欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    第2课古代世界的帝国与文明的交流导学案(含答案).docx

    • 资源ID:1192544       资源大小:122.25KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    第2课古代世界的帝国与文明的交流导学案(含答案).docx

    第2课古代世界的帝国与文明的交流【目标导航】课程标准素养目标1.了解古代埃及、两河流域、.占希腊的文明扩展情况,从时空观念的角度认识人类文明扩认识古代各大帝国的区域性影响展的主要方式和作用。2.结合波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的建立及统治措施,从史料实证的角度认识世界政治文明和宗教文明的传承与演进。和不同文明3.通过农耕技术、字母文字的交流情况,从历史解释的角度认识人类文明的交流和演进。之间的早期4.掌握秦汉王朝与罗马帝国的交往情况,从家国情怀的角度认识丝绸之路在东西方文明交联系。流中的作用。【时空坐标】孔雀帝国初步统一亚述帝国亚历山大帝国南亚,佛教广泛传播罗马帝国AA公元前公元前前3前2前15世纪6世纪IIII4世I纪末世纪末IIII1世纪初世纪末III1世纪2世纪3世纪4世纪末后期IIIII公元前7世纪末公元前3世纪中期VY)陷入分裂为西罗马1.Y繁荣顶峰危机东西两帝国灭亡波斯帝国兴起与灭亡部分【学习过程】课程导入不列高IMMI公元干Ie文用区古代主要文明示意图I【思考】观察图片,说出文明区从公元前4千纪到公元5世纪的变化。破1:分析哪些因素促进古代世界农耕文明的材料农耕中心形成之后,农业生产技术就缓慢地向其他宜于农耕的地方扩展农耕生产的增长率,大于游牧生产的增长率。食物生产丰饶以后,就有可能分出一部分或更多的社会劳动力从事于农耕以外的活动,例如手工制造、金属开采和冶炼、建筑、开凿河渠、贸迁有无、社会管理、宗教祭祀等等。总之,较快地诞生了文明,较早地出现了阶级分化和公共权力,也在较大范围内形成了有利于扩大再生产的社会秩序。由于管理、防卫和交换的需要,还逐渐兴起了城市或社会分工较细的居民密集点。一吴于度世界历史上的游牧世界和农耕世界【思考】农耕文明的优势有哪些?材料一古代埃及、西亚文明、古希腊人拓展图【思考】对比材料一中图片,概括古代埃及、西亚文明、古希腊人的拓展方向。对比古希腊人拓展的结果与其他文明呈现有何不同。材料二亚述骑兵、柏拉图全集第1卷学思之窗亚述骗兵亚述是古代两河流城北部的古 国公元苜8世纪,史连大举向外 犷张.<jt*½w, *½Mtt 建了也抬步兵、M兵、战车兵、工 兵等在内的多兵种部队,几乎战无 不胜。我们居住的位于曹哥斯河(黑海最东部的一条河)5舔丘利柱石(*布P陀浦块两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分,我们沿着大海生活.就像蚂蚁或青H田烧着一个池塘古今腑林技困箸.王晚期洋柏拉图全集第1%结合材料一,思考占代文明拓展【思考】根据材料,推断希腊人拓展的结果与其他文明不同的原因。的影响。任务2:探究古代帝国兴衰的原因及帝国在文明交流中的作用古代帝国概况表格古代帝国崛起时间衰亡疆域范围统治措施波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国材料<4MAf*AtT<->H TW. U“mTA4* 才 文嗝 *4H24<9*X.“««*«*与木 e方丈叫jk历山大及其解承者4东方的土地上珑 立了300多座专册城市.在每一座城市中恭 建有会M文的剧场和体育场.局珀格的达国 演出剧IUM定即在,这些城市的剧跖中上演 奉睛的患刷和生刖.赵林为方文化业论O史料阅读2世圮的演说家M利斯提段对罗马城作为商品汇聚地的描飨是:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易.枇海、农业.金属加工.任何曾经创造出来或者生长出来的东西.都在这里汇合'这里看不到的东药,肯工不存在于这个世界上、i者插蜂自阿利斯提i的演说致罗马英文版【思考】根据三则材料,分析三大帝国对其统治区域文明发展有何影响。任务3:通过在地图上绘制古代农耕、冶铁、文字传播示意图,认识文明交流对文明发展的影响材料【思考】绘制农耕技术、冶炼技术交流的具体表现示意图,并探讨古代文明交流的总趋势。材料岁4帝HjaZf"f"板小盘阳(大秦)其王常欲通使于汉,而安息欲以缙彩(丝织品)与之交市,故遮阂(阻隔)不得自达。至桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南(今越南中部)徼外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。一一后汉书西域传【思考】根据图片和材料,并结合所学知识,简述汉朝与安息、罗马帝国发展通商关系的情况。【巩固练习】1 .有一个奴隶制帝国的版图曾经包括整个两河流域地区、小亚细亚的一部分、埃及。这一帝国的建立者是()AA.亚述人B.古希腊人C.古罗马人D.古印度人2 .公元前4世纪,希腊化文明跟随某位君主和他的继承人传遍欧亚大陆,深刻地影响了波斯、中亚、印度的政治局势、经济同宗教多年。此君主是()CA.凯撒B.大流士C.亚历山大D.汉谟拉比3 .“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大里亚城,也会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我''曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。由此说明()DA.和平往来促进了文明的交融B.地区冲突导致了文明的衰落C.人类文明发展的动力来自战争D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式4 .韦柏新世界美语辞典解释:寡头政治乃系一种政治制度,其统治权为少数人所把持。亦有谓寡头政治乃国之统治权掌握于少数人之手者。要而言之,凡属一个国家系由少数人所统治,或一种政体系为少数人所把持者,均可称之为寡头政治。下列政体具有寡头特征的是()BA.雅典民主制B.罗马共和国C.法兰克王国D.法国共和制5 .某学者认为,古代罗马外事裁判官的审判思维是以罗马市民法作为参照系,进行不断减损,尽量让其更抽象因而更具普遍性。顺着这脉络,他们将人性中的普遍理性作为法律适用依据,逐渐形成了适用于罗马人与外邦人、外邦人与外邦人的万民法。该学者意在强调()AA.自然法理念推动了万民法的形成B.罗马法律体系的日臻完善C.市民法与万民法实际上没有区别D.罗马法具有形式主义特征

    注意事项

    本文(第2课古代世界的帝国与文明的交流导学案(含答案).docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开