《关系数据库基础》课程标准.docx

关系数据库基础课程标准课程名称：关系数据库基础课程代码：3250033适用专业：软件技术专业（企业信息化管理方向）课程性质：专业必修课学时：72学时（理论：44实践：28）学分：4学分一、课程概述（一）课程的地位和任务关系数据库基础属于本专业必修课，由于信息技术的飞速发展，掌握关系数据库技术及开发关系数据库应用系统成为了当今最热门的计算机职业技能之一，正因为关系数据库应用及开发的专业人才需求量非常大，所以学习和掌握关系数据库技术的相关技能和知识是非常必要的，是计算机各专业中的职业核心能力课程。该课程培养学生掌握关系数据库的管理和应用系统开发能力，为使学生成为数据库管理员和软件开发人员起到主要支撑作用。要求学生首先学习专业群基础课程，也为后续的程序设计、专业技能抽查和毕业设计等课程的学习打好基础。（二）课程设计思路以职业能力培养为主要目标，将数据库应用中的典型工作任务转化成教学任务，分散到整个教学过程中，知识的衔紧扣任务要求，并在任务完成过程中进行教、学、做的有机统一。1 .以省级专业技能抽查的任务要求制定教学内容，体现标准性以职业能力培养为目标，以专业技能抽查的任务要求为标准来制定课程内容，将技能抽查题库穿插在实训课程中，全面为技能抽查做准备。2 .学习过程就是工作过程，体现实践性本课程是一门实践性很强的课程，课程的教学过程全部安排在实训机房进行，所以教学内容的开展和练习均在仿真环境下进行理论和实践一体化教学。在学习完所有专业课程之后，学生将到实习实训基地进行为期半年的专业顶岗实习，主要从事企业数据库设计、开发与管理等工作，充分感受企业文化，培养职业能力。3 .交互式空间教学平台，学习活动随时开展，体现开放性通过职教云这个交互式空间教学平台，学生可以随时使用教师上传的课程资源、实训项目、课堂作业等开展学习。课程教学突破单纯的课堂教学的局限性，做到课内课外结合，进行自主学习培养自己的实践能力。二、培养目标与要求（一）总体目标与要求理解SQLServer数据库的结构、模型及工作原理，掌握基本语句的使用以及数据库的建立、维护、备份、恢复的方法，掌握数据库编程技术，了解数据库安全管理的一般方法，掌握数据库的设计方法与步骤。（二）具体目标与要求1 .素质把思想政治教育和思想政治教育功能融入到课堂教学各环节，即把理想信念、职业道德、工匠精神、奉献社会等思想政治教育核心元素纳入到专业课程体系中去，巧妙的进行价值引领与知识传授的融通，实现立德树人润物无声，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成善于发现问题的习惯，提高分析和解决问题的能力，树立IT职业人吃苦耐劳的敬业精神，培养团结协作的工作作风和严谨求实的工作态度。2 .知识了解关系数据库系统的基础知识及数据库设计和规范化基本理论；掌握SQLServer2014安装的基本过程，安装后的主要组件SSMS的使用方法；掌握在SSMS中建立与管理用户数据库的基本方法；了解SQLServer2014数据库的基本体系结构和系统数据库的作用；理解SQLServer2014数据库中表的基本概念，数据完整性概念及其应用；熟练掌握在SSMS中建立用户表、表中约束的建立、修改用户表的结构、往表中插入、删除和修改数据以及表的删除操作；熟悉T-SQL的基本语句，熟练掌握数据库、表的建立语句和数据表中数据的插入、删除和修改命令、查询语句的使用；掌握ADo对象通过代码连接数据库的方法；理解索引和视图的概念及掌握其建立和使用方法；了解TSQL编程基础，各种流程控制语句及游标的使用；掌握存储过程的创建、修改、执行和删除操作，以及触发器的创建和使用操作；掌握有关数据库的备份和恢复、数据的导入与导出及系统的安全管理等方面的内容；理解数据库应用开发的基本知识，掌握数据库应用项目开发的基本步骤和方法。3 .能力通过本课程的学习，学生具备较强的信息收集、整理、分析的能力，能运用所学的数据库知识进行简单的数据库设计，能熟练地建立数据库、表和各种数据约束，能根据用户需要熟练地写出插入、删除、修改和查询数据的命令；会根据实际需要建立索引和视图、存储过程和触发器；会对数据库中的数据进行导入导出、备份和恢复以及安全管理工作，具备根据实际应用需求进行数据库应用系统开发的能力。三、教学内容（一）课程教学安排进程安排、学习任务（项目）描述、结构与内容、目标与要求及学时分配见下下表:表I关系数据库基础课程教学内容设计表行：号学习任务（项目）子任务（项目）教学内容课时数（理论/实践）目的要求（知识点、能力点、素质点）教学方式（教学方法、教学手段）教学场地1概述数据库概述SQLServer简介及安装与配置1 .课程地位2 .数据库的基本概念3 .安装和配置SQLServer2014的方法3（理论）了解课程地位；了解数据库的基本概念；掌握安装和配置SQLServer2014的方法讲授法职教云平台授课实训机房E-R图绘制绘制ER图并转换成关系模型1（实践）掌握E-R图的绘制及转换成关系模型的方法任务驱动法多媒体、“算机网络实训机房2数据库的创建与维护创建与管理数据库创建、打开并查看、修改与删除、分离与3（理论）掌握创建、打开并查看、修改与删除、分讲授法演示法职教云平实训机房附加数据库离与附加数据库的方法台授课创建与管理数据库练习创建、打开并查看、修改与删除、分离与附加数据库的方法1（实践）掌握创建、打开并查看、修改与删除、分离与附加数据库的方法任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房3数据表的创建与维护创建数据表常用数据类型创建数据表2（理论）掌握常用数据类型的使用掌握创建数据表的方法和命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房创建数据表练习常用数据类型创建数据表2（实践）掌握创建数据表的方法和命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房修改和删除数据表修改数据表和删除数据表2（理论）掌握修改数据表和删除数据表的方法和命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房修改和删除数据表练习修改数据表和删除数据表2（实践）掌握修改数据表和删除数据表的方法和命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房数据完整约束2了解数据库讲授法实训性默认值对象规则对象（理论）的完整性了解约束的基本概念掌握主键约束、检查约束与外键约束掌握规则演示法职教云平台授课机房4管理数据库表中数据管理数据库表中数据存储数据、更新数据和删除数据2（理论）掌握存储数据、更新数据和删除数据的命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房管理数据库表中数据练习存储数据、更新数据和删除数据2（实践）掌握存储数据、更新数据和删除数据的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房5简单查询简单查询查询指定的行和指定的列的命令2（理论）掌握查询指定的行和指定的列的命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房简单查询练习查询指定的行和指定的列的命令2（实践）掌握查询指定的行和指定的列的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房带函数的查询使用函数查询数据对查询结果进行排序2（理论）掌握使用函数查询数据的命令掌握对查询讲授法演示法职教云平台授课实训机房结果进行排序的命令带函数的查询练习使用函数查询数据对查询结果进行排序2（实践）掌握使用函数查询数据的命令掌握对查询结果进行排序的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房分类汇总查询分类汇总的命令2（理论）掌握分类汇总的命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房分类汇总查询练习分类汇总的命令2（实践）掌握分类汇总的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房6高级查询内连接查询内连接查询的命令2（理论）掌握内连接查询的命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房内连接查询练习内连接查询的命令2（实践）掌握内连接查询的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房外连接查询外连接查询的命令4（理论）掌握外连接查询的命令讲授法演示法职教云平实训机房台授课外连接查询练习外连接查询的命令2（实践）掌握外连接查询的命令任务驱动法多媒体、计算.机网络实训机房子查询子查询的命令4（理论）掌握子查询的命令讲授法演示法职教云平台授课实训机房子查询练习子查询的命令2（实践）掌握子查询的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房视图创建和管理视图的命令2（理论）掌握创建和管理视图讲授法演示法职教云平台授课实训机房视图练习创建和管理视图的命令2（实践）掌握创建和管理视图任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房7存储过程与触发器存储过程创建存储过程的命令2（理论）掌握存储过程的创建讲授法演示法职教云平台授课实训机房存储过程练习创建存储过程的命令2（实践）掌握存储过程的创建任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房触发器创建触发器的命令2（理论）掌握触发器的创建讲授法演示法职教云平台授课实训机房触发器练习创建触发器的命令2（实践）掌握触发器的创建任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房8数据库备份与复制数据库的备份与恢复备份数据库的操作方法恢复数据库的操作方法2（理论）掌握备份数据库的操作方法掌握恢复数据库的操作方法讲授法演示法职教云平台授课数据的导入与导出导入数据库的数据转移操作方法导出数据库的数据转移操作方法2（理论）掌握导入数据库的数据转移操作方法掌握导出数据库的数据转移操作方法讲授法演示法职教云平台授课9数据库数据库安SQLServer安2掌握创建登讲授法实训安全管理全管理全管理概述SQLServer登录账户数据库用户访问权限（理论）录账户的命令掌握创建数据库用户和给用户授权的命令演示法职教云平台授课机房数据库安全管理练习SQLServer安全管理概述SQLServer登录账户数据库用户访问权限2（实践）掌握创建登录账户的命令掌握创建数据库用户和给用户授权的命令任务驱动法多媒体、计算机网络实训机房10复习18单元各章节知识点串讲2（理论）掌握数据库的相关知识串讲答疑实训机房考试18单元各章节知识点2（理论）掌握数据库的相关知识考试教室总计72（二）实验（实训）安排课程中开设的实验（实训）教学内容参考下表:表2实验（实训）教学内容标准表实验（实训）项目名称：分析与设计数据库参考学时1实验目的掌握用E-R图描述数据库概念模型的方法仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容绘制图书管理系统ER图成果（报告、设计、记录等）E-R图（纸制或者电子版）考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：创建与管理数据库参考学时1实验目的掌握创建、删除、查看、分离和附加数据库的方法仪器设备微型计算机、WindoWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容1 .为一个电子商务网站创建一个数据库shop,并使用命令查看该数据库的信息2 .将ShOP数据库分离，存放到另外的磁盘，再重新附加3 .使用命令将shop数据库删除成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：创建数据表参考学时2实验目的掌握创建数据表的方法和命令掌握常用数据类型、非空约束、主键约束、外键约束、唯一约束、非空约束、默认约束的设置方法和命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中所有表的创建成果（报数据库数据文件告、设计、记录等）日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：修改和删除数据表参考学时2实验目的掌握修改数据表和删除数据表的方法和命令仪器设备微型计算机、WindoWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中修改和删除表的操作成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：管理数据库表中数据参考学时2实验目的掌握存储数据、更新数据和删除数据的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中存储数据、更新数据和删除数据的操作成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：简单查询参考学时2实验目的掌握查询指定的行和指定的列的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中查询练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：带函数的查询参考学时2实验目的掌握使用函数查询数据的命令掌握对查询结果进行排序的命令仪器设备微型计算机、WindoWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中相应练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：分类汇总查询参考学时2实验目的掌握分类汇总的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中相应练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：内连接查询参考学时2实验目的掌握内连接查询的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中内连接查询的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：外连接查询参考学时2实验目的掌握外连接查询的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中外连接查询的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：子查询参考学时2实验目的掌握子查询的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中子查询的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：视图参考学时2实验目的掌握创建和管理视图的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中视图的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：存储过程参考学时2实验目的掌握创建存储过程的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中存储过程的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：触发器参考学时2实验目的掌握创建触发器的命令仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer2014数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中触发器的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。实验（实训）项目名称：数据库安全管理参考学时2实验目的掌握创建登录账户和数据库用户的方法以及给数据库用户授权的方法仪器设备微型计算机、WindOWS操作系统、SQLServer214数据库服务器场地要求机房实训内容完成习题中用户自定义函数的练习成果（报告、设计、记录等）数据库数据文件日志文件查询文件考核评价学生在指定时间内按实训要求完成实训任务，提交成果。指导教师对成果进行批改、评分。采用操作考试考核方式进行成绩的评定。实训考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成（平时成绩占70%,期末成绩占30%）。四、课程实施保障（一）教材的选用及编写建议数据库应用技术朱旭东主编吉林大学出版社2016.12选用的教材是高职高专教育“十三五”规划教材，教材选取遵循“适用、实用、够用”的原则：1.适用教材要以SQLServer数据库应用和管理技术为基础，符合数据库管理员和程序员的能力要求和本课程的培养目标。2 .实用教材应以真实项目为主线，按实际数据库管理和开发过程组织编写内容。强调理论与实践的结合，便于实现“教、学、做”三位一体。3 .够用教材的内容主要包括关系数据库的基本知识和数据库应用的实际操作技能。（二）教学参考资料推荐建议1 .SQLServer2008数据库基础芮素娟主编中国水利水电出版社2015.012 .数据库系统原理与应用（第二版）刘淳主编中国水利水电出版社2014.073 .数据库原理与应用教程一一SQLServer2008尹志宇郭晴主编清华大学出版社2013.08（三）主要教学方法建议主要采用讲授法、演示法来开展教学工作，帮助学生掌握相关的理论知识的同时采用任务驱动法来引导学生完成实训任务，提高学生的实践动手能力。（四）其他教学资源配置教学资源成为了学生学习、深化和提高的重要工具，为他们职业素养的形成起到了较大的推动作用。（五）课程教学团队建议需要有一定数量、业务能力互补、学历、职称结构合理的教师队伍组成，既要有具有高职教育理念的专任教师，又有来自企业、行业界富含实践经验的兼职教师，既有也有侧重于专业理论教学又要有侧重于专业技能教学的教师。以校企双方工学结合为合作平台，构成学校专职和企业兼职的两支力量，共享教学资源，人才双向互动，凭借团队成员知识和能力的优势互补，构建良好的教学实践平台，达到教师团队师资结构的优化。五、考核评价标准（一）考核评价办法1 .改革传统的以目标性评价为主教学评价方法，采用过程性评价与目标性评价相结合的方法，过程性评价以考核职业技能为主，目标性评价以考核理论知识为主，过程性评价可占到50%的比重，目标性评价占50%。2 .注重评价的多样性，结合出勤、课堂提问、作业、实训过程、期末考试综合评价学生成绩。（二）考核评价标准考评项目考评方法比例小计过程性评价学习态度L迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/次2 .说话、唾觉、看闲书、玩手机等现象扣2分/次3 .违反规定酌情扣分10%50%作业与提问I.平时作业5分/次2.回答问题5分/次10%团队合作根据学生积极与小组成员沟通、承担工作任务，共同完成训练项目情况由老师和小组长评定得分（各占50%）10%实训考核（机试）根据完成的时间、功能的实现、是否有创新由教师评定成绩20%目标性评价期末考试（笔试）根据笔试的情况由教师评定成绩50%50%合计100%100%六、其他（根据各专业特色自行补充）本课程标准根据本专业2020级人才培养方案，参考本专业合作单位意见，结合培养学生职业素养需求编制而成。