中班-体育游戏-蚂蚁上树（悬空爬）-教案.docx

蚂蚁上树（悬空爬）游戏目标 提高幼儿绕过障碍物的行走能力和身体协调性。 锻炼幼儿的投掷准确性和上肢力量。 综合提升幼儿的身体素质、反应能力和手眼协调能力。游戏准备 场地：选择一块平坦且宽敞的区域作为游戏场地。 道具：准备一些软垫或软垫堆叠成的小树，模拟蚂蚁上树的环境。 音乐：播放轻快的背景音乐，增加游戏的氛围。游戏过程 角色分配与起始姿势：每个幼儿扮演一只蚂蚁。游戏开始时，所有蚂蚁站在起点线后，模拟蚂蚁的爬行方式，手膝着地，膝盖悬空，做好爬行的准备。爬行与障碍：教师或负责人发出指令后，蚂蚁们开始爬行。在爬行过程中，他们需要绕过或穿过绳子、小垫子等障碍物。这些障碍物模拟了蚂蚁在爬行过程中可能遇到的实际困难。上树与下树：当蚂蚁们到达模拟的小树旁时，他们需要模仿蚂蚁爬上树枝的动作，即爬上软垫。在爬上软垫后，他们需要停留片刻，然后再模拟蚂蚁从树上爬下的动作，即爬下软垫。返回起点：完成上树和下树的动作后，蚂蚁们继续爬行回到起点线。第一个回到起点的蚂蚁即为获胜者，或者所有蚂蚁都完成一轮爬行后，游戏结束。重复与调整：游戏可以根据幼儿的能力和兴趣进行多轮。每轮游戏后，可以适当增加障碍物的数量或调整小树的高度，以增加游戏的挑战性和趣味性。游戏注意事项在游戏开始前，向幼儿明确爬行的正确姿势和规则，确保他们能够正确地进行手膝着地、膝盖悬空爬行。提醒幼儿在爬行过程中保持身体平衡，避免摔倒或碰撞其他幼儿。特别是在上树和下树的过程中，要注意安全。确保场地安全，检查是否有尖锐物品或不平坦的地方，以免幼儿受伤。教师或负责人要密切关注幼儿的表现和身体状况，及时给予指导和帮助。对于能力较弱的幼儿，可以提供适当的支持和鼓励。在游戏过程中，可以适时给予幼儿鼓励和表扬，增强他们的自信心和参与热情。同时，也要注意提醒幼儿保持游戏的秩序和公平性。