学校应急疏散演练方案(11篇).docx

1.OGO学校消防疏散演练方案（11篇）*学校消防疏散演练方案（1）一、目的为了提高全体师生消防安全意识，提高火灾安全应急处理能力，校园内消防安全管理制度的执行情况,培训学校师生灭火救援的基本知识和技能，规范学校内部应急管理程序，加强对学校应急预案的宣传和普及。二、形式学校应急演练以模拟实际火灾场景，结合学校实际情况，以演练方法为主，注重实战练兵，全方位、全程式的训练，论证预案的合理性、可行性和完整性，使全校师生掌握应急处理技能，提高应急反应能力。三、时间定于每年的9月份和4月份各一次，具体时间根据学校实际情况而定。四、内容1.演练流程：1）演练准备为演练进行充分准备，编制演练预案，明确演练流程和参与人员。安排好演练人员的时间、地点和任务，准备好所有的演练装备和工具。2）演练淘呈演练的流程分为三个部分：预警时期、预防时期和应急时期。每个部分需要分别演练，明确演练目标和实施步骤，每个环节都要考虑到具体的演练情况，适当组织预演。在演练中要正确运用通讯工具和装备，有效解决演练中的各类问题。3）演练总结在演练结束时要召开专题会议，对演练效果进行评价和总结。及时通报演练中发现的问题，进行反思并研究解决方案。总结出演练过程中存在的问题和成功经验，不断完善预案，为今后应急管理工作提供指导和借鉴。2.演练内容1）准备部分组织全校师生做好消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识和消防自救能力，建立起专职、兼职或特聘的消防指导员、消防安全专职人员和消防志愿者队伍。制订和完善消防管理制度,认真制定消防定期检查及维修计划，完善消防设施。制定医疗急救方案，培训医疗急救人员，做好急救救护工作。安排专业化消防队进行对学校消防设备的检查和维护。2）预防部分消防安全常识讲解、安全漫画、广播宣传、安全标语等宣传教育活动。建立并完善学校消防设备的台帐和维护记录,严格按照相关规定对设备进行日常检查和维护。制定消防逃生指南和登高逃生计划，明确逃生路线，协调好各项准备工作，加强学生和员工的消防逃生演练。组织或参加各类消防安全演练活动，提升应急处置能力。3）应急部分及时组织疏散，将人员带到安全区域，排除危险、灭火救援等应急措施，防止火灾蔓延造成严重后果。发现火灾时，及时拨打消防电话并报告火情、地点、起火原因和火势大小，确保及时得到有效的救火救助的支持和协助。安排好火场内部各个房间的组织工作,包括人员密集区和货物储放区等的组织和救援工作。组织好灭火人员、医疗急救人员、疏散人员等的应急工作，在火场内部，人员间要互相配合，共同把突发事件应对过来。五、演练后的总结与展望演练结束后，组织演练者开会总结演练过程，对于存在的问题，尤其是涉及到生命安全和财产利益的问题，及时提出建议和办法，完善应急预案。同时，还要对演练效果进行评估和总结，制定下一次演练的计划。最终将演练经验和建议输出学校，为今后应急演练和应急管理工作提供前期准备和基础。一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌成员：蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任2、演练人员职责分工：总指挥：刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：蒋富负责学生人员疏散和抢救。后勤：刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：张习昌负责整个演习现场讲解。联络协调：张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2015年4月29日下午2：10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。（）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行,保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习安排（一）前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2 .开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习安排4 .20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3 .全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层的顺序撤离教学楼。4 .学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。6 .成立以老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生受伤的信息后，迅速赶到指定地点，把受伤学生抬着撒离现场，到达安全地带。7 ._老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。8 .校长总结点评本次演习情况。9 ._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室,演习结束。（三）学生疏散路线1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西）2.二楼楼梯东教室：二缶）、三的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。3-(1).一班到校门口停车场，一(3)、一班到一前空地。4.三、三班，四年级各班和一、一、一在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。(四)演习疏散负责教师安排学校应急疏散演练方案篇二一、演习领导小组：总指挥：_副总指挥：_成员：_二、演练安排学生紧急疏散路线：楼：按班级顺序沿楼西楼梯撤到足球场北半区后排；_按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；一班撤到北篮球场南半区的跑道上。北教学楼：按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排；按班级顺序撤到北篮球场南半区南教学楼：按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；_按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，班撤到南篮球场北半区-我§O在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室,并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。各关键区域负责人员：略三、注意事项：1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推操；3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场；四、演练时间：20_年5月一日上午：9:00要求：全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。要有顺序地疏散,在下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。(3)疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在05米左右。各班学生到达操场后，以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。五、演练程序1 .演练前说明2 .警报响起，避震3 .疏散开始4 .自救、汇报人数5 .总指挥讲话6 .人防办领导讲话7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离学校消防应急疏散演练方案篇三一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。二、时间、地点：时间：20_年4月11日下午2:003:30。地点：学校教学楼、校园操场。三、演练内容：(1)火情报警。教学楼遇到火灾时的安全疏散。(3)正确使用灭火器灭火。四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：王文友副组长：王万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、演练现场组织：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组：王万才（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：黄凤武（组长），负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。七、疏散演练过程安排：预演：20_年4月11日下午2:003:30,各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。八、疏散路线：教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。九、演练疏散原则：靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班主任：A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。H一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。十三、使用灭火器灭火流程：1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2 .由王万才进行讲解、表演。3 .抽调个别学生进行灭火操作。4 .灭火器灭火流程完毕。5 .广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。十四、演练总结（一） 王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。学校消防应急疏散演练方案篇四校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。一、成立消防安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组:3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室消防学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为：王康。2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推操他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动逃生疏散演练实施方案。2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。四、演练烟雾制造：李全、张全菊。五、摄像小组：夏长权、文朋成、六、信息报道：邓江陵七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准；1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。八、演练时间：演练领导小组决定。九、其他事项1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责,熟悉疏散路线。3、学校召开教职大会进行动员。4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。学校消防应急疏散演练方案篇五为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。一、演练领导小组组长：副组长：；成员：校领导班子成员，各班主任。二、演练时间20_年_月一日下午第一节课。三、演练项目1、消防逃生演练；2、灭火器灭火演示。四、演练内容设置1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：O2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排：教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。教学楼楼梯：教师，办公楼楼梯：进入操场秩序维持：等雕塑前入口处：，一年级前入口处：，四年级前入口处:操场秩序指挥：3、灭火器灭火演示：4、拍照组：o五、演习要求1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。六、演练过程1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。2、13：35广播发出逃生指令：请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。（播两遍）3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求：每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示。5、校长就消防安全疏散演练作讲话。6、各班按秩序回教室。七、疏散路线说明各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。六L）、（，班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（_）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五L）顺办公楼右侧下楼；一（J班出教室后沿西面路口进入篮球场；一L）、二（，班出教室后沿一（J教室前入口进入篮球场、操场；二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(，班出教室后沿雕塑处入口进入操场；六L)、六(，班出教室后沿四(J教室前入口进入操场；四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。学校消防应急疏散演练方案篇六为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于_年_月一日(星期五)下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：一、演练目的：1、论证我校火灾应急预案的可行性。2、师生熟悉火灾应急的逃离。3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演练总指挥：马_四、演练路线：全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。五、人员分工：1、各班的组织教师：学前班一一邢_一年级一一崔_二年级一一李_三年级一一王_四年级一一王_五年级一一吴_六年级霍_2、楼梯口人员：一楼楼梯口：张_3、其他：、安全区（即操场）组织：李_桑_、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；六、各人员的具体工作职责：1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。学校应急疏散演练方案篇七今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日，为认真做好第八个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局20_17号文件关于印发兴仁县教育系统20_年"防灾减灾日宣传教育活动方案的通知精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动时间三、活动领导小组组长:副组长：成员：五、活动内容1、加强领导，提高认识。要高度重视安全教育主题活动的'开展，牢固树立弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上,作为学校安全建设的一项重要内容。2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。制定学校开展防灾减灾日宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。(2)5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。六、活动要求1、要高度重视防灾减灾日教育活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把预防为主体现在教育为主上。要把防灾减灾活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好活动，务求实效。3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作常抓不懈，警钟长鸣的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。学校应急疏散演练方案篇八一、演练目的20_年_月一日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持"预防为主，综合整治，安全第一的原则，以建设平安和谐校园，办人民满意的教育为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20_年3月29日9：30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、领导小组总指挥：_副指挥：成员：2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律,防止意外发生。六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、紧急疏散演练每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。七、演练各岗位具体负责人名单1、班级领队：各班主任2、学生疏散时楼道负责人读书破万卷，下笔如有神。上面就是我给大家整理的8篇学校应急疏散演练方案，希望可以加深您对于写作学校应急疏散演练方案的相关认知。学校消防应急逃生演练方案-演练目的：为提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急疏散能力，让学生熟知所在班级逃生路线，做到遇事不慌积极应对自我保护，也为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全快速地进行疏散，特制订本次应急逃生演练。主题：强化安全意识，提升避险能力二演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：XXX指挥部下设3个小组：(一)疏散组，组长：XXX,成员：各班主任及楼梯口负责的教师。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在特殊情况发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。（二） 医疗救援组，组长：XXX成员：XXXXXX职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。（三） 安全保障组，组长：XXX,成员：XXX及各班主任。职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给各级部主任，再上报给总指挥。三演练时间及人员：2022年XX月29日9时30分，全体师生参与演练。四应急逃生演练程序：（一）10月28日下发活动方案和分工，布置各教师的工作职责。（二）10月29日上午9：30全体教师各就各位，总指挥拉响警报，演练开始。五组织实施安排：消防安全领导小组迅速按分工组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口，指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。六各班逃生路线顺序及位置安排（一）各班逃生路线（二）各班逃生顺序:第一组：IOl-IO8601604207-209第二组：201206401403605-607407第三组：301305404406501-504408第四组：306309505508（三）操场集合位置七疏散要求与注意事项：（一）听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼,来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散，确保安全。（二）各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到实到学生数。（三）疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。（四） 疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼和四楼的班级。（五）负责人员要求：各班班主任,提前指导学生正确逃生动作；队伍疏散时，班主任在本班队伍的中后部并时刻关注全体学生;各楼层指挥必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。八演练要求：（一） 对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。（二） 在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。（三） 撤离时要安全有序快速，特别是在楼梯口不得相互推拉挤。（四） 演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤踩踏事件，确保演练过程紧张有序。（五）整个演练过程应保持严肃,严禁大声喧哗嘻闹议论等。九准备工作（一）为了顺利开展本次应急逃生演练，全体教师认真研读方案，明确分工落实责任，做到各个环节密切配合，学生逃生安全有序。（二）各班主任给本班学生讲清楚具体的逃生路线及相关要求。十其他工作（一）记录：XXX（负责操场电子屏：开发区实验小学10月份应急逃生演练活动）（二） 照相：XXX各班主任（具体负责应急人员撒离现场的摄像宣传报道等）。（三） 救援队：XXX（具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等）。（四）保卫：学校保安（五）计时：XXX