专题16 中华人民共和国的成立与巩固（解析版）.docx

专题16中华人民共和国的成立与巩固综合检测卷（中考真题+最新模拟）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1. （2023盐城）如图漫画寓意近代中国人民受“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是（）A.抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.抗美援朝战争的胜利D.三大改造的基本完成【答案】B【分析】本题考查新中国成立的相关内容，准确解读材料信息。【解答】A.中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。排除AoB.根据所学可知，中国共产党领导全国各族人民，推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。故B正确。C.抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。排除C。D.三大改造的基本完成，标志着我国进入了社会主义初级阶段，排除D。故选：Bo【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解新中国成立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。2. （2023宁夏）历史学家金冲及说，中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。这种变化体现在（A.工人阶级开始登上历史舞台B.中国共产党从幼年走向成熟C.中国两千多年的君主专制制度被推翻D.中国人民实现了民族独立和人民解放【答案】D【分析】本题考查新中国成立，掌握相关的基础知识。【解答】历史学家金冲及说，中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。这种变化体现在中国人民实现了民族独立和人民解放。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。故D符合题意；五四运动标志着工人阶级开始登上历史舞台，排除A；遵义会议标志着中国共产党从幼年走向成熟，排除B；辛亥革命标志着中国两千多年的君主专制制度被推翻，排除C。故选：Do【点评】本题考查新中国成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映中国人民实现了民族独立和人民解放。3. （2023大庆）“中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”上文所述历史事件是（）A.中国人民政治协商会议的召开B.中华人民共和国的成立C.西藏和平解放D.抗美援朝【答案】B【分析】本题主要考查了新中国的成立以及历史意义等知识，掌握相关基础知识。【解答】结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。故B符合题意；中国人民政治协商会议的召开为新中国的建立做了准备，初步确立了中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，排除A；1951年西藏和平解放，中国大陆获得统一，排除C；1950年，中国人民志愿军渡过鸭绿江，开始了抗美援朝，保家卫国。抗美援朝的胜利，捍卫了新中国的安全，提高了新中国的国际地位和威望，与题意不符，排除D。故选：Bo【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国的成立以及历史意义等知识。4. （2023辽宁）1949年IO月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场。上述场景描述的是（）A.开国大典B.“三通”启动仪式C.澳门回归D.亚信峰会【答案】A【分析】本题考查新中国成立的相关知识，关键是对材料的解读。【解答】由材料“1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场”可知，这显然描述的是开国大典。1949年10月1日，在北京天安门广场举行开国大典，标志着新中国的成立，A项符合题意；“三通”启动仪式发生在2008年，排除B项；澳门回归是在1999年，排除C项；亚信峰会出现于20世纪90年代，排除D项。故选：Ao【点评】本题考查学生的识记能力，掌握新中国成立的时间及意义。5. （2023邵阳）班会活动上，李大爷热情洋溢地跟同学们讲述他参加开国大典的故事。下列场景不可能出现在其讲述中的是（）A.义勇军进行曲响彻云霄B.五星红旗在天安门广场冉冉升起C.毛泽东同志宣读中央人民政府公告D.游行队伍中出现“联产承包好”标语【答案】D【分析】本题考查新中国成立的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。【解答】A.义勇军进行曲是新中国的国歌，不符合题意，排除A。8. “五星红旗在天安门广场冉冉升起”与开国大典有关，不符合题意，排除B。C.“毛泽东同志宣读中央人民政府公告”与开国大典的史实符合，排除C。D.游行队伍中出现“联产承包好”标语，属于改革开放后农村实行家庭联产承包责任制的相关内容，与开国大典无关，故D符合题意。故选：Do【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记新中国成立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。6. （2023眉山）下表是人民日报1949年9月29日刊发的广告。这反映出当时（）统一承诺中型人民共和帔Itea旅本公司商得市府同意，按照中阈人民政s通谩之阈旗梯式，统一承做,各檄学校，博I股或商虢、住户如预先订瞒，可按市价九五折计算。永茂蕖股份有限公司A.新生政权得到了人民拥护B.个体私营工商业发展迅速C.社会主义基本制度已建立D.人民代表大会制度已确立【答案】A【分析】本题主要考查新生政权得到人民拥护的相关史实，“1949年9月29日”是解答本题的关键。【解答】据题干“1949年9月29日”可知，这是在新中国成立之前刊发的广告，据“可按市价九五折”可知，这表明这个有限公司对新政权的拥护。故题干广告反映出当时新生政权得到了人民拥护，A项正确；题干中的有限公司不是个体私营企业，题干图片也不能反映其发展迅速，排除B项；1956年三大改造的完成标志着社会主义基本制度的建立，排除C项；1954年召开的第一届全国人民代表大会确立了人民代表大会制度，排除D项。故选：Ao【点评】本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记新生政权得到人民拥护的相关史实。7. （2023西宁）“伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活这段话旨在说明抗美援朝战争（）A.巩固了新生的人民政权B.化解了中美之间的矛盾C.洗雪了中国的百年国耻D.打开了思想解放的闸门【答案】A【分析】本题主要考查抗美援朝战争，掌握相关基础知识。【解答】依据题干信息“伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活J并结合所学可知，抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，为中国争取到了相当长时期的和平建设的环境，巩固了新生的人民政权，A项正确；抗美援朝没有化解了中美之间的矛盾，排除B项；材料主旨是说明抗美援朝战争巩固了新生的人民政权，没有体现洗雪了中国的百年国耻，排除C项；材料主旨是说明抗美援朝战争巩固了新生的人民政权，没有体现打开了思想解放的闸门，排除D项。故选：Ao【点评】本题主要考查抗美援朝战争，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。8. （2023青岛）新中国的几代人，都把自己对一场战争的感受，把一个民族的尊严，浓缩进了谁是最可爱的人，浓缩进了英雄儿女和上甘岭。下列属于这场战争中涌现出的英雄是（）A.杨靖宇B.左权C.邱少云D.雷锋【答案】C【分析】本题主要考查抗美援朝战争，重点掌握抗美援朝战争中的英模人物。【解答】“谁是最可爱的人”“英雄儿女和上甘岭”与抗美援朝战争有关，属于这场战争中涌现的英雄是邱少云。据所学知识可知，抗美援朝战争中，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲，C项正确；杨靖宇组织东北抗日联军抗击日本侵略者，排除A项；抗日战争时期，在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场，排除B项；雷锋全面建设社会主义时期的英雄人物，是解放军好战士，排除D项。故选：Co【点评】本题主要考查抗美援朝战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9. （2023烟台）朝鲜战争结束之后，西方一个经典的评价是：在涉及国家安全问题上，新中国再也不会退让。最关键的一个，打出了中国在这个世界上的发言权。该评价认为朝鲜战争（）A.维护了亚洲和世界和平B.提高了中国的国际地位C.促进了中华民族的觉醒D.推动了世界多极化趋势【答案】B【分析】本题主要考查了抗美援朝战争的历史意义，解题的关键是正确识读题干材料。【解答】结合所学知识可知，1953年7月，美国在朝鲜停战协定上签字，抗美援朝战争结束；伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了中国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。根据材料“在涉及国家安全问题上，新中国再也不会退让。最关键的一个，打出了中国在这个世界上的发言权”结合所学知识可知，抗美援朝战争的胜利捍卫了我国的安宁，巩固了新生的人民民主专政，大大提高了我国的国际地位，大大提高了新中国的国际威望，因此材料内容认为朝鲜战争提高了中国的国际地位，B项正确；朝鲜战争的胜利结束维护了亚洲和世界和平，但材料内容没有强调朝鲜战争对维护亚洲与世界和平方面的影响，排除A项；中华民族的觉醒是在中国近代史上，不符合题干时间，排除C项；随着二战后日本经济的恢复与发展、中国的崛起、第三世界国家的发展等促进了世界多极化趋势，朝鲜战争没有推动世界多极化趋势，排除D项。故选：Bo【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记抗美援朝战争胜利的历史意义。10. （2023铜仁市）历史学家金冲及认为，抗美援朝使全世界重新认识了新中国：中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的“东亚病夫”；她热爱和平，但决不能容忍别人强加于自己的威胁和侵略。这说明抗美援朝（）A.提高了中国国际地位B.确立了社会主义民主政治C.推动了我国工业发展D.影响亚非拉民族独立运动【答案】A【分析】本题主要考查抗美援朝。理解抗美援朝的影响。【解答】根据材料“中国人已不再像过去那样任人欺凌，已不再是以往西方人眼中的东亚病夫”可知，材料反映的是抗美援朝的影响，说明抗美援朝提高了中国国际地位，A项正确；抗美援朝是在1950-1953年，当时我国还没有建立社会主义民主政治制度，排除B项；抗美援朝的胜利为我国经济发展赢得了一个相对稳定的环境，但材料没有反映推动了我国工业发展，排除C项；材料反映的是抗美援朝的胜利提高了我国的国际地位，不能说明影响亚非拉民族独立运动，排除D项。故选：Ao【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记抗美援朝的影响。11. （2023乌鲁木齐）70多年前的那一场战争中，黄继光用胸膛堵住枪眼为战友冲锋开道，罗盛教跃入冰河以生命换得朝鲜少年安然无恙他们用生命谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。他们身上表现出的是（）A.红船精神B.长征精神C.抗战精神D.抗美援朝精神【答案】D【分析】本题主要考查抗美援朝战争，需要考生掌握抗美援朝战争中的英模人物及抗美援朝精神的内涵。【解答】根据题干中“70多年前”“黄继光罗盛教”，结合所学知识，黄继光和罗盛教都是中国人民志愿军战士，1950-1953年中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神，D项正确；1921年，中国共产党的建立，充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，这就是红船精神，排除A项;长征精神是1934-1936年红军长征过程中表现出的英勇顽强，无坚不摧，一往无前的精神，排除B项；抗战精神是1931-1945年抗日战争期间，中国人民身上不怕牺牲、勇于抗战的爱国精神，排除C项。故选：Do【点评】本题主要考查抗美援朝战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12. （2023甘孜州）如图两位英雄人物的壮举体现的共同精神是（图1：黄继光图2：邱少云A.开天辟地、立党为公B.自力更生、丰衣足食C.实事求是、开拓创新D.保家卫国、不怕牺牲【答案】D【分析】本题主要考查抗美援朝精神，需要考生掌握抗美援朝的英模人物及抗美援朝精神的内涵。【解答】黄继光、邱少云是抗美援朝战争中的战斗英雄，他们体现的共同精神是保家卫国、不怕牺牲，D项正确；“开天辟地、立党为公”是建党精神的内容，排除A项；“自力更生、丰衣足食”是延安精神的内容，排除B项；“实事求是、开拓创新”与题干人物不符，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查抗美援朝精神，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13. （2023常德）秦基伟将军在回忆录中写道：“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势，也打出了我军的指挥艺术、战斗作风和团结精神，打出了国威军威。以后有人说过，美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的。”由此可知（）A.上甘岭战役的地理位置在朝鲜半岛中部B.在上甘岭战役中志愿军全歼了侵朝美军C.在上甘岭战役中我军主要处于进攻地位D.上甘岭战役创造了现代战争史上的奇迹【答案】D【分析】本题主要考查了抗美援朝战争相关知识，重点掌握抗美援朝战争的目的、经过以及历史意义。【解答】根据题干“上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势，也打出了我军的指挥艺术.战斗作风和团结精神，打出了国威军威。以后有人说过，美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的。”可知，这是秦基伟将军对上甘岭战役的高度评价。结合所学知识，中国人民志愿军取得了上甘岭战役的胜利，创造了现代战争史上的奇迹，D项正确；题干没有说明上甘岭战役的地理位置在朝鲜半岛中部，排除A项;题干没有说明上甘岭战役志愿军全歼了侵朝美军，排除B项；从题干中不能得出在上甘岭战役中我军主要处于进攻地位，排除C项。故选：D。【点评】重点掌握抗美援朝战争的目的、经过以及历史意义，注意基础知识的识记与理解。14. （2023西藏）“土地改革的完成，彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度，进一步巩固了人民政权，为社会主义改造和社会主义建设创造了条件。”上述材料阐述的是土地改革的（A.意义B.过程C.背景D.性质【答案】A【分析】本题考查新中国初期土地改革的相关内容，准确解读材料信息。【解答】A.根据材料“土地改革的完成，彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度，进一步巩固了人民政权，为社会主义改造和社会主义建设创造了条件”可知，题干描述的是土地改革的历史意义，故A正确。B.材料未涉及土地改革的过程，排除B。C.材料未涉及土地改革的背景，排除C。D.材料并未强调土地改革的性质，排除D。故选：Ao【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解新中国初期土地改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。15. （2023济南）20世纪50年代初，许多农民见面时的问候语由“老乡，吃了吗？”变为“同志，翻身了吗？”这一变化的原因是（）A.土地改革的开展B.农业生产合作社的成立C.人民公社的成立D.家庭联产承包责任制的实行【答案】A【分析】本题考查土地改革，解答的关键信息是“许多农民见面时的问候语由老乡，吃了吗？'变为'同志，翻身了吗？【解答】A.根据所学可知，1952年底，土地改革基本完成，农民翻了身，得到土地，成为土地的主人,正确。B.农业生产合作社的成立，是在三大改造时期，排除。C.1958年，全国掀起了人民公社化运动，排除。D.1978年中共十一届三中全会后，在农村实行家庭联产承包责任制，排除。故选：Ao【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对土地改革的认识。16. （2023台州）1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这得益于（）A.土地改革B.一五计划C.人民公社化运动D.文化大革命【答案】A【分析】本题主要考查了土地改革以及影响，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%”，结合所学知识可知，这个时间段中的事件是土地改革（1950-1952年），故得益于土地改革。1952年土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展，故A符合题意；一五计划是1953年开始，排除B；人民公社化运动开始于1958年，排除C；文化大革命开始于1966年，排除D。故选：Ao【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握土地改革的意义。17. （2023牡丹江）彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，使农民获得土地的是（）A.土地改革B.建立农业生产合作社C.人民公社化运动D.实行家庭联产承包责任制【答案】A【分析】本题主要考查土地改革的意义的相关史实，重点掌握土地改革的目的、时间和意义。【解答】据所学知识，1950年，中央人民政府颁布了中华人民共和国土地改革法，在全国分批进行土地改革。到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在了2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的是19501952年的土地改革,A项正确；建立农业生产合作社出现在三大改造时期，土地属于国家公有，排除B项；人民公社化运动时期土地属于集体所有，排除C项：家庭联产承包责任制时期土地归国家所有，排除D项。故选：Ap【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记土地改革的相关史实。18. （2023齐齐哈尔）下列事件中，巩固新生的人民政权，为大规模的经济建设铺平道路的是（）A.开国大典B.土地改革C.中共八大D.中共十二大【答案】B【分析】本题考查土地改革的相关内容。【解答】结合材料信息”巩固新生的人民政权，为大规模的经济建设铺平道路”可知该事件发生在新中国成立后，巩固新生政权，促进了国家经济建设的发展。结合所学知识可知，1949年10月1日下午，开国大典在北京天安门广场隆重举行，标志着新中国的成立，与材料“巩固新生的人民政权”不符，排除A项；1950-1952年的土地改革废除了封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，使得人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，B项正确；中共八大召开于1956年，大会正确分析了当时国内的主要矛盾，此后，我国开始进行全面的大规模的社会主义建设，与材料“巩固新生的人民政权”不符，排除C项；中共十二大召开于1982年，在这次会议上，邓小平明确提出要“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，与材料不符，排除D项。故选：Bo【点评】本题考查学生对基础知识的准确识记和灵活运用，夯实基础为解题关键。19. （2023重庆）1950年6月28日，毛泽东发表谈话，严厉谴责美国对朝鲜和中国领土台湾的侵略，号召全国和全世界的人民团结起来，打败美帝国主义的任何挑衅。10月3日，周恩来请印度驻华大使转告美国政府：“如果美军越过三八线'，我们不能坐视不顾，我们要管。”这表明（）A.新中国为了正义的事业不畏强敌B.新中国成立后工业水平迅速提高C.新中国团结起亚非国家共同作战D.三大改造后新中国国力大大提升【答案】A【分析】本题考查了抗美援朝。注意掌握相关的基础知识。【解答】美国发动的侵朝战争严重威胁新中国的国家安全。为抗美援朝，保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线.中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，五战五捷。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利。抗美援朝的胜利粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略阴谋，为我国的经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位和国际威望。材料体现了新中国为了正义的事业不畏强敌，A是正确的选项；材料没有体现新中国成立后工业水平迅速提高、新中国团结起亚非国家共同作战、三大改造后新中国国力大大提升，排除BCD。故选：A。【点评】解答本题需明确考查的知识点是抗美援朝，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。20.（2023云南）历史叙述包括史实与评价。下列关于“抗美援朝”内容的叙述，属于历史评价的是（）A. 1950年10月，中国人民志愿军入朝作战B. 1953年7月，美国在停战协定上签字C.抗美援朝战争捍卫了新中国安全，提高了中国的国际地位D.上甘岭战役历时40多天，志愿军击退敌军900多次冲击【答案】C【分析】本题主要考查历史史实与历史叙述的区别，根据材料“历史叙述包括史实与评价”及所学知识分析作答。【解答】据所学可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价则是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判表达。“抗美援朝战争捍卫了新中国安全，提高了中国的国际地位”是对抗美援朝战争胜利的评价，属于历史评价，C项正确；ABD项内容都是对抗美援朝相关史实的客观叙述,属于历史史实，排除ABD项。故选：Co【点评】本题主要考查历史史实与历史叙述的区别，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。二.材料题（共4小题，满分30分）21.（7分）（2023钢城区）阅读材料,完成下列要求。材料一：如图：图1中网人民志原军跨过耶跺江图2在板门店签署停战协定（1）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图1、图2是抗美援朝战争的历史见证，请结合所学知识对其进行客观叙述和分析。材料二：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国操纵联合国安理会通过决议，指责北朝鲜为“侵略者”，宣布武装援助南朝鲜。不久，美国令其海军第七舰队开进台湾海峡，插足中国的领土台湾，后来更是把战火烧到中朝边境。10月初，应朝鲜劳动党和朝鲜人民民主共和国的请求，中国党和政府决定入朝作战。摘编自吴于屋、齐世荣主编世界史现代史编（2）根据材料二，概括抗美援朝的原因。【答案】（1）1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（2）美国干涉朝鲜内政；美国侵犯中国领土主权，威胁中国安全；朝鲜请求中国援助。【分析】本题主要考查抗美援朝，需要考生掌握抗美援朝的背景、起止时间、目的、战争进程及影响等。【解答】（1）本题考查学生的“历史解释”素养，可以从抗美援朝的起止时间、目的、战争进程及影响等方面进行说明。如：1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（2）根据材料”宣布武装援助南朝鲜。不久，美国令其海军第七舰队开进台湾海峡，插足中国的领土台湾，后来更是把战火烧到中朝边境。10月初，应朝鲜劳动党和朝鲜人民民主共和国的请求，中国党和政府决定入朝作战”归纳得出美国干涉朝鲜内政；美国侵犯中国领土主权，威胁中国安全；朝鲜请求中国援助。故答案为：（1）1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（2）美国干涉朝鲜内政；美国侵犯中国领土主权，威胁中国安全；朝鲜请求中国援助。【点评】本题主要考查抗美援朝，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。22.（8分）（2023陇南）标语是时代的镜像，体现历史的回响。请参照示例，将下列标语进行分类，并为你所分的每一组分类凝练一个主题。（要求：分类只写序号，每类不得少于2个标语，分类不得少于3组；主题凝练须简明扼要、科学合理，符合史实：照抄示例不得分。）标语：“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“中华人民共和国万岁”“抗美援朝，保家卫国”“实现中华民族伟大复兴”“包干到户”“全面建成小康社会”“解放思想，实事求是”示例分类主题中华民族的抗战作答区分类主题【答案】示例分类主题中华民族的抗战作答区分类主题新中国的成立与政权巩固中国特色社会主义进入新时代改革开放的伟大实践中国人民抵御外敌的伟大斗争中国特色社会主义道路的探索与实践【分析】本题考查抗日战争的相关内容，抗美援朝战争的相关内容，改革开放的相关内容，准确解读材料信息，掌握基础知识。【解答】本题属于主题凝练题，需要学生将反映共同主题的历史事件分在同一类。“中华人民共和国万岁”；新中国的成立标志着中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了半殖民地半封建社会，标志着新民主主义革命的胜利。“抗美援朝，保家卫国”；抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，大大提高了我国的国际地位。故可分为一类，共同反映了新中国的成立与政权巩固。“实现中华民族伟大复兴”：中共十八大以来，党中央提出许多新要求、新目标，从“两个一百年”奋斗目标到“中国梦”，从“五位一体”总体布局到“四个全面”战略布局，引领中国经济发展新常态，突出当今时代发展的主题，指导全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“全面建成小康社会”：2015年10月，中共十八届五中全会对全面建成小康社会作出重要部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。故可分为一类，共同反映了中国特色社会主义进入新时代。“包干到户”：中共十一届三中全会以后，经济体制改革首先从农村突破、实行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制，解决了我国社会主义农村体制的重大问题°“解放思想，实事求是”。“解放思想，实事求是”：1978年12月，十一届三中全会召开，重新确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策。故可分为一类，共同反映了改革开放的伟大实践。“停止内战，一致对外”：中日民族矛盾成为主要矛盾时，张学良、杨虎城于1936年12月12日在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，一致抗日。“打倒日本帝国主义”：1935年，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这就是一二九运动。“抗美援朝，保家卫国”：1950年10月，毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国；抗美援朝战争的胜利粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略阴谋，为我国的经济建设创造了良好的周边环境，提高了中国的国际地位和国际威望。故可分为一类，共同反映了中国人民抵御外敌的伟大斗争。“实现中华民族伟大复兴“；中共十八大以来，党中央提出许多新要求、新目标，指导全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“包干到户”；中共十一届三中全会以后，经济体制改革首先从农村突破、实行以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制，解决了我国社会主义农村体制的重大问题。“全面建成小康社会”；2015年10月，中共十八届五中全会对全面建成小康社会作出重要部署，为建成全面小康社会而奋斗。“解放思想，实事求是”；1978年12月，十一届三中全会召开，重新确立了解放思想、实事求是的正确的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策。故可分为一类，共同反映了中国特色社会主义道路的探索与实践。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记抗日战争的相关内容，识记抗美援朝战争的相关内容，识记改革开放的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。23. （7分）（2023福建）红色经典歌曲是历史的回响，时代的号角。阅读材料，完成下列要求。材料一（如图）：八年级（1）班以“抗战歌曲中的历史”为主题开展跨学科学习活动，选取了弹起我心爱的土琵琶的歌词为研习素材。（注：弹起我心爱的土琵琶是电影铁道游击队的插曲，该电影叙述了1937年全民族抗战爆发后，中国共产党领导的敌后抗日游击战争的历史。）弹起我心爱的土琵琶歌词西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马；车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场。我们扒飞车那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁；就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子魂飞胆丧！西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到；弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。哎嘿一一摘自童心编著经典老歌400首（1）周老师请同学们为材料一中的弹起我心爱的土琵苞）歌词谱曲，小历同学采用低沉、舒缓的旋律，小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合抗日战争时期的历史情景，根据材料一并结合所学抗日战争的知识，说明理由。【示例】松花江上歌词（节选）“九一八”“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？旋律：低沉、悲愤。理由：1931年，日本发动侵略中国的九一八事变，相继占领了东北三省。因此，用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情：同时，用悲愤的旋律表达全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。材料二（如图）：英雄赞歌歌词（节选）中国人民S军石鸭绿江风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平！为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。摘编自童心编著经典老歌400首注：英雄赞歌是反映抗美援朝战争的电影英雄儿女的插曲。（2）从材料二的歌词中，选出你感悟最深刻的一句歌词（写出序号即可），根据材料二并结合所学抗美援朝战争的知识，概述你选择该句歌词的原因。【答案】（1）旋律：低沉、舒缓与铿锵有力相结合。理由：全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。音乐旋律从低沉、舒缓到铿锵有力，反映了日本侵华给中华民族带来的灾难，表现了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和坚强意志，表达了根据地军民在中国共产党领导下抗战必胜的信心。（2）选择歌词序号：。原因：抗美援朝战争中，为了保家卫国，中国人民志愿军面对强大而凶狠的作战对手，英勇顽强、舍生忘死，打败了侵略者，涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和6000多个功臣集体。抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，维护了亚洲和世界和平。选择歌词序号：。原因：抗美援朝战争中，为了保家卫国，在中国共产党的领导和全国各族人民的支持下，中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，充分展示了不畏强暴、敢打必胜的血性铁骨，黄继光、邱少云等志愿军将士以鲜血和生命换来了祖国的安宁。抗美援朝战争的胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。【分析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了结合抗日战争对弹起我心爱的土琵琶）的旋律的解读、结合抗美援朝战争对英雄赞歌的认识等知识，掌握相关基础知识。【解答】（】）针对材料一中的弹起我心爱的土琵琶）歌词谱曲，这一时期日本日本发动全面侵华战争，占领了我国大片领土,山河沦陷，另一方面，我们英勇的中华儿女奋起抗争，全民族抗战，风起云涌，故我认为应采用低沉、舒缓与铿锵有力相结合的旋律才符合这一时期抗日战争的历史情景，具体理由是全民族抗战爆发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争，牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。音乐旋律从低沉、舒缓到铿锵有力，反映了日本侵华给中华民族带来的灾难，表现了抗日根