第二单元第一课立体贺卡（教案）-三年级上册劳动苏教版.docx

第二单元现代服务业劳动第一课：立体贺卡授课时间：总第4课时教学内容：第一课时：立体贺卡教学目标：1 .学习掌握纸工制作中刻的技法。2 .了解液体胶水和双面胶带的区别，能根据不同的情况恰当地选择。3 .能根据步骤图制作立体贺卡。教学重点：掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作出立体贺卡。教学难点：刻直线时，美工刀与直尺互相配合。教学方法：任务型教学法，创设情境教学法教具准备：1 .康师准备：制作好的立体贺卡成品和半成品；相关教学设备。2 .学生准备：立体贺卡制作材料；液体胶水和双面胶带；美工刀、尺等纸工制作工具。教学过程：1 .激发兴趣，导入新课。提问：巧巧想给妈妈送一张生日贺卡，你想不想给家人或朋友送一张生日贺卡呢？展示制作好的立体贺卡成品。提问：这样的立体贺卡是不是既有趣又漂亮？今天我们就一起来制作一张立体贺卡。（设计意图：激发学生对制作立体贺卡的兴趣，引入项目）2 .探究学习，掌握技术。请学生拿出制作立体贺卡的材料。提问：仔细观察制作材料，说说卡片中蜡烛的边缘该怎么剪切？使用什么工具比较好？介绍刻的方法，教师现场演示,提示安全事项。提问：需要用什么工具来刻？怎样才能刻得好？让学生进行刻的操作练习。（设计意图：通过观察，引出刻的技术，学习刻的要领）教学板书：立体贺卡学习掌握纸工制作中刻的技法了解液体胶水和双面胶带的区别作业布置：根据步骤图制作立体贺卡教后记：第一课：立体贺卡授课时间：总第5课时教学内容：第二课时：立体贺卡教学目标；1 .学习掌握纸工制作中刻的技法。2 .了解液体胶水和双面胶带的区别，能根据不同的情况恰当地选择。3 .能根据步骤图制作立体贺卡。教学重点：掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作出立体贺卡。教学难点：刻直线时，美工刀与直尺互相配合。教学方法：任务型教学法，创设情境教学法教具准备：1.师准备：制作好的立体贺卡成品和半成品；相关教学设备。2.学生准备：立体贺卡制作材料；液体胶水和双面胶带；美工刀、尺等纸工制作工具。教学过程：1 .实践体验，制作贺卡。请学生仔细阅读制作步骤，尝试独立完成立体贺卡的制作。提问：贺卡两侧背面用胶水粘贴好吗？除了胶水还可以用什么来粘贴？为什么？（设计意图：培养学生根据实际情况选择合适的粘贴材料）提问：大家要把贺卡送给谁呢？在贺卡上写下祝福的话语吧。2 .互相比一比，交流评议。让学生展示做好的立体贺卡，互相比一比。引导学生客观地进行自评、互评，着重从刻划准确、折叠到位、粘贴平整、精致美观四个方面进行评价。3 .拓展创新。通过制作其他的立体贺卡，让学生巩固技术知识，包括刻的技法和立体贺卡的结构特点。教学板书：立体贺卡学习掌握纸工制作中刻的技法了解液体胶水和双面胶带的区别