欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    《种植蔬菜》的小学综合实践活动优秀教案设计.docx

    • 资源ID:1158802       资源大小:16.56KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《种植蔬菜》的小学综合实践活动优秀教案设计.docx

    种植蔬菜的小学综合实践活动优秀教案设计种植蔬菜的小学综合实践活动优秀教案设计一、活动目标通过本次综合实践活动,学生将能够:- 了解蔬菜的生长过程和种植方法;- 培养学生的动手能力和观察能力;- 培养学生的团队合作意识和责任感;- 培养学生的环保意识和健康饮食习惯。二、活动准备材料准备- 蔬菜种子(适合小学生栽培的快速生长种类)- 花盆或种植箱- 耕地工具(小铲子、小锄头等)- 水壶或喷壶- 泥土或肥料-记录表格环境准备-一个阳光充足的地方,可以是学校的花坛、阳台或者校园周边的空地。-提供足够的水源和水龙头。三、活动步骤1 .介绍蔬菜的种植过程和种植方法,让学生了解蔬菜的基本需求和生长周期。2 .分发蔬菜种子和花盆或种植箱给每个小组,让学生自行组队。3 .学生根据自己的选择,在花盆或种植箱中种植蔬菜种子,注意浇水和施肥。4 .每个小组需要记录下种植的日期、每天的观察结果和所采取的措施。5 .学生每天观察并记录蔬菜的生长情况,包括发芽时间、叶片生长情况、根系生长情况等。6 .学生可以通过团队合作,轮流负责浇水、施肥和记录观察结果。7 .活动结束时,学生需要整理并分析记录的数据,并进行简单的报告或展示。四、活动延伸1 .学生可以比较不同蔬菜种子的生长速度和生长情况。2 .学生可以探讨蔬菜的生长和环境因素之间的关系,例如阳光、水分和温度等。3 .学生可以了解不同蔬菜对于土壤和肥料的需求,并进行相关实验。4 .学生可以学习蔬菜的收获时间和采摘方法,并进行实际操作。5 .学生可以尝试将种植的蔬菜用于健康饮食的制作,如制作沙拉或炒菜等。五、活动评估通过观察学生的参与情况、记录表格的完成情况以及活动结束后的报告或展示,评估学生对于蔬菜种植的理解和实际操作能力。六、注意事项1.活动中要注意安全,避免学生使用尖锐的工具或误食蔬菜种子。6 .学生需要养成良好的观察习惯,仔细记录和分析观察结果。7 .活动过程中鼓励学生互相合作和分享经验,增强团队意识。七、活动总结通过本次综合实践活动,学生不仅可以亲身参与蔬菜种植的过程,培养动手能力和观察能力,还能培养学生的团队合作意识和责任感。同时,通过种植蔬菜,学生能够增强环保意识和健康饮食习惯的养成。这样的综合实践活动有助于学生全面发展,培养他们的综合素质和创新思维能力。

    注意事项

    本文(《种植蔬菜》的小学综合实践活动优秀教案设计.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开