车。特点：雕塑造型严谨写实，制作非常精巧。彩绘铜马车(二)汉朝青铜雕塑代表作：陕西兴平茂陵附近出土的西汉鎏金铜马、甘肃武威雷台墓还出土了成组的铜车马和其中最具代表的“马踏飞燕"。特点：多以动物为表现对象，其中尤以马为题的作品最多。第四节书法一、秦朝书法(1)字体："小篆"作为官方通行文字代表作：泰山刻石、琅邪台刻石(2)字体：篆体向隶书过度的字体古隶代表作：1975年在湖北云梦睡虎地出土的秦简泰山刻石（局部拓本）阳陵虎符【拓展阅读】李斯与泰山刻石李斯是秦朝政治家、文学家。他长期担任秦国丞相，辅佐秦始皇统一中国，先后随从秦始皇、秦二世巡祀泰山，并在泰山极顶刻石纪功,歌颂秦德。李斯撰文并书写的泰山刻石，不仅是秦王朝鼎盛的见证，也开启了泰山碑刻的先河。它是泰山历史的珍贵纪录，也是泰山碑刻艺术中的翘楚。二、汉朝书法（一）篆书代表作：开母庙石阙铭、袁安碑、袁敞碑、祀三公山碑等，其刻篆书结体茂密，体势方圆结合，用笔遒劲，与秦篆的风格大不相同。袁安碑（局部拓本）祀三公山碑（局部拓本）孔宙碑（局部拓本）【名词解释】结体，书法术语，是指汉字书写的间架结构。笔法（用笔方法）、结体和章法（指安排布置整幅作品中字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法）统称为书法技艺的三要素。（二）隶书隶书是汉朝书法中最有代表性的书体。两汉之际是隶书的成熟期，字体形体由长方趋向宽扁，由纵势转向横势，笔画已趋工整，波磔明显，讲究点画俯仰呼应，结体、用笔都走向成熟。代表作：五凤二年刻石五凤二年刻石(三)草书草书是汉朝时期新出现的一种书体。西汉时期的草书是古隶的简易、草率写法，称为草隶或隶草。东汉时期的草书逐渐出现波磔，是成熟的隶书的速写法，称为章草。章草的特点是字形扁平，有波磔用笔，字字分离不连写。第五节工艺一、金属种类：秦汉时期的青铜器主要有青铜容器、铜镜、铜灯和博山炉等。特点：种类单纯，造型简单，装饰富丽与朴素并行代表作：河北满城汉墓出土的长信宫灯、河北满城西汉墓出土的错金铜博山炉长信宫灯错金铜博山炉二、陶瓷秦汉时期的制陶工艺成就显著，在多处遗址中发现了大量陶器。陶器的制作沿袭了战国时期的传统，具有造型庄重、纹饰艳丽的特色。东汉后期，出现于浙江地区的青瓷，胎质坚硬，表面细腻光亮。瓷器的发明刷新了日用器皿的格局，开启了工艺美术的新纪元。三、漆器时期：汉朝是继战国之后漆器的又一个发展高峰期。特点：出土量惊人，分布广泛，几乎遍及全国各地；汉朝漆器的装饰手法以木雕彩绘为主，镶嵌、金箔贴花等新手法也逐渐出现。代表作：湖南长沙马王堆汉墓出土的数百件漆器代表。四、染织(一)丝织工艺品种：锦、绫、罗、纱、绢、绿、缩和纨等。特点：织造方法有平纹、斜纹和罗纹等；装饰纹样有几何纹、云纹及花鸟异兽；有的还配上"延年益寿""万事如意”等吉祥文字；最终成品质地匀整，体现出高超的工艺水平。代表作：湖南长沙马王堆汉墓出土的大批丝织品和衣服。(二)印染工艺汉朝时期，印染工艺较为发达，并设有专门的生产机构。印染依工艺的不同，可分为蜡染、涂染、浸染、套染和刻花镂版等。所用染料分植物染料和矿物染料两类,染出的丝织品色彩极其丰富。代表作：马王堆汉墓出土的丝织品【学生】聆听、思考、理解、记忆【教师】组织学生分组对作品进行鉴赏拓展训练(I)分析秦代兵马俑的艺术特点。(2)分析汉代石雕的艺术特点.(3)对比分析两个时期石雕的区别。【学生】聆听、现察、思考、查找资料、讨论、形成结论、派小组代表发言【教师】巡堂辅导、点评各组的发言课堂小结【教师】简要总结本节课的要点(1)秦汉时期的绘画、画像石和画像砖(2)秦汉时期的雕塑、书法和工艺美术【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业1、简述秦兵马俑的出土地点、规模、创作主题、艺术成就及历史价值。2、简述霍去病墓石刻群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。3、简述长沙马王堆出土的西汉帛画的内容和艺术表现。4、美学分析：马踏匈奴、长信宫灯、说唱俑、马踏飞燕(分组直阅资料、讨论并撰写分析报告，报告不少于500字)。【学生】完成课后任务教学反思