旅途保平安.docx

平安教育教学设计课题名称：旅途保平安主备人张燕一、教学目标1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通平安意识。2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。二、教学重点、难点教学重点：提高学生的交通平安意识教学难点：乘坐火车的考前须知三、教学过程教学环节学生活动教师活动前堂知识回忆：积极答复教师提出的题。1、出行在遵守交通法规的同时，还要注意哪些问题？2、交通事故现场抢救顺序是怎样的？水上航行莫大意学生归纳总结：1 .乘船要做到二要三不要：二要水上平安一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。(2)三不要不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。2 .(1)不要在雨天、风大浪急时划船。(2不要在船上站立和打闹。教师引导学生读课本，并提出以下问题：1了解乘船的平安知识。乘船要做到二要三不要：2划船平安细那么：3、怎样抢救船上落水人(3)不要集中坐在船上的一侧。3.如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现场急救知识。(1)把船浆或结实的绳子递给落水人。(2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。(3)大声呼救，请求别人救助。平安乘火车学生归纳总结：1、乘坐火车造成事故或事件的类型(1)发生列车相撞、脱轨、火灾等事故；(2)乘坐在检票上车过程中由于拥挤、不遵守规那么而引起的意外伤害事件；(3)乘客在列车行进过程中造成的碰伤、挤伤、烫伤等意外伤害事件；(4)列车上发生的盗窃事件。2、乘坐火车的考前须知：(1)在上车之前，我们要特别注意检查自己的行李，不能把易燃易爆等危险品携带上车。(2)听从站务人员的安排，在站台一侧的白色平安线内候车。来车后须停稳再上，先下后上；严禁攀爬车窗上车；严禁在站台上教师引导学生读课本，并提出以下问题：1、了解乘坐火车造成事故或事件的类型；2、懂得乘坐火车的考前须知；3、火车失事的原因及自救打闹和跨越铁轨线路。(3)进入车厢后，将自己的行李物品放好，尽快找到自己的位置坐下，不要再车厢里来回穿行，也不要在车厢连接处逗留，以免在上下车拥挤或紧急刹车时被夹伤、挤伤。(4)乘车时，不要将头、手伸出窗外，以免被车窗卡住或划伤；不能将废弃物扔出窗外，以免砸伤他人。(5)倒热水时不要过满，以免列车晃动热水溅出后烫伤人。(6)不能乱动车厢内的紧急制动阀和各种仪表，以免导致事故发生。(7)火车有时会紧急刹车，当有所发觉时，应充分利用有限时间，使自己身体处于较为平安的姿势，或抓住牢固的物体以防碰撞。3火车失事时的自救：(1)发生事故时，应远离门窗，抓住牢固的物体，以防碰撞或抛出车箱。(2)事故发生时，在座位或铺位上的乘客，应紧靠早牢固的物体上，低下头，下巴紧贴胸前，以防颈部和头部受伤。(3)火车出轨向前冲时，不要尝试跳车，否那么会发生危险，如碰到带电的路轨、飞脱的零件等。(4)经过剧烈颠簸、碰撞后，火车不再动了，说明火车已经停下，这时应迅速活动一下自己的肢体，如果受伤应先进行自救。(5)火车停下来后，注意观察周围的环境。如果接近门窗，在身体情况允许时，应尽快离开；如果周围环境没有起火爆炸等危险，也可在原地不动，等救援人员到来；如果处于危险环境，可用逃生锤打破窗户爬出去或采取各种方式打碎玻璃逃离车厢。(6)离开火车后，设法报警，通知救援人员。教后反思：