艺术欣赏期末试卷及答案.docx

艺术欣赏试题填空（每空1分，共22分）1、 重在“”是建筑精神属性的最高层次的要求。2、 是文艺复兴盛期建筑艺术最杰出的代表，也是世界上最大的教堂之一。3、 西方古典绘画的美学倾向是与o4、 如果说一作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么俄国一一及一大批描写显示的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。5、 我国古代人物画的题材可分为、和现实人物三类。6、 宋代瓷器出现百花争艳的局面，而影响最大的是“五大名窑”的产品。“五大名窑”指的是汝窑、钧窑和一。7、 从晋人王羲之最有代表性的书体来看，从他与前人的关系来看，“”应是兰亭集序的主要艺术风格。8、 “囊括万殊，裁成一相”是唐代论述书法的著名观点之一。9、 大海（副题为“三首交响素描”）是（填国籍）印象派作曲家的作品。10、 小提琴协奏曲梁山伯与祝英台的再现部，主要描写民间传说梁祝故事中“”的情节，成功地表现了O11、 是戏剧作品的中心问题；一部戏剧作品的基本单位是一。12、照片具有写意的特征，它不注重笔墨的工细，而追求神韵的表达。13、从声画同步到多种形式的,在各国电影艺术家手中创造出更为全面的视听综合、时空复合的银幕现象。选择（每小题分，共18分；将所选答案的序号填在该小题的括号里；每小题只能选择一个答案）1、紫禁城午门，前方两侧的太庙和社稷坛，显示了（）A皇权和族权对神权的拱卫B神权对皇权和族权的庇护C族权对黄泉和神权的依赖D族权和神权对皇权的拱卫2、（）是理性抽象注意绘画的代表人物。A蒙得里安B康定斯基C毕加索D凡.高3、 我国古代漆器工艺的高峰是在（）A汉代B周代C秦代D唐代4、 在（）中，充分体现出作者所悟到的如“锥画沙”、“印印泥”的用笔效果。A徐悲鸿八十七神仙卷跋B毛泽东清平乐.六盘山C张旭古诗四帖D颜真卿祭侄文稿5、修尊鱼五重奏（作品第114号）是曲作家（）的作品。A苏曼B勃拉姆斯C帕格尼尼D舒伯特6、 金.史密斯的摄影名作到森林里去是以（）拍摄的。A正面角度B背面角度C仰角D俯角7、 欣赏电影最主要应欣赏（）。A电影的综合艺术B电影的表演艺术C电影的摄影艺术D电影的导演艺术8、 （）是观众欣赏戏剧的一个重要的价值标准。A丰富性B情节曲折C真实感D感染力9、 （）是表现性艺术的典型代表。A绘画与戏剧B戏剧与C电影与建筑D建筑与音乐三、判断（每小题1分，共10分；判断的结果填入题后的括号内，用V表示对，用X表示错。）1、 欧洲园林被尊为“世界园林之母（）2、 工笔重彩画是用熟宣纸创作的。（）3、 西周前期的作品利篁是装用品的器物。（）4、 音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。（）5、 紫竹调、喜相逢是四句基本曲调多次变形出现构成的作品。（）6、 观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行现场知己交流，而这种交流是以情境为媒介的。（）7、 全景主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。（）8、 1990年以后，电影由于具有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。（）9、 书法是一种心灵的艺术，是人的精神美的表现。（）10、 实用工艺品的主要功能是供人们欣赏。（）四、简答（每小题5分，共10分）1、 教材所举秦始皇陵将军俑的雕刻水平体现在何处？简要回答。2、 简述戏曲的程式性特征。五、分析与论述（每小题20分，共40分）1、 在艺术欣赏的过程中，欣赏者所产生的审美愉悦主要来自哪几方面？试根据你的欣赏经验加以说明。2、 试结合女子独舞雀之灵分析舞蹈艺术的美学特征。答案一、填空：1、赏心2、罗马圣彼得教堂3、典雅和谐4、印象派列宾5、宗教人物历史人物6、官窑哥窑定窑7、行书妍美8、张怀9、法国得彪西10、坟前化蝶11、戏剧情境场面12、剪影13、声画对位二、选择：1.D2、A3、A4、C5、D6、B7、I）8、C9、D多选不给分三、判断：1×23×4567×8×910×四、简答：1、 秦皇陵将军俑生动而深刻地刻画了一位行伍出身、身经百战、老谋深算、指挥若定的将军形象，尤其突出表现了他深沉而打赌的气质，有着鲜明的性格特征。（2分）与秦俑同时的欧洲雕刻“希腊化”中期，也只能极少数作品的性格刻画才能达到如此高的成就。（1分）比秦俑晚100多年的罗马头像虽极富个性化，但大多数是真实人物的翻版，而秦陵将军俑则是根据社会现实加以综合开阔的典型创造，显示出惊人的概括现实的能力。（2分）（见教材P56）2、 戏曲的虚拟表演如无规范，观众则难以确切知道演员所虚拟的内容，因而也失去了想象的依据。（1分）戏曲的“程式”正是对戏曲虚拟的规范化制约。它将各个行当的唱、念、做、打如何表现现实生活都规定了城市化的表演法式。（2分）而这些表演程式都是按照艺术美的原则，从生活中概括、提炼出来的，具有鲜明的节奏和舞蹈化特征。（2分）六、分析与论述1、 说明：1）参见P10ll,及音像教材的有关内容。2）要求参照自己的欣赏经验分析指出：在艺术欣赏的过程中，欣赏者所产生的愉悦主要来自两个方面：对艺术家所创造的美的发现一艺术本身的美不仅包含了生活美、自然美的精粹，而且凝聚着艺术家的心灵和精湛的技巧；欣赏者面对一件精美艺术品的“拍案叫绝”，既是对艺术家创造性劳动的肯定，也是对欣赏者自身审美能力的肯定。（10分）欣赏者对艺术形象的“再创造”一一尽管艺术形象规定了欣赏者的感觉、想象、体验、理解等认识活动的基本趋向和范围，但欣赏者总是从自己的兴趣出发去感受艺术形象，理解作品的意蕴；欣赏者在艺术形象的诱导下，结合自身的生活经验去驰骋想象，深化情感体验，使艺术想象的生命在欣赏活动中显得更加活跃和丰富，仿佛欣赏者与艺术家在一起共同创造；由于欣赏者的想象各不相同，因此，在“再创造”的过程中比作品更具有广阔的社会内容，甚至可以用艺术的审美眼光去观察自然、观察生活和体验人生。（10分）30欣赏经验的阐述约占总分的一半。4）学生所答在某一方面有独到的见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。2、 说明：要求通过分析指出：作为以动作为基本材料,以失控的互存互构为基本存在方式的人体艺术，舞蹈的美学特征可以用“内在激情有形可见的动作流”来概括。（5分）杨丽萍创作和表演的女子独舞雀之灵以流畅和精巧的动作，特别是调动身体的局部与全身的诗一般的配合，借助手指、手臂的细腻表演，以及腰、胯部位的婀娜身段，生动而别致地塑造了一个灵秀美丽的孔雀形象。（8分）而它实际上是以为聪明美丽的傣族姑娘的形象，反映了舞蹈家对自然美、生活美的向往，可以说它是舞蹈家美好理想的化身，舞蹈家以精雕细琢、委婉细致的“动作流”，淋漓尽致地表达了她追求理想美的“内在激情”，使作品具有空灵而丰满的内涵，并给人以赏心悦目的美的享受。（2分）3）学生所答如在某一方面有独到见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。