《船舶电气》课程标准.docx

船舶电气课程标准课程代码：课程类型：理实一体课课程性质：必修课适用专业：轮机管理专业总学时：99一、课程性质与作用船舶电气是海洋船舶轮机工程技术轮机管理专业核心课程，是海船船员三管轮适任考试课程之一，也从事船舶电气设备运行、维护、安装、调试及担任航运部门机务管理必备的课程。二、课程目标1、课程总体目标：通过任务引导的项目活动，掌握海员培训、发证和值班标准国际公约（STCW公约）关于船舶电气的理论知识；掌握船舶电气设备的工作原理、工作性能、管、用、养、修技能，具有一定的船舶电气设备故障分析能力和解决能力；满足国家海事局对海船三管轮适任标准的要求和航运企业对操作级轮机员的技能要求。2、课程具体目标（一）知识目标 掌握船舶电机的类型、结构、工作原理及特性； 熟悉船舶常用控制电器的构造、电气符号及功用； 熟悉异步电动机的基本保护环节和基本控制环节； 熟悉船用辅机（锚机、绞缆机、起货机、舵机等）电力拖动控制系统的组成、特点及工作原理； 掌握船舶电站的组成、特点、基本参数以及配电装置的功能和工作原理； 了解轴带发电机系统的基本知识； 了解船舶高压电力系统的电气参数和安全常识； 掌握船舶照明系统的工作原理和维护保养常识；了解电力管理系统PMS的基本功能和自动化电站的特点；22、能表述检查和排除典型电气故障的方法和步骤。（二）能力目标23、能识别直流电机、变压器、交流异步电动机、同步发电机、控制电机的组成部件并能说明各部件的作用；24、熟悉并能正确使用各类低压电器；25、能熟练分析异步电动机常用控制电路的功能、组成及工作原理；26、熟悉典型船用辅机（锚机、绞缆机、起货机、舵机等）对自动控制电路的要求、工作原理和故障分析；27、掌握船舶电站的基本操作及维护管理事项；28、能正确查找和排除船舶照明系统的故障；29、具有船舶电气设备管理和安全用电常识。（三）素质目标30、养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德；31、养成善于动脑、勒于思考，及时发现问题的学习习惯；32、养成爱护设备和仪器仪表的良好习惯；33、养成安全操作的意识；34、具有与他人共事的团队意识，能进行良好的团队合作。三、课程设计理念与思路课程设置依据：依据STCW78公约马尼拉修正案、国家海事局高级船员最新考纲和现代船舶轮机管理的工作需求设置船舶电气课程；同时考虑到“以职业素质为基础，以适岗能力为本位”的教育教学指导思想和航海高职高专学生的认知规律，以满足远洋船舶轮机人才需求、船舶轮机岗位群能力的需求和对于高级船员的适任要求。课程目标定位：培养轮机工程技术专业（轮机管理）学生操作和管理船舶电气设备的能力，使学生掌握常用船舶电气设备的结构和原理，具有操作、安装和调试船舶电气设备的动手能力和分析、排除典型船舶电气设备故障的应用能力。根据船舶轮机岗位群的三个级别（支持级、操作级、管理级），课程的目标定位于操作级高级船员即二、三管轮。课程内容选择标准：根据STCW78/95公约马尼拉修正案（2010）和国家海事局2012年3月颁布实施的高级船员最新考纲，确定课程内容：即将课程内容与国际公约接轨、符合国家海事局考试大纲要求，建立课、证融通的课程体系。同时对课程内容的取舍，还要兼顾到现代船舶轮机管理的实际要求，同时征求航运企业专家的意见，在教学中要注意把握好“必需、够用”的原则，并融合轮机员适任证书考试对知识、技能的要求，做到与时俱进，实现课程内容与轮机管理的实际要求相对接。项目设计思路：遵循“项目驱动、理实结合”的职业教育理念，采用以项目驱动的课程模式，将课程内容设计为3类项目任务：船舶电机与电力拖动系统船舶发电机和配电系统船舶电气电子设备的维护与修理、故障诊断与功能测试四、教学进程安排学习项目学习任务深时1船舶电机与电力拖动系统任务一直流电机的结构、励磁方式与运行特性40任务二变压器任务三交流异步电动机任务四控制电机及在船舶上的应用任务五船舶常用控制电器任务六异步电动机常用控制电路任务七船舶锚机、绞缆机电力拖动控制系统任务八起货机电力拖动控制系统任务九船舶舵机控制系统2船舶发电机和配电系统任务一三相交流同步发电机36任务二船舶电力系统的基本概念任务三船舶主配电板任务四船舶应急电源系统任务五发电机主开关的基本结构和功能任务六发电机的并联运行任务七并联运行发电机组有功功率分配与频率调节任务八同步发电机的自励恒压装置与并联运行发电机组的无功功率分配任务九电站运行的安全保护任务十轴带发电系统任务十一高压电力系统任务十二船舶照明系统3船舶电气电子设备的维护与修理、故障诊断与功能测试任务一船舶电气系统的工作安全要求任务二电气控制线路识图与控制线路装配任务三电子元器件的识别、电子控制线路、电路板、电子元器件的焊接与装配任务四电气控制箱的常见故障查找与排除任务五船用电机的维修任务六船舶电力系统的继电保护及主要故隙的判断和排除24总计IOO五、教学内容与要求1.船舶电机与电力拖动系统项目名称船舶电机与电力拖动系统课时40教学目标知识目标1、了解直流电机的工作原理、构造、励磁方式、运行特性，熟悉直流电动机的起动、调速及反转方法；2、熟悉变压器的基本结构、工作原理及互感器的应用；3、熟悉三相交流异步电动机的结构、铭牌参数、工作原理、机械特性及起动、调速、制动，了解单相异步电动机；4、了解伺服电动机、测速发电机、自整角机的基本原理及应用；5、熟悉常用控制电器的种类、电路符号、结构原理和功用；6、了解锚机、绞缆机、起货机的运行特点及对电力拖动控制系统的要求；7、熟悉舵机控制系统的基本要求、舵机的操纵方式、舵机控制系统的结构组成、舵机控制系统的工作原理。能力目标1、熟悉电压互感器和电流互感器的使用注意事项；2、熟悉舵角指示器、电车钟的使用及基本原理；3、会测试和调整压力继电器、温度继电器、速度继电器的设定值与幅差值，会整定时间继电器和热继电器，会调整电磁制动器的间隙；4、熟悉电动机的基本保护环节、基本控制环节、典型控制电路（正反转控制电路、压力水柜水位控制电路、空压机自动控制电路、Y-起动电路、电动机自动切换电路等）；5、能熟练分析交流三速电动锚机的控制电路；6、能正确分析和排除船舶电力拖动系统的典型故障。素质目标通过教学，培养学生理性思维的能力和科学求实的作风，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识Q学习任务任务一直流电机的结构、励磁方式与运行特性任务二变压器任务三交流异步电动机任务四控制电机及在船舶上的应用任务五船舶常用控制电器任务六异步电动机常用控制电路任务七锚机、绞缆机电力拖动控制系统任务八起货机电力拖动控制系统任务九自动操舵控制系统相关知识电机、变压器控制线路教学设备、工具与媒体多媒体、电器实物考核评价理论考试与实验实训考核相结合2.船舶发电机和配电系统项目名称船舶发电机和配电系统课时36教学目标知识目标1、熟悉船舶同步发电机的结构、工作原理、电枢反应及外特性、调节特性；2、熟悉船舶电站的组成、特点、基本参数以及电网类型、配电方式和线制；3、熟悉主配电板的组成与功能、重要负载的供电方式；4、熟悉应急配电板的功能、操作与管理要求；5、熟悉船用蓄电池的维护保养要点；6、熟悉发电机主开关的基本结构及功能；7、熟悉并联运行同步发电机组有功功率分配与调节的基本工作原理；8、熟悉自励恒压装置的类型、基本原理和特点，了解并联运行同步发电机组无功功率分配与调节的工作原理；9、熟悉船舶电力系统继电保护的类型和作用；10、了解轴带发电机系统的基本知识、运行操作要求和管理要求；11、了解船舶高压电力系统的电气特点和安全常识。能力目标1、能正确表述主配电板上的仪表、指示灯、开关的作用和操作方法；2、能现场指说发电机主开关的主要部件；3、熟悉并车条件并能熟练进行发电机组并车操作以及有功功率的手动分配与调节；4、了解自励恒压装置及发电机组无功功率分配的手动调节方法；5、会正确接用船舶岸电，清楚船电和岸电以及船舶主电网、应急电网和岸电之间的关系；6、熟悉船舶照明系统的工作原理和维护保养常识；7、了解自动化电站的基本功能和特点。素质目标通过教学，培养学生理性思维的能力和科学求实的作风，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。学习任务任务一三相交流同步发电机任务二船舶电力系统的基本概念任务三船舶主配电板任务四船舶应急电源系统任务五发电机主开关的基本结构和功能任务六同步发电机并联运行任务七并联运行发电机组有功功率的分配与频率调整任务八并联运行发电机组的无功功率的分配和调整任务九轴带发电系统任务十高压电力系统任务H一船舶照明系统任务十二船舶自动化电站相关知识电工与电子技术教学设备、工具与媒体模拟电站、自动空气断路器、蓄电池充放电装置；多媒体教室。考核评价理论考试与实验实训考核相结合3.船舶电气电子设备的维护与修理、故障诊断与功能测试项目名称船舶电气电子设备的维护与修理、故障诊断与功能测试课时24教学目标知识目标1、熟悉船舶安全用电基本知识、电气设备的船用条件及船检规定、船舶电气设备接地的意义和要求、电气设备绝缘的要求、常用电工绝缘材料的类型和等级、船舶常用电工仪表的结构和使用方法；2、熟悉常用电子电气元件的识别方法、焊接和装配工艺要求；3、熟悉电机受潮、绕组绝缘值降低时的处理方法；4、熟悉自动空气断路器的维护要点；5、熟悉无功功率分配装置故障的判断方法；6、能表述检查和排除船舶照明系统的常见故障的方法和步骤。能力目标1、具有电气控制线路识图和电子控制线路识图的能力；2、具有对电路板和电子元器件进行功能测试的能力；3、掌握断电或带电查线法，寻找电气控制箱的故障点并熟练排除故障；4、熟悉交流电动机的解体和装配步骤，熟悉三相异步电动机常见故障的判断与排除；5、能正确判断自动空气断路器的常见故障；6、能正确判断发电机外部短路、过载、失（欠）压和逆功率故障；7、能正确判断无功功率分配装置的故障；8、具有排除船舶电网绝缘降低和单相接地故障的能力；9、具有检查和排除船舶照明系统常见故障的能力；10、具有对发电机主开关跳闸进行应急处理的能力。素质目标通过教学，培养学生理性思维的能力和科学求实的作风，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。学习任务任务一船舶电气系统的工作安全要求任务二电气控制线路识图与控制线路装配任务三电子元器件的识别、电子控制线路、电路板、电子元器件的焊接与装配任务四电气控制箱的常见故障查找与排除任务五船用电机的维修任务六船舶电力系统的继电保护及主要故障的判断和排除相关知识电工与电子技术教学设备、工具与媒体船舶电工工艺实验室、电站模拟器；电子电气元器件、交流电动机、电气控制箱等；多媒体教室。考核评价理论考试与实验实训考核相结合六、考核评价采取多元化的考核评价方法，重视实践考核，突出高职特色。考试方式要突出多样性、针对性、生动性。要把课程终结考试与课程过程考核这两部分学生取得的成绩，作为判断学生成绩的重要依据。应注重学生动手能力、分析问题和解决问题能力的考核，同时对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。考试采用百分记分制，主要依据平时成绩和期末成绩评定，建议期末成绩占70%,过程考核（即平时成绩，依据是课堂考勤、课前提问、上课表现、课外作业及实验实训表现等）成绩占30%o七、教学条件（一）实践条件（1）校内实训条件序号场地、设备、设施要求备注1交流发电机组2台2主配电屏2套3蓄电池及充放电系统2套4电工试验台20台5常规仪表各10套万用表、交流电压表、交流电流表6钳形电流表5套7便携式兆欧表5套8电压、电流互感器各10套9双踪示波器20套10直流稳压电源10套11三相交流异步电机5台12各种常规继电器各5套热继电器、时间继电器、压力继电器、温度继电器、速度继电器13电磁制动器2台14各种灯具各5套15常用电工工具10套16电工焊接工具10套17电力拖动装置20套锚机、起货机等控制系统18船舶电力推进系统模拟器1套模拟吊舱式、高压电力系统（2）校外实训基地:建立校外实训基地不少于2个,每个实训基地至少有四条3000KW及以上且船龄15年以内船舶，50%以上船员自有，可进行实船认识实习。（二）师资条件1 .专任教师主讲教师必须同时满足下列条件要求：（1）具有船舶电气专业本科及以上学历；（2）具有甲类电机员海上服务资历2年以上，并具有不少于2年的航海教学经历；（3）具有中级及以上职称。其他教员必须满足下列条件之一：（1）具有船舶电气专业本科及以上学历；（2）具有中级及以上职称，并具有不少于6个月的海上服务资历；（3）具有助教职称，并具有不少于1年的航海教学经历。2 .企业兼职教师要求企业兼职教师必须满足以下任职条件：a、具有甲类大管轮的海上服务资历3 、具有不少于2年的海船电机员海上服务资历（三）其它选用中国海事服务中心组织编审的海船船员培训教材，并注意补充和完善课程试题库和案例库建设。八、实施建议（1）选用中国海事服务中心组织编审的中华人民共和国海船船员培训教材。（1）从培养合格轮机员的目标出发，切实做到因材施教，理论知识的教学应遵循“必需、够用为度”的原则。（2）应采取适合高职教育特点的教学方式，注意激发学生的学习兴趣。重视对学生学习方法的指导，注意给学生留有一定的思维活动空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。（3）在教学过程中，要创设工作情景，紧密结合轮机员适任证书理论考试和评估考核，加强实操项目的训练，使学生牢固掌握诸如发电机组并车操作、电气控制线路接线和排故等技能，提高学生的岗位适应能力。（4）注重现代化教学手段的应用和现代化教学资源的开发，注意收集最新船舶电气设备图书资料，增加教学信息量，以适应当今船舶电气设备的维护和管理要求。（5）加强与航运企业、机务管理人员及船员的联系，课堂教学中可以结合教学内容，适当引入典型的故障案例，组织、引导学生分析与探讨故障原因，培养学生分析故障、排除故障的能力。（6）在船舶电气课程建设的基础上，建立数字化教学平台，实现跨学校多媒体资源（包括电子教案、多媒体课件、习题库和案例库等）的共享，以提高课程资源利用效率。