孩子屡教不改怎么办？家长只需做好这四件事！.docx

孩子屡教不改怎么办？家长只需做好这四件事!在生活和学习的过程中，孩子们多少会有一些不怎么好的习惯，比如有些孩子早上赖床、要叫很多次才起，比如写作业拖拉磨蹭、现在补作业还会这样。孩子有缺点这是很正常的，但问题是家长说了很多次、他还是那样，尤其是进入青春期的孩子。那为什么孩子会这样屡教不改呢？因为家长的方向错了。那家长要怎么办呢？想要孩子能够改正错误，其实很简单，家长做好四件事情就够了。哪四件事？就是放手、接纳、共情、鼓励。放手让孩子试错如果孩子有不好的行为习惯，在什么情况下他才会去改呢？这需要三个条件：孩子知道自己不对，他敢于承认错误，他的行动跟得上。首先就是在认知上，孩子要意识到自己的错误。有些孩子的学习方法算不上高效，然后家长也告诉了他更好的方法，但为什么孩子不改？就是因为他的认知没转变过来。那如何让孩子认识到自己的不对呢？家长要做的就是放手，让他按照自己的想法去实践、去试错。等他尝试过后，结果会告诉他还存在问题。可能有些家长会觉得，我给他纠错、告诉他哪里不对、怎么做更好，这样不是更直接高效吗？事实并不是这样，放手才是最高效的办法。因为人的认知来自于实践，人教人是教不会的，而事教人一教就会。你告诉他应该怎么做，只能让他知道还有这种方法，但并不会改变他的认知，也无法改变他的行为。所以很多家长经常跟孩子唠叨、说教、讲道理，比如刚放假的时候就跟他说要提前规划、过年前要写多少作业，但孩子还是拖到了这个时候。而且很多家长与孩子沟通时的说话方式是有问题的，家长只想着让孩子听话，这就会让孩子没有掌控感，导致他内心非常的纠结内耗，然后行为上他会更拖拉。接纳孩子的不好其实很多时候，孩子有什么习惯不好、怎么做更好，他自己是知道的。尤其是大孩子，什么错题本、晨读、预习等方法，他都是知道的。那为什么他还是不改呢？因为他不愿承认。所以很多家长跟孩子说要预习、计算时要用草稿纸、错过的题要整理到一起，他会嫌你烦、说不适合自己。那为什么孩子不愿意承认呢？并不是因为家长说的内容不对、所以他不承认，而是家长说话时的情绪状态让他不敢承认，他害怕自己会失去掌控感。有些家长会去别人那里学话术技巧、什么场合要说什么，但其实这些都不重要。学习家庭教育，重点不在于家长要说什么，重要的是家长怎么说。因为孩子在家长面前都是非常敏感的，他首先会看到你的情绪状态，甚至一个表情、眼神、动作，他就能够捕捉到你的情绪。如果家长的情绪不对，孩子会直接受到影响。那家长要怎么办呢？家长要做的就是接纳，允许他做得不好。当孩子觉得做得不好也没有关系，他才会敢于承认自己的错误，然后才有可能去改。解决好情绪问题在改正错误的过程中，孩子们还会遇到一个问题，就是知道做不到。他已经意识到错误、知道应该怎么做了，也承认错误、表明了要改，但行为还是跟不上。那为什么孩子会知道做不到呢？其实最主要的原因就是卡在了情绪。尤其是现在有些孩子还有很多作业要补，他会有严重的畏难情绪。当情绪问题比较严重的时候，孩子就很容易陷入内耗，无法专心写作业。小孩子可能会唧唧歪歪、甚至大哭，大孩子可能会磨蹭、逃避、糊弄。所以这时候很多家长会看到孩子还在刷手机、玩游戏。家长可能会觉得孩子不想写作业、态度有问题，然后去催他、唠叨，但这样只会让他的畏难情绪更严重。其实到了这个时候，孩子是知道该写作业了的，可能内心也已经暗下决定要完成作业，但就是卡在了畏难情绪。那家长要怎么办呢？家长要做的就共情。如何与孩子共情？家长要做的就是表达出自己看到的孩子的情绪，然后跟他的情绪共振，说说自己类似的经历，想更进一步的话家长还可以说说自己当时是怎么做的。共情之后，家长要做的就是鼓励孩子，让他相信自己能够做好。夸的时候家长也要注意，说什么不重要，重要的是家长要真诚，要真的相信、认可孩子能够做好。