《苹苹果果》第四集第一个镜头的实现——教案.docx

教案首页课题序号班级名称授课形式一体化授课日期授课章节名称镜头的制作教学资源计算机、多媒体、绘画图片素材、学习通学习平台授课教师选用教学方法讲授法、提问法、演示法、练习法授课时数4教学目标知识目标：1.掌握元件的复杂嵌套2熟练进行多种动画的综合应用3.熟悉镜头的合成方法能力目标：能够根据影片的需要利用F1.aSh合成一个完整的镜头。情感目标：1.通过完成模拟.工作任务，培养学生创新、自主学习的能力，培养终生学习的观念，为学生全面、可持续发展奠定基础。2.引导学生完成学习任务，增强白信心、成就感及团队组织、协作的能力。3.培养学生的实践应用能力。应知先理解剧本和分镜，从总体上把握镜头的要求，再根据要求制作。应会1 .灵活掌握F1.aSh软件，尤其是元件、时间轴和图层的使用；2 .能够根据剧本和故事板，在给定素材的基础上，使用F1.ash软件制作一个个完整镜头。教学重点元件的嵌套，多种动画类型的综合应用教学难点整体的把握，合成授课提纲或板书设计镜头的制作1 .设置工作环境，导入素材2 .绘制角色动作序列3 .绘制与搭建场景4 .添加场景动作5 .添加四个角色动作6 .拓展项目-春节中镜头的制作教学后记教学过程环节教学主要内容教师活动学生活动组织师生互礼，点名考勤环顾全班，稳定课堂秩师生互礼，学生学习教学安全教育：序，师生互礼，点名考机房安全注意事项。约101.疫情防控期间注意勤洗手，正确配戴口罩；勤，机房上课安全教分钟2.机房电源不允许随意拔插，防止意外。育。3.电脑有任何问题，第一时间报告教师，教师解决。4.机房内不允许串位、打闹、吃零食。5.遵守学校各项规章制度。教学一、情境分析教师播放短片，介绍剧学生认真听教师讲过程根据剧本要求：本要求。解，并做好记录。这个镜头共持续约10秒左右；约110首先是大水把门冲开；分钟水从逐渐打开的门缝中冲出来紧接着是老鼠、苹苹、果果、Jim先后从门外被学生认真聆听并做冲进来，跌落在地上好笔记然后大门关上。场景是不动的，每个运动的角色包括水各自占一个图层。要注意图层之间的遮挡，各个角色的运动节奏，还有各角色之间的时间关系。在这个镜头中，门的移动可以由补间动画生成。当然左门与右门要分别在两个图层上运动。所以在搭建场景时也要分开。二、镜头的实现1.设置工作环境，导入素材(1)新建文档(2)导入素材2绘制角色动作序列3.绘制与搭建场景教师讲授绘制与搭建学生认真分析讨论，洞内地面添加场景根据要求绘制搭建右门框添加场景右门添加I!IJ洞外地面制作左门添加左门框添加窗户和树的添加黑幕添加或遮罩添加4.添加场景动作(1)开门与关门动作(2)水的动作学生根据剧本和分镜,利用电子资源中给定的素材，逐一制作出苹苹果果的前20个镜头。5.添加四个角色动作老鼠、萍萍、果果、jim四个角色顺次被大水冲出动画：逐帧动画6.拓展项目-春节中镜头的制作第一个镜头是整个片子的片头。第二个镜头则是从高空到中华门城门的下摇镜头。两镜头之间采用叠画的方式组接。教师通过案例分析讲解学生根据教师讲解，制作出短片春节的两个镜头。课程小结约5分钟通过本环节的学习，学生能够熟练进行元件的复杂嵌套，多个镜头的合成，为以后的设计奠定技术基础。作业练习约5分钟案例分析