幼儿园中班主题挑食的聪聪教学设计及反思.docx

中班主题挑食的聪聪教案反思中班主题挑食的聪聪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意倾听故事，大胆表达看法，了解各种蔬菜的食用局部，尝试按食用局部对蔬菜进行分类，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看挑食的聪聪教案吧。活动目标：1 .乐意倾听故事，大胆表达看法。2 .了解各种蔬菜的食用局部，尝试按食用局部对蔬菜进行分类。3 .知道多吃蔬菜身体好。4 .知道人体需要各种不同的营养。5 .探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.准备常见的蔬菜实物假设干。6 .教育挂图?挑食的聪聪?、学习包。活动过程：一、讲故事引发兴趣1 .教师可结合教育挂图讲故事?挑食的聪聪?。2 .组织讨论：为什么聪聪会生病二、讨论蔬菜1 .出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一个局部。2 .教师和幼儿一起讨论蔬菜的食用局部。三、学习分类引导幼儿按蔬菜的食用局部对蔬菜进行分类。活动反思：结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观察图能够较为完整的答复教师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才有好处。内容总结(1)中班主题挑食的聪聪教案反思中班主题挑食的聪聪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意倾听故事，大胆表达看法，了解各种蔬菜的食用局部，尝试按食用局部对蔬菜进行分类，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看挑食的聪聪教案吧(2)2.了解各种蔬菜的食用局部，尝试按食用局部对蔬菜进行分类(3)活动准备：1.准备常见的蔬菜实物假设干(4)2.教师和幼儿一起讨论蔬菜的食用局部