5.3善用法律 教案 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册.docx

时间：备课人：学校：课题5.3善用法律课型新授新闻内容13岁的中学生小峰自创一首歌词,参加当年的“全国少儿歌词征集活动”。这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并为接到获奖通知书。经过调查发现，是复评中某小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰一纸诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。人民法院审结此案，小峰获得了17000元赔偿。点评增强法律意识，善于运用法律维护自己的合法权益。时间：备课人：学校：情感态度价值观树立依法维权的意识；敢于并善于同违法犯罪作斗争。技能与方法本节课以情景分析“小芳所遇”为主线设计问题，通过自主学习、合作探究的方式获取新知，解决重点和难点知识。知识目标知道依法维权的有效途径；了解诉讼的三种类型和作用；懂得如何同违法犯罪作斗争。分析小芳事例，初步培养材料提取信息分析问题的能力；阅读教材，概括总结知识的能力。教学重点如何同违法犯罪作斗争教学难点运用法律武器保护自己的途径引：（时政点评）小峰运用什么途径来维护自己的合法权益？点评善于运用法律武器保护自己的权益，知道依法维权的有效途径。教学内容教师活动学生活动设计意图导：我有一个邻居大小跟你们差不多，她遇到了大麻烦，希望我能帮她解决。看到她的一幕，我就决定这个忙必须帮。如果说有一个强有力的武器，用一个字概括，你能猜到是哪个字吗？学习今天的知识善用法律，我们一起帮忙解决。悟：（课堂探究）一、明确学习目标看图片、探究新知探究一：遇到侵害依法求助身边实例吸引学生的学【小芳的苦恼】小芳，今年14岁。父母离婚后，被判给爸爸，爸爸嫌弃她是女孩，从不关心她的学习和生活，经常赌博，喝酒，还常打骂她。一次爸爸喝醉酒把小芳打成重伤，还说女娃读书没用，要她去工厂上班。年幼的小芳流下了无助的泪水小芳多次求着爸爸让他继续上学，但爸爸却以没钱为由不让小芳继续上学。学生读学习目标习兴趣小芳父亲的行为违法吗，她应该怎么办？明确本节课（阅读教材57页，自主学习合法权益遇到侵害应该怎么办）【小芳的茫然】但是小芳对法律知识了解不多，茫然不知所措。请帮帮小芳，告诉她：当自己的合法权益受到侵害时，我们可以到哪些部门进行法学生读小芳的苦的学习任务律咨询、寻求帮助呢？（仔细阅读书58恼、茫然、困惑，页到59页的内容，自主学习）结合教材知识帮【小芳的困惑】小芳去律师事务所咨询律师，又请学校的老师和教育主管部门劝说父亲，父亲答应她解决问题她回学校上课。但父亲却只是口头答应，不见实际行动。这样的方式不能解决问题，小芳还有其它学生具体解读法的途径维护自己的合法权益吗？（阅读教材59页内容，律服务机构【小芳的豁然】与母亲取得联系并商议：决定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想由母亲抚养自己，但父亲必须付给抚养费和教育费。小芳向人民法院提出转移抚养权的诉讼。小芳采取哪种手段来维护合法权益，具体材料小题分析，了解诉讼的具体分类以小芳的故事，让学生参与解决问题，增强维权意识，知道依法属于哪种类型?（阅读教材59-60页内容，自主学习诉讼的含义、作用及种类）小结：遇到侵害，怎样依法求助？探究二：有勇有谋应对违法犯罪【小芳的惊险奇遇记】小芳赢得了官司，改为母亲抚养，父亲支付抚养费。她可以安心的在学校学习了。有一天晚自习放学，小芳和同学走在放学的路上突然遇到一名拦路抢劫的人，她和同学应该怎么办？（阅读教材6061页，小组合作探究未成年人遇到不法侵害应该怎么做）“猝然临之而不惊”，在险境中，只要镇定，迅速调整自己的言行，一定会化险为夷，保护自己。四、总结本节课我们学习了依法维权的途径，知道了诉讼的方式及分类，青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争。用：时政作业完成同步练习能力提升部分1、2、3、4、5题学生设想发生的事，小组合作探究合理的解决方案维权的途径学生比较陌生，可以加深了解、记忆能够分清诉讼的分类，做出正确的判断重点知识,进一步巩固学生的认知遇到违法犯罪学生能够正确对待，从容处理