朱德的扁担.docx

朱德的扁担说课稿各位老师大家好！我说课的题目是苏教版语文二年级上册的朱德的扁担：板书）一、说教材朱德的扁担是苏教版学校语文二年级上册其次单元的一篇课文，该单元以喜爱祖国的主题绽开；这篇课文讲的是为了坚守井冈山依据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事，表现了革命领导以身作就，与战士们同甘共苦的名贵品质，也表现了战士们对领导的关怀和敬重；全文没有一句对话，但却通过人物的行动和心理，真实的反映了革命队伍中官兵互敬互爱，同甘共苦的场面；课文以“朱德的扁担”为题，以小见大，于微小处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象；二、说教学目标：依据.新语文课程标准的要求和本课的教学目标，并基于对教材的懂得和对二年级同学认知水平的明白，我确定了本课的教学目标：1.能正确、流利、有感情的朗读课文，能结合课文的句子懂得词语的意思；2 .明白朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领导以身作就，与群众同甘共苦的高尚品质，培育敬重喜爱革命领导的思想感情；说教学重点难点：重点：知道挑粮食路途遥远、山高路陡，体会挑粮的艰辛;难点:要体会朱德与战士们同甘共苦的名贵品质和战士对朱德的敬重之情；3 .懂得朱德同志为什么在扁担上写上“朱德记”三个字；三、说教法和学法新语文课程标准指出：“语文课程丰富的人文内涵对同学精神世界的影响是广泛而深刻的，同学对语文材料的反映往往也是多元的；”依据新语文课程标准的精神和课文的特点，我采纳以下教学方法：