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    王羲之《圣教序》单字详解【6】.docx

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    王羲之《圣教序》单字详解【6】.docx

    王羲之圣教序单字详解【六】2024-02-0110:55墨语闻声圣教序临习要领点滴孙晓云临摹,对于学习书法来说,是一个艰辛的过程,更是一个不可缺少的过程。这好比钢琴中的练习曲,油画中的素描。临习,是为创作打基础,同时临习本身也是一门艺术,一项高超的技能。书法的学习入门首先必从临摹开始,临摹好比是一块敲门砖。临习到什么水平,相对个人的书法创作便到什么水平。尤其是学习王字,对圣教序这种笔法森严、结构完美、变化无常、刻工精良的碑帖,临习时必须心平气和,细致周到。无论从气势、章法,还是从用笔、结体,都须注意观察,细细体验。33 .仪:倭字左右结构,中空很大,整体线条弹跳:性较强,大多以Ii线为卞,侧注意上密下疏、上收下放,用笔十分连贯、自然。34 .有:有字整个字一气呵成,不拖泥带水,注意不要匀速书写,要找到停、行变化,快、慢的关系,撇横较放,月较收。35 .像:像字左右结构,右侧是主体,注意中间撇画的起笔位置较为靠外,形成内部空间不等均分割,下方整体紧凑,形成上疏下密的特征,最后的撇折撇较为靠外。36 .显:Ir字整体字形较牙左侧部分上下宽中间窄,丝的书写要连贯,右侧的直的两侧竖画左短右长,最后两个点画呈分散状。37 .以:以字虽然前两个点是分开书写,但是笔意气息不可断,中间的留白极大,是此字的特征,右侧竖折撇转折处内圆外方。38,含:含字人”呈外放之势,收笔处撇低捺高,下半部分注意线条的提按变化,整体呈含蓄、内收姿态。39 .覆:覆字主笔是左侧最长的竖提,需表现出弧度与力度,整个字上疏下密,上半部分写出覆盖的感觉,下半部分的复呈紧收状。40 .载:载字"土"的长横”起笔处较为靠外,”隼两侧的竖画“左圆右方,乾与土的重心相对较正,戈钩斜度较大,从内到外,用笔干净利落,形成上合下开的形态。小资料唐贞观十九年(公元645年)二月,玄奘法师在印度求法十七年后,携梵本佛典到长安,太宗见之甚喜。当年三月,玄奘奉命居弘福寺,并从事译经。贞观二十二年(公元648年),太宗亲自为之撰序,皇太子(李治,后为唐高宗)作记,此序和记,与太宗御敕、皇太子笺答、玄奘所译心经,由弘福寺沙门怀仁从唐内府所藏王羲之书迹及民间王字遗墨中集字,历时二十余年,于咸亨三年(公元672年)刻成此碑,全称为大唐三藏圣教序。

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