清廉学校创建实施方案9篇（最新版）.docx

清廉学校创建实施方案为加快推进“清廉学校”建设，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察湖北及全国教育大会重要讲话精神，始终坚持稳中求进总基调，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，扎实开展清廉学校建设,全面提升我校反腐倡廉工作水平，在清廉学校建设中走在前列，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。二、总体目标经过全校教职工上下共同努力，各支部履行管党治党政治责任更加主动自觉，各部门各种不正之风得到有效整治,依法治教、廉洁从教意识显著增强，教风、校风、行风持续改善，党员干部和教师违纪违法现象零发生，反腐败斗争压倒性态势不断巩固发展，人民群众对教育满意度大幅提升。三、成立创建领导小组组长：X（书记、校长）副组长：X（副校长）、X（副校长）、X（教导主任）、X（政教主任）、X（办公室主任）成员：全体教职工组长负责方案制定，全面协调创建工作，副组长负责具体创建实施。四、主要任务（一）加强师德建设，严守职业情操。进一步加强师德师风建设，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。组织广大教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，反复学习中小学教师职业道德规范、市教育局关于严明纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知等,提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境。引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为。（责任处室：校办公室）（二）规范从教行为，保持清廉教风。完善规范教育收费工作机制，把治理中小学有偿补课、乱订滥发教辅资料与切实减轻学生课业负担、深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展。严格执行教育部等五部委关于规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见规定，持续开展治理中小学补课乱收费工作，严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师私自办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课。（责任处室：教导处）（三）加强项目监督，严肃财经纪律。学校项目要严格报建审批流程。即立项、设计、预算、财政评审、办理政府采购计划、招投标、签订合同、项目竣工验收审计等。严格执行招投标程序。按照中小学项目建设“四制”管理的要求，项目法人是第一责任人。严格资金拨付流程。资金拨付按照市人民政府关于印发邵阳市政府投资项目建设管理若干规定等文件相关要求执行。严禁学校在项目建设中不经审批，违规进行项目建设。严禁学校在项目招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设。严禁学校在资金拨付过程中不按资金拨付流程办理，出现“吃、拿、卡、要”等行为。严禁学校在设备采购中不办理政府采购计划，不执行政府集中采购目录及标准。形成相对完加强预算编严格执行预转移套取财学校经费管理要规范内部控制，细化标准,备、针对性和可操作性强的内部管理制度体系。制和执行管理。坚持先有预算、后有支出原贝L算，严禁超预算、无预算支出，严禁虚列支出、政资金。实行校长负责制，分管校长审批制。遵守量入为出原则，不得举借债务。严格执行“三重一大”集体研究制度,对制度中规定的限额以上支出必须要经过集体研究。要严格执行公务接待制度。公务接待不得一函多餐，必须五要素齐全，不得超标接待，陪餐人数不得突破规定，不得违规安排烟酒、水果、海鲜、野味等。严格执行差旅费管理制度。必须建立健全公务出差审批制度，严格差旅费报销管理。严禁以各种名义滥发津贴、补贴、奖金、实物。严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品。严禁用公款购买赠送烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼。严格开支范围和标准，严格支出报销审核，不得报销任何超范围、超标准以及与相关公务活动无关的费用。严禁用资产处置、出租收入设立“小金库”；严禁以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；严禁虚列支出转出资金设立“小金库”；严禁以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；严禁通过套取学生食堂资金等其他违法违规违纪途径设立“小金库”。（责任处室：总务处）（四）强化后勤管理，提供优质服务。学生食堂必须坚持公益性原则。学校不得以盈利为目的,必须以方便、服务师生为宗旨，以保证食堂日常运转和收支平衡为目标，按照零利润要求，对食堂进行财务和成本管理,确保学生膳食质量和价格，为师生提供营养、优质、价廉的膳食。必须坚持自愿就餐原则。学校要充分尊重学生和家长的意愿，不得强制或采用更改作息时间，限制学生出入等手段，变相强制学生在校进餐，更不得以入学就读为条件强制学生在校进餐。倡导、鼓励学生和家长自愿购买学生平安保险，严禁学校和在编教职工直接参与组织、收费、开票等工作。（责任处室：总务后勤）五、工作要求（一）提高认识，统一思想。清廉学校建设是全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记视察湖北、全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实省、市党代会精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动全市高质量发展的重要举措，各学校要深刻认识，扎实推进，切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓。（二）压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组，由学校党委书记、校长任组长，学校其他班子成员任副组长，学校校务办公室、政教处、教务处、总务处相关处室为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。学校支部书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人，使命在肩，责任重大，要主动担负起清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务。(三)加强督导，严格考核。学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作成效。要把清廉学校建设作为主体责任检查、日常检查的重要内容，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。中学开展“清廉学校”建设阶段性总结为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，我校开展了“清廉学校”建设工作，现就前一阶段工作总结如下：V吃透精神，成立领导机构，加强领导为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神，对文件的要求进一步熟悉，并在全体教职工会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长，李建军书记为副组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展。二、把清廉学校建设和党建工作相结合，突出支部的主体责任增强落实全面从严治党责任的自觉和能力，切实扛起全面从严治党主体责任。党组织书记认真履行第一责任人责任,班子其他成员按照“一岗双责”要求，做好分管领域全面从严治党工作；全体班子成员签订廉洁承诺书，学校建立班子成员廉洁档案，强化对班子成员的日常监督，在住房、生活、工作等方面严格监督。学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容，党组织已两次召开专题会，研究部署党风廉政问题三、加强师德建设，做“四有”好教师学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了X市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担,有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，进行了重点强调和要求。学校会议室张贴郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则、每个办公室张贴郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则，时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。学校制定了X高中教师职业道德考核细则，将考核结果与教师绩效工资，评先、评优、晋级挂钩。全体教师结合自身教育教学实际，认真反思总结,提高自身修养。并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会，并进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会，加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为。积极组织活动，树立师德标兵，组织教师参加“中牟县最美教师”，“师德先进个人”评选活动。四、进一步规范招生考试工作严格落实国家、省、市招生考试政策，严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。五、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理组织后勤部门对照上级要求进行自查，学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法，在校园建设工作中，严格按照规定报建审批流程，执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设；无在招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设等行为。所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理，经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、设备购貉要按预算项目规定的内容、数量和金额执行，无擅自更改内容，无超标准、超预算执行项目。食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理，杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报，经批复后方可实施，并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。六、将清廉要求融入学校文化建设在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事；签订师德承诺书，推动教师“依法执教”“廉洁从教”；利用校园楼道、花园，以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观，营造廉洁校园文化氛围，提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区，每学期购买一批廉洁类书籍，引导师生学廉、思廉；床头铭“廉”，全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”，以此鞭策、激励自己；课堂讲“廉”，设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室，举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系，积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围，营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖“：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖,参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化,常态建设，让崇清简廉成为教育人的共同追求。清廉学校创建实施方案为了认真贯彻落实教育局“关于开展廉政文化进校园活动的通知”精神，进一步落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见，按照教育局开展廉政文化进校园活动要求，结合我校实际情况，制定如下工作计划。一、指导思想在开展廉政文化进校园活动中，大力加强廉政文化建设,积极推动廉洁文化进学校，促使小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。营造“廉洁尚德，学习创新”的和谐校园文化。做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。扩大活动覆盖面，通过廉政文化教育，使师生员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二、活动原则根据我校学生的年龄特点，我们主要采取正面引导的原则、可接受性原则、循序渐进原则和心里保护原则。活动涉及的内容不能超越小学生的接受能力，不提大而空的口号，不提做不到的要求。活动内容要贴近生活、贴近学生、贴近实际、小处着眼、小处入手、小事做起真实情形、真情实感、诚实守信，亲切自然、亲身体验、亲自践行三、具体工作安排1、首先学校召开全体教师参加的廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导机构，征求意见，统一思想认识，要求教师积极参与活动，保质保量完成分配的任务。要通过活动真正对师生起到教育作用，确保达到预期的效果。2、开展“弘扬中华民族传统美德”为主题的教育活动,培养学生敬重清廉的古今人物。崇尚重名节，轻名利的情感,与家庭、社会配合形成合力，形成氛围，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶，达到“润物细无声”的效果。3、结合我校实际情况，开展多种形式的以“诚信”为主题教育活动，开展“诚信做人，诚信做事”教育。同时开展“读书和做人”生活体验及体会交流，使学生能够用自己的心灵去体验，用自己的脑子去思考，要让学生知道“廉洁光荣，腐败可耻；清白做人，人生美好”。从而培养学生良好的世界观和人生观。4、发放一份温馨致全体师生的一封信，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围。5、在教师中开展一次“廉洁从教、为人师表”的专题学习活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”为主题的征文演讲比赛。各班级开展一次主题中队活动，少先队开展一次主题大队活动。6、组织师生观看一部反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。7、发挥宣传阵地的辐射作用。利用升旗仪式、校园广播、墙报等阵地，进行敬廉崇尚洁教育，增强学生走向社会的免疫力和抵抗力，增强教师廉洁敬业、甘于奉献的服务意识和责任意识。8、召开学校“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足,积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒,贯穿学校教育教学工作始终。9、把“廉洁文化进校园”教育活动纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。在教学上，坚持正面引导原则、可接受原则、心理保护原则、整合原则、浸润原则，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径，让学生在丰富多彩的活动中得到体验，从而形成正确的道德观念，学会做人，做个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓,创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉洁文化进校园”这项工作做好，做实。四、领导小组组长：X副组长：X成员：各年级班主任五、具体活动安排四月份：1、制订大北沟小学“廉洁文化进校园”教育活动方案，做好宣传发动工作。2、成立学校领导小组。3、组织学习党风、行风、师风“三风”建设的有关文章。组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容五月份：1、学校组织进行“廉洁从教”格言征集活动。2、开展廉政文化征文活动。3、组织全校师生观看廉洁教育的影片。4、在师生中开展制作廉政文化的宣传牌、漫画等六月份：1、编“廉洁文化进校园”手抄报，进行相关评比。2、出好“廉洁文化进校园”黑板报3、开展一次群众性“廉洁从教、勤俭办学”的倡议活动。七月份：各年级结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。清廉学校创建实施方案为贯彻落实习近平总书记关于湖南工作的重要讲话指示精神，认真落实省委、市委关于推进清廉建设的部署要求，根据有关文件精神，结合党风廉政建设责任制考核和绩效考核相关要求，对标对表X市清廉学校建设工作方案，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，以服务师生、守正创新理念全面推进清廉学校建设工作，为落实“三高四新”战略定位和使命任务、实现“三强一化”和“清廉X”建设目标责献教育力量。二、建设目标按照“三清一高”的工作思路，全面推进清廉学校建设。即将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入清廉学校建设全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，促进学院教育高质量发展。力争用5年左右的时间，在全院营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好生态和发展环境，全面提升师生员工对学院工作的满意度和获得感，使清廉成为学院的风尚。三、工作原则清廉学校建设按照“党委主导、部门主责、纪委主推”原则，分级、分类一体推进。（一）党委主导。学院党委要发挥清廉学校建设主导作用，主动谋划、部署、推进、检查清廉学校建设工作，形成全院覆盖，全员参与。（二）部门主责。学院各部门是清廉学校建设的的主体,承担主体责任，要把清廉学校建设与业务工作同谋划、同部署、同推进。（三）纪委主推。学院纪委发挥监督保障执行、促进完善发展作用，协助学院党委推进清廉学校建设工作，督促责任处室、责任院系、全院教职员工围绕清廉学校建设工作履职尽责。四、组织领导在市清廉学校建设工作组的领导下，组建X学院清廉学校建设工作领导小组。第一组长：X组长：X副组长：X、X、X成员：各部门主要负责人联络员：X建设工作领导小组主要负责抓好“清廉学校”建设工作的顶层设计，细化工作实施步骤，落实推进措施和具体责任。党委书记是清廉学校建设的第一责任人，院长是清廉学校建设的重要责任人，班子成员要严格履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管领域的清廉建设,切实做到清廉建设与业务工作相结合。领导小组下设办公室，办公室设在纪检监察室。负责清廉学校建设日常工作，起草审核相关文件，综合协调考核考评各项具体工作。主任：X、X副主任：X、X成员：X、各相关部门具体负责人工作领导小组和办公室成员出现职务调整的，由相应岗位人员自然替补，不再另行发文。五、步骤安排准确把握清廉学校建设的阶段性特征，分步骤、分阶段开展清廉学校建设，推进清廉学校建设全面铺开和巩固提升。（一）制定方案（2024年4月下旬）结合学院实际，制定X学院清廉学校建设实施方案，报市清廉学校建设工作组办公室审核。（二）动员部署（2024年5月中旬）组织召开清廉学校建设推进会。（三）全面推进（2024年5月下旬起）院属各部门要按照X学院清廉学校建设实施方案，扎实推进清廉学校建设。结合学院实际，积极开展创建活动，探索模式、总结经验。（四）检查考核（每年10月下旬起）每年10月起院属各部门根据自己的工作职能，对照X学院清廉学校建设任务清单，进行自查自评。建设办将在每年10月下旬起,组织开展清廉学校建设年度检查考核工作。积极响应市纪委监委及教育系统星级达标管理办法，确保清廉学校建设加星授牌。（五）巩固提升（长期坚持）坚持边实践边总结边提升，将建设过程中形成的实践成果、制度成果、理论成果转化为制度规范和治理效能，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制建设，让清廉成为学院的风尚。六、工作要求（一）制定工作计划。各部门根据X学院清廉学校建设实施方案和清廉学校建设任务清单，制定本部门工作计划，明确责任人和责任事项。部门工作计划在5月底报建设办汇总备查。（二）报送动态进度。从2024年5月起，院属各部门每月10日之前将工作动态报学院清廉学校建设工作组办公室；重要工作情况随时报告；每月20日之前，学院清廉学校建设工作组办公室梳理汇总后报市教育局清廉学校建设工作组办公室。（三）营造浓厚氛围。各部门要加强宣传发动，通过网站、公众号、宣传展板、宣传专栏等形式，营造清廉学校建设浓厚氛围，做到师生皆知、人人参与，统一思想，形成合力。（四）加强工作调度。建立学院清廉学校建设工作组常态化议事制度，运用“补丁机制”及时研究解决工作推进中的相关问题，推动问题整改，建章立制。（五）强化跟踪督办。学院清廉学校建设工作组要加强检查指导，不定期以专项督查方式，组织力量对院属各部门工作进展情况进行督查。（六）用好建设成果。建立健全考核评估体系，加强对院属各部门清廉学校建设工作的指导和考核，考核结果作为部门年度考核重要依据。清廉学校建设工作情况总结汇报2022年以来，X学校党支部紧紧围绕学校教育教学工作,狠抓落实清廉学习建设工作，认真落实清严党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风的建设工作，不断稳定人心、拓宽思路、改进方法，加强领导班子和领导作风建设，抓实校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，开展“X”主题教育，完善制度建设，落实一校一品，为学校各项工作的开展创造了风清气正的良好氛围。一、主要做法（一）落实一个主轴成立清廉学校建设领导小组，制定建设工作计划，明确清廉学校建设工作目标，实行清廉学校建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把清廉学校建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主轴上。1.推进学习型党组织建设，思想到位。学校党支部长期坚持集中学习党的路线方针政策，要求党员干部按照要求做好读书笔记。很好利用学习强国、清廉X等平台，鼓励全体党员多学习，多思考。同时，在学习上有针对性，要求党员同志根据工作实际开展学习，用学习到的知识、理念来指导学校的实际工作，解决实际问题，提高全县教师的培训效果。2 .认真开展“公开”，执行到位。学校搬迂到新校区后，重新把各项公开的内容全部上墙，学校开展党务、政务、校务、财务的“公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受全体教职工、学员和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。3 .完善清廉建设各项制度，监督到位。在上级部门的统一安排下，学校认真制定清廉学校的系列制度和路线图，并汇编成册。另外，制定了X学校培训工作的若干规定完善了绩效工资分配方案。落实规章制度，认真监督党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。(一)突出两个结合1.把清廉学校工作建设与教育教学管理结合起来。自从学校幼师专业剥离后学校全部的日常工作变成了对全县教师的培训工作。学校抓常规教学管理，深入开展调研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托，以校园文化建设为载体，以全县教师心理健康教育为途径，形成良好的培训工作氛围。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德二2 .把抓清廉学校建设与师资队伍建设结合起来。学校党支部在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，签订师德承诺书，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部,用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。（三）开展三项活动1.认真开展各项主题教育活动。按照局党委部署，学校党支部认真开展“两学一做”、“我为群众办实事”主题教育，以及“思想再解放”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。主题教育工作严格按照上级的部署，不折不扣地认真开展，每个主题教育都夯实学习理论、交流谈心、自我剖析、总结提高等各个环节。通过一系列主题教育活动，党支部的凝聚力、战斗力得以进一步加强，党的向心力进一步凸显。3 .切实做好腐败风险预警防控工作。学校认真落实八项规定，严肃财经纪律，落实收支两条线。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。4 .认真开展组织生活活动。学校高度重视党员组织生活活动，明确任务，落实责任，召开动员大会，做好工作部署；学校党支部坚持“三会一课”，主题党日活动，党风廉政建设分析会。定期召开组织生活会，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。采取多种形式进行宣传教育，以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，认真开展做到思想认识领先、整改行动领先，确保学校各项工作再上新台阶。二、下一步工作安排（一）强化党的政治引领，构建党风优良的教育生态。通过采取校党支部班子定期学、干部教育培训和教职工政治理论学习跟进学、党支部“三会一课”常态学、思政课全面深入学、第二课堂灵活学等方式，不断强化教师队伍政治思想建设。制定我校“小微权力”清单和办学行为负面清单,规范我校在基本建设、后勤管理、项目投资、资产处置、招标采购、招生入学、人事招聘、职称评审、评先评优等工作，推进廉政风险防控制度化常态化。（二）以“五堂联动”为载体，营造课风清悦的教育课堂。发挥教育系统思政教师宣讲团功能，创新开展“清风讲堂”“书记讲堂”“名师讲堂”“行动学堂”系列清廉课堂活动，强化党员干部党性教育、纪律教育和形势政策教育。围绕师生身边“不正之风”专项治理，严肃查处违规办学、违规招生、违规收费、食堂管理违规、乱发津补贴等热点问题，持续加大典型案例通报曝光力度。（三）提升教育治理能力，建设校风清净的阳光学校。大力开展法治文化进校园，落实我校党务、校务、财务等公开要求,畅通师生员工参与民主管理的渠道。以“清廉因子”汇聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校训、校风等校本文化中蕴含的清廉思想，分类制定教师、职工、干部、学生、班级清廉公约，开展廉视界、“爱廉说”等“清廉+”系列文化活动，打造我校鲜明特色的清廉学校文化品牌。（四）深化师德师风建设，塑造教风清正的教师形象。以“四个一，强化教育引导，不断深化教师思政建设，引导教师自觉维护清廉形象。X月计划开展师德师风承诺、观看廉洁教育警示片、清廉教育主题班会课等活动，引导全校教师倡廉力行，争做“四有”好老师。“清廉学校”建设工作情况总结为贯彻落实县委县政府“清廉永嘉”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面。根据上级有关部门的文件精神，我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清向廉的良好氛围,深入扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况总结如下。一、高度重视，统一认识，认真谋划，全校动员认真学习X省、X市、X县各级部门“关于深入开展“清廉学校”建设工作的指导意见，学校党组织和领导班子高度重视，成立以校长任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组；制定工作方案，多次召开专题工作会议，把“清廉学校”建设纳入学校工作议事日常之中，统一安排，统一部署，统一落实；班子成员有分工、有职责，对全校的活动进行部署和安排，强力推动。“清廉学校”建设工作在一开始并不能被学校全部教师所接受，他们认为清廉建设是机关领导干部的事情，与普通教师和学生无关。所以，我们三次全体教师专题会议，完成对教师的培训工作，再明确“清廉学校”建设是省委、市委交给教育部门的工作任务，从思想深处解决好“为什么建设”的问题，增强思想自觉和行动自觉。晨会时间，面向全体师生开展“清廉教育主题宣传活动”，充分挖掘多种形式的宣传渠道，加大宣传力度，积极营造清廉文化校园氛围。二、明确目标，清晰内容，挖掘内涵，统筹部署认识到位，全面推进“清廉学校”建设，深入实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程建设。（一）以公开、透明、规范为基础，建设教育阳光工程。一是深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设，完善落实“权力清单”和“责任清单”，高度重视权力“瘦身”，着力实现责任“强身二二是进一步推进党务公开、校务公开，提高信息公开的及时性、规范性、科学性，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位，全面打造“阳光教育”。(二)以“师道永恒”为基本理念，加强师德师风建设。一是将“一身正气、清廉治校”的精神融入到学校的管理当中。完善修订了桥下镇中心小学办学行动纲领；教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”,践行“两个维护”，并与各科室各人员签订党风廉政等责任书。二是将“廉洁从教、为人师表”的精髓融入到教育教学实践活动之中，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；开展会前纪律学习十分钟教育活动、微廉课、教师共阅读等载体，多种形式学习将清廉教育的内容有机融入师德培训教育。规范教育教学常规，对违反师德师风行为“零容忍二(三)以立德修身、清廉教育，加强学生思想道德建设。一是充分发挥课堂教学在清廉教育中的主渠道作用。教学中注重学生的理想信念、传统美德、清廉意识教育等价值观教育和行为养成，根植“崇清尚廉”思想。二是将清廉教育贯穿于日常学生管理之中。从学生个人行为和意识养成着手，将清廉教育作为素质教育的重要内容贯穿始终，不断规范学生的行为习惯，形成良好的思想品德。三是研究开发“清廉教育”校本教材。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入教育，编写课程，进入课堂，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。（四）以清廉价值为基本内容，营造清廉文化氛围。一是建设阵地文化。开展“清廉校园”创建活动，营造昂扬向上、风清气正的办学新气象。深入挖掘学校的特色文化“莲文化”和百年老校历史底蕴，创造建设学校独有的清廉文化景观和人文环境。二是善用融媒文化。充分利用广播、微信公众号等媒介，以全体师生喜闻乐见的形式，大力宣传清廉教育建设的生动实践和特色活动；持续家长、社会各方面共同参与清廉教育建设的积极性、主动性和创造性，营造尊师重教的良好氛围，共建共享清廉教育的成果实效。三、讲究方法，开拓渠道，积极探索，努力实践利用丰富多样的方式，进行积极有效的探索。我们通过“以专题教育为主，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，以教育基地为依托，以家校社区为网络”的全方位、多层次的清廉教育体系努力进行了实践。（一）在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设莲之党支部，开展“四个一”常规+特色活动：每周一党员干部上“微廉课”；制作“亮相台”，每位党员干部诺言亮相；梳理小微权力风险防控33条，编写成册；创建清廉科室，重点培育了“清廉工会”、“清廉食堂:倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。（二）在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做“四有”好教师，“师德标兵”。培育莲之教师，开展“四个一”常规+特色活动：教师读写行动，共读廉洁从教，为人师表书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔共36篇；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程，编写了清廉教育地方教材；建立以学生、教师、家长和退休党员代表为“师德师风监督员”体系，长期开展“师德师风监督”行动；开展了师生养莲养兰养竹养菊行动，养德养性养气韵，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。（三）在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，不断加强和改进学生思想品德教育，争做“四品八德“好少年。培育莲之学生，开展“四个一”常规+特色活动:“我是小小清廉宣传员”,每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三小莲蓬记者站观廉微行动；每周五小莲花广播站，开辟“新闻'莲'播”“本地廉情”栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会。对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清向廉的基本元素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。（四）在学生家长中，实施“助廉”主题活动。传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。做莲之事，开展“四个一”常规+特色活动：充分利用家长学校“清简家风行动”，开展了清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“我为清廉永嘉助力活动”、“家训格言评比活动”等；开展了家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展“清简家风,清廉家庭”创建评比活动。营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，形成合力，共同建设清净校风。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖“：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，它有别于早些年的“廉政文化进校园”活动，这是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化，常态建设，让崇清向廉成为教育人的共同追求。X市清廉学校建设实施方案为加快推进清廉学校建设，在教育系统形成崇清尚廉的风气，办人民满意教育，根据X省关于推进清廉学校建设的实施意见X市清廉学校建设实施方案及清廉X建设工作方案要求，结合教育实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持标本兼治、惩防并举，扎实开展清廉学校建设，全面提升教育系统反腐倡廉工作水平，为实现我市教育高质量发展提供坚强的政治保证和纪律保证。二、工作目标坚持党对教育工作的全面领导，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，促进各级各类学校依法治校、廉洁从教、诚信守信意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制不断完善。三、工作措施（一）坚定正确政治方向对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，健全习近平总书记重要讲话和指示批示精神落实机制，确保党中央决策部署落地见效。深化教育评价改革，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。提升思政工作质量，丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史”学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确保社会主义办学方向。（二）落实管党治党责任认真贯彻落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定精神，每年制定学校全面从严治党重点任务清单,各中小学校落实好党组织主体责任、纪委（纪检委员）监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。（三）完善学校治理体系中小学校（幼儿园）党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大改革事项决策流程,把师生参与、专家论证、风险评估、合法合规性审查和集体讨论决定作为必要程序，提升决策的民主化和科学化水平。（四）营造良好政治生态落实好“三会一课”制度，以支部为单位每月开展主题党日活动。组织开好民主生活会和组织生活会，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。坚持谈心谈话制度，做好民主评议党员工作，着力增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性。严格执行问责条例，精准用好“四种形态”，综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效。（五）加强