幼儿园：搭建水平存在个体差异.docx

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幼儿园：搭建水平存在个体差异.docx

搭建水平存在个体差异1.搭建的过程中，孩子们目的较明确，能发挥自己的想象，各自为雪花片作品“添色”，在整个活动的过程中，孩子们获得了新的经验。但通过后面的操作，我发现了雪花片在材料投放中存在一些问题。比如孩子们会自己去拿其他材料,比如玉米粒等。2.幼儿的搭建水平存在个体差异，有的孩子经过一段时间的探索已经能搭建出自己的作品，并出现一些简单的游戏情节。有的孩子还停滞在摆弄材料阶段;另一方面，幼儿是否具备雪花片的前期经验也有很大关系。

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