合唱队工作计划.docx

合唱队工作计划推荐通用稿合唱队大学生艺术团为期一周的户外招新即将结束，合唱队也迎来了一批新的音乐爰好者。经团里成员反映，去年合唱队的节目多以红歌、民乐为主，显得过于呆板，所以今年在曲风方面准备在去年的基础上多加入一些流行元素，现计划如下：1.每周在老师的带领下至少上一节声乐课。练习发声，增强节奏感,补充基本乐理知识（具体时间综合老师和学生的课程安排再定）。对于现在的大学生来说，唱歌已经不再是一项特长，随便一个人跟着音*能哼上几句，因此对于合唱队来说，要想用唱歌来征服他们，首先必须打下坚实的基础，这样才能提高演出的整体水平。2.每个月在老师的带领下至少练习一首新歌。一方面对所学的乐理知识在学习新歌的过程中进行巩固，另一方面为不定时的演出做准备,减轻演出前期密集排练的压力。去年的毕业生晚会由于演出前期密集排练，不少成员嗓子都吃不消，希望今年有计划的排练能有效避免类似情况的发生。3加强形体方面的练习。去年排练中遇到的一大问题是合唱队成员肢体过于僵硬，在舞台上不够灵活，在演出时给人的感觉过于拘谨；此外今年合唱队在歌曲选择方面也希望能够更加青春活力一点，所以想要在唱好歌曲的基础上加强对形体方面的练习。艺术团本身就是一个大家庭，就合唱队而言，可以从声乐队那里吸取一些流行元素，同时也可以跟礼仪队、舞蹈队练习形体，增强舞台表现力，还可以从器乐队、民乐队那里学习更多的乐理知识，让歌唱更加的精准所以在新的一年里,合唱队会和其他队成员相互学习、共同进步，争取在新的一年里会收获更多不一样的精彩。合唱队XX年X月X日延伸阅读小学合唱队训I练计划小学合唱队训I练计划一：小学合唱队训练计划为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低年级学生40人,高年级学生60人的合唱队。本学期训练内容：1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练师生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱姿态、舞台造型。训I练目的：1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。训练方法及过程:训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压,做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1.声音的训练（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。Q）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。-指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能,促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识.使学生在潜移默化中提高艺术修养.二要求1参加合唱队的同学除自愿报名参加以外,还应通过必要的挑选,应具有一定的演唱能力和特长.2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任.3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督促.二内容安排1基本训练：气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的表现能力。2排练古今中外的各种类型的优秀作品;a；作品的选择由易渐难，且对每首作品应有一定的标准.b;选择歌曲应注意歌曲的音域.3对形的排列一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排小学合唱队训练计划二：东关小学合唱队训练计划（899字）为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，学校决定培养一支专业的童声合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期合唱队活动情况作以下安排：一、学生情况分析:本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动目标及训练方法(1)训练目的:1.通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。2）训练方法及过程:训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压,做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1.声音的训练（1呼吸。（21声音位置（3直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1胸音训练(21头音训练4、合唱表现的四种手段。（U连唱（2I跳唱（31强而有弹性（4不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练四、训练内容：三月份：选拔队员。气息训练、基本发声训练。四月份：音准练习，节奏练习，歌曲练习。五月份：各声部的协调和统一训练。五、训练时间：每周一下午第四节课六、训练地点：西二楼多媒体教室七、活动负责人：梁敏杨妮妮小学合唱队训练计划三：小学生合唱训练计划（881字）一、活动目的为了丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。二、具体措施1、音准的练习音阶的练习1#12#23#34#45#56#671二度音节的练习1211#212322#323433#434544#54等音音程构建12345671111111用熟悉的歌曲旋律进行音准的练习和声的练习565#4534323117712、合唱发声的训练。发生练字的方法练习，绿鹿鱼”等字来练习发音。快速的发声练习，531I531咪咪咪吗吗吗，因为高音区比较稳定，放在高音区来练习。连音练习1353IL-Il356I531|卜I用Ia音练习，注意声音的控制。5 3 4 2 I 1234 5太阳出来喜洋洋,7个字在一个位置发出来的声音。顿音的练习1 11 1 I IaIa Ia Ia |旋律发声练习356、6I356-I612、3I212-|356x676566611|7656-歌曲花非花的练习3、节奏的练习节奏训练要重视休止符、平均时值、附点、三连音、切分音的练习。合唱训练中节奏训练，如：XXXxxxx读作dadada.4、合唱团气息技巧的训练。呼吸要深一些，气息控制在下肋周围，形成歌唱发声的支持点,经常纠正呼吸紧张、吸气过多、发出声响、耸肩劲粗等现象。小学合唱队训练计划四沙城镇第一小学合唱队训练计划（1458字）为了丰富广大学生的业余文化生活,提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建人的合唱团为了使活动顺利高效的开展，根据学生的心理特点指定以下计划：一、合唱团成员要求:1、凡我校在校生自愿报名，经面试符合要求者，均可参加合唱团。2、经过一段时间的学习培训后，有指导师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，有指导师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。3、团员应具有良好的团队团队精神，尊重艺术指导、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团资格。二、学生情况分析:本合唱兴趣小组的成员以三到六年级每个班级的声乐特长生为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动目标、措施、目标(1)训练目的：1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣。活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。3、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。4、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。(2)训练方法及过程:训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压,做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。声音的训练（1呼吸。（2X声音位置（3直声训练（4）声音的融合性训练。音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂，特别加强低声部和中声部的音准训练。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1胸音训练（2头音训练注意IwJ音不紧，低音不虚。合唱表现的四种手段。（U连唱（2I跳唱（31强而有弹性（41不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。特别加强一字多音，或一音多字。咬字与吐字的训练咬字、吐字清楚，位置高，开口大，牙关打开。三、活动内容。第一阶段：L声音的融合性发生练习;2、听音模唱;3、练习简单的二声部乐曲，树立合唱的声音概念。第二阶段：L懂得聆听别人的声部，学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部；2、合唱音色统一；3、能模唱简短的旋律，提高对音准的敏感度；3、能完整的演唱二声部作品，要求声部音准、节奏到位，有一定合唱音响。第三阶段：L在音准、音色上有大的提高，能做到声音统一,音色纯美，合唱音响好;2、进一步加强聆听训练，培养敏感的耳朵，一定的音准概念；3、能唱好二声部作品，并能基本掌握三声部作品。四、活动时间安排每周一、三中午12:OO-13:00五、活动主要负责人：项乐乐小学合唱队活动计划5篇小学合唱队活动计划一：高村小学小学合唱社团的活动计划合唱队从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持训练，学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌,掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动一合唱社团得到了校长的大力支持。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团队来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：一、训练时间：每周四下午第三节。二、训练地点:四年级教室教室三、训练目的：1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧O2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容：L用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱歌曲。五、训练方法及过程:训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1.声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期,将针对上述几方面进行重点训练,通过循序渐进的训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。六、队员名单:三、四、五年级部分学生，总共22人。小学合唱队活动计划二：搬经小学学生社团（合唱团）活动计划（407字）一、组建合唱团的目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动，组织学生广泛传唱幸福来自七月一、共同长大等歌曲，激发学生爰党爰国热情，传扬民族精神和时代精神，陶冶美好情操，提升校园文化建设水平。二、合唱团成员名单:三(D杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳；三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝；四（2）钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、余佳丽;五（1）陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;五（2 ）杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。三、指导教师：王德萍四、合唱团活动安排：1.由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;2、2021年4月份，举行本校学生三独比赛，5月份选拔学生参加镇、市三独比赛，评选唱歌之星。五、合唱团活动地点和时间：音乐教室；星期一、星期四大课间活动时间。六、成果展示形式:组织学生参加市级相关比赛或演出。小学合唱队活动计划三：小学音乐合唱队活动计划（903字）为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：一、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。二、活动目标:1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。三、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在15人左右。四、活动时间：活动的时间定于每周二、四下午第三节课。五、活动地点：学校音乐教室提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。七、活动过程设计:a、训练内容:1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。4、合唱姿态、舞台造型。b、训练方法及过程:1.声音的训练（1呼吸。（2X声音位置（直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1胸音训练（2X头音训练4、合唱表现的四种手段。（1）连唱（2'跳唱（3强而有弹性（4X不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。7、中外歌曲的学习训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。小学合唱队活动计划四：小学合唱队活动计划（617字）为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活,激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。学生情况分析:本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。本学期的活动计划是：第一阶段：重视学生的基本功训练。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用严格要求和因材施教相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：台上一分钟，台下十年功，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。本学期的活动时间：活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。本学期活动内容：1.让我们荡起双桨2、小白船3、感恩的心4、赞歌要比星星多5、歌声与微笑小学合唱队活动计划五：周铺小学合唱队活动计划（420字）新学期即将开始，为了继续丰富学生的课外活动，不断提高学生的综合素质能力，也为了使合唱队有更好的发展，特制定本学期活动计划如下：一、活动原则1.培养学生兴趣。兴趣是学生最好的老师，也是学生活动的动力，因此在活动中要采用多种方法，让学生对合唱这门艺术产生浓厚的兴趣。2、提高素质。对学生进行严格训练，细致讲解及指导，从基本功练起，逐步提高学生素质。3、持之以恒的坚持i川练，培养学生对合唱中演唱的领悟力和效果。二、活动目标老队员在复习巩固上学期所学合唱曲目的基本功基础上,能够在老师指导下完成表演一个合唱。新队员要在本学期内熟练掌握合唱中的演唱技巧,并能进行合唱短曲目的演唱，为下学期做准备。三、活动过程1.基本功练习。2、针对学生水平，采取相应的合唱训练方式。3、学生练习，教师指导。4、教师伴奏演唱。四、活动方式1.按训练程序，教师传授。2、学生以老带新，以练习、创新为主。五、活动时间以学校活动时间为主，充分利用大课间活动时间，不间断训练。初中合唱队训练计划3篇篇一：清水中学校合唱队训练计划（872字）为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期组建校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。一、合唱对象：学校七八年级40名新队员。二、训练目的:1.通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。4、展示我校的素质教育和精神风貌。三、学生现状分析:刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音白而扁，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。四、训练方法及过程:训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。（二）重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。（四）音准训练:音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。四、合唱曲目的选择。本学期，合唱队将排练健康向上，积极进取的爱国合唱歌曲祖国颂。五、排练时间：每周五下午第二节。总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。篇二：宁波联合实验中学第二学期合唱队训练计划（1417字）一、指导思想：学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体,其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。二、本期教学的任务是培养学生具有合唱的基本知识和能力，并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。学会演唱二声部的合唱曲23首。F面谈谈我对合唱训练的教学计划：1.动之以情，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频,激发学生歌唱的热情。其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。2、做合唱前的准备工作。这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信心。选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。其次，训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱,不能一味的追求音量,合唱中不可突出自己的音色。此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践很少，需不断学习和训练。4、合理分配好各声部的训练时间,教师提前处理好作品的难点。三、活动时间：星期一大课间及作业整理课，星期二五大课间时间。四、活动具体安排:第2周练声曲，学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。第3周练声曲，统一发声的方法。学习歌曲莲花岛，分声部第4周练声曲，力度变化的演唱方法。学习歌曲莲花岛，分声部练习第5周练声曲，力度变化的演唱方法。学习歌曲莲花岛，分声部练习第6周练声曲，进行歌曲斑鸠调的合唱排练第7周练声曲，进行歌曲斑鸠调的合唱排练。第8周练声曲，学习演唱曲子春天我们来到战场第9周练声曲，学习演唱曲子春天我们来到战场第10周练声曲，学习演唱曲子春天我们来到战场第11周练声曲，熟练演唱曲子春天我们来到战场与配器合奏，第12周练声曲，熟练演唱曲子茉莉花与配器合奏。第14周练声曲，复习处理作品第15周练声曲，复习处理作品五合唱名单-(D金木雁，张驰，何珂艺，王力宇-(2)陈飞友，陈雪雪-(3)-(4)曹欣雨，倪嘉璐，林纯，王可怡(5)翁婉婷，刘馨月，李宁笑，毛琪慧(6)丁秋怡，徐琴,卢羽(7)涂程程，李旭婷，汲翠玲，徐瑞，蒋艳敏，江淑媛，倪怡玲-(8)郑家敏，夏子依，乐静怡，卢珂二（1）桂冰心陈梦佳张燕燕二（2）二（3）缪倩倩张子怡刘菲娜，康釜霜二（4）二（5）周宁，文IJ素素，侯佳彤,文I浩二（6）詹曹敏丁佳雯余金辉二（7）袁诗奇 李宁露 牛晨露陈宇二（8）李波篇三：炳辉中学合唱队训练计划（1971字）合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立视谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记忆力；提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段;通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识,从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员具有一定的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此，合唱课必须对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲欣赏等项目的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，我采用了综合教学法，即集视唱练耳,节奏、乐理、歌唱、欣赏等于一体的立体式交错教学法。（-1听音（练耳）模唱第一步：教师先弹奏C大调音阶一次，接着给学生一个音（标准音）a,然后分别让学生听出10个单音：1、3、5、6、7、4、2、3、5、1,第二步，三个音为一组，依次弹出，弹三组，让学生先用啦模唱,最后要求学生唱出唱名,如第一组135,第二组246,第三组357o（二）乐理教学。采用有讲、有练、有问、有答的启发式进行。比如讲解音程时,可用生活中两地之间的距离叫做路程进行导入接着讲音程两音之间的音高距离，并说明这个距离使用度来做单位计算的。还可结合音响效果，区别大小二度、大小三度、大小七度等不同音程。（三）乐曲欣赏乐曲欣赏则要根据欣赏的具体内容进行精心设计,对于所欣赏乐曲的作者、乐曲的时代背景、乐曲的结构等都要给学生加以具体说明，欣赏乐曲的时间不宜过长，教师一定要根据合唱团学生的年龄特点、生活实践、进行生动形象的比喻式和启发式授课。（四）合唱教学1.声乐教学刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音白而扁，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧，针对这些各种不同的情况，我采用了如下方法进行。(1)重视发声训练学生一般爱唱歌,不愿多进行发声练习,认为发声训练枯燥无味、提不起兴趣。我就首先给学生讲发声练习的重要性与必要性，告诉学生声乐与其他学科一样都需要进行基本功训练。比如要写好字，就需先进行基本笔划的练习。要跳的远，就要先进行短跑训练。发声训练达到一定程度，在演唱歌曲时就比较顺利，这样使学生在思想上开始重视发声。发声要遵循由易到难、循序渐进的原则。一开始的练声曲调多以级进为主。我认为开始训练使用元音U、yu进行发声练习对学生气息的支持、音色的统一、声音的位置很有益处。如U能使声音集中、利用口腔和后鼻腔的共鸣使声音放松及高位置歌唱，由于口形收拢、能够改变叫喊、紧压的声音习惯。yu能使气息下沉而把声音提高到头部的后上方并使喉部放松。(2)不同的训练方法在声乐教学中，我细致的分析和研究每个学生的不同条件和发声特点。然后根据他们的实际情况制定不同的训练计划。例如有的学生闭口母音发的较好，开口母音发的较差，我就采用闭口母音带开口母音的练声曲练习。待学生有了一定的感觉后再努力让闭口音与开口音统一起来。(3)呼吸训练与发声训练同步进行气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我采取呼吸训练与发声练习同步进行的方法。首先要求学生掌握正确的呼吸法，即胸腹式呼吸法。要求学生自然、放松，在吸气式肩膀不要上提，气息不要吸的过多，吸到肺的底部，腰带周围有向外扩张的感觉,并用搬重东西时憋住气和闻花时气息的感觉启发他们体会气息的位置。学会正确的呼吸之后，可进行一些纯呼吸练习，如：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。经过一段时间的练习，学生在发声练习中逐步感觉到气息的支持，并运用到歌唱中。(4)努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。我要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。2、合唱训练对于两个声部的旋律，一般我让学生先唱低声部，因为高声部往往是主旋律声部，比较流畅、好记、好学、音量也易发挥，唱起来较舒展。而低声部旋律的流畅性却差一些，难学、难记。所以，我采取先入为主的方法，趁学生还未接受高声部旋律前，先让他们接受低声部旋律。这样，他们同样会感到一种新鲜感。另外，在训练合唱的同时，应向学生讲清楚，合唱是一门集体艺术，决不能突出某几个人或某个声部，它需要我们大家共同努力和配合默契，这样声音才能达到水乳交融。实践证明，综合教学法课堂内容丰富、有趣，学生不感到疲倦，课堂气氛活而不乱，动而有序，避免了单一的教学方法带来的单一和枯燥，极大的调动了学生的学习积极性，同时大大地提高了学生的音乐素质。总之，我愿意尽我的能力，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。小学合唱队教学计划（3篇）小学合唱队教学计划一：小学合唱队训练计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，学校决定培养一支专业的童声合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期合唱队活动情况作以下安排：一、学生情况分析:本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动目标及训练方法(1)训练目的：1.通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。2）训练方法及过程:训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压,做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1.声音的训练（1呼吸。（2声音位置（3直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1胸音训练(21头音训练4、合唱表现的四种手段。d连唱（2'跳唱（3强而有弹性（41不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练四、训练内容：三月份：选拔队员。气息训练、基本发声训练。四月份：音准练习，节奏练习，歌曲练习。五月份：各声部的协调和统一训练。五、训练时间：每周一下午第四节课六、训练地点：西二楼多媒体教室七、活动负责人：梁敏杨妮妮小学合唱队教学计划二：小学合唱队训练计划（826字）为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：一、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。二、活动目标:1 .通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2 .通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。三、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在40人左右。四、活动时间：活动的时间定于每周二上午第四节校本课和周四下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。五、活动地点：学校音乐教室六、活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。七、活动过程设计:a训练内容:1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2 .合唱姿态、舞台造型。3 .歌声与微笑4 .小白船练方法及过程:1.声音的训练(1)呼吸(2)声音位置(3)直声训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3 .寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）胸音训练（2）头音训练4 .合唱表现的四种手段。（1）连音练习（2）跳音练习（3）强而有弹性（4）不连不跳音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6 .咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。7 .中外歌曲的学习八、本学期活动内容：1.小白船2.歌声与微笑小学合唱队教学计划三：小学合唱队训练计划（1047字）为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低年级学生40人,高年级学生60人的合唱队。本学期训练内容：1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练师生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱姿态、舞台造型。训练目的：1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。训练方法