2024铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会（共8篇）.docx

铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会（共8篇）目录篇一、铸牢中华民族共同体意识才隹进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会2篇二、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会3篇三、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展“心得体会研讨发言材料7篇四、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会9篇五、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会11篇六、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会13篇七、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料15篇八、2024年关于铸牢中华民族共同体意识党课讲稿宣讲提纲16篇一、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质发展学习心得体会中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。习近平指出，要促进各民族广泛交往交流交融，以中华民族大团结促进中国式现代化。强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。必须高举中华民族大团结旗帜，把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗，作为新征程党的民族工作的重要任务。习近平指出，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。作为新时代的中医学子，我们更应该认真学习党的民族工作的各项方针政策，深入学习贯彻党关于加强和改进民族工作的重要思想，为推进民族团结进步事业作出应有的责献。传承精华，守正创新已成为中医药文化发展的圭臬，中医药人生诠释的中国精神、中国智慧将于中华民族伟大复兴浪潮同频共振，刻入中华民族伟大复兴的史册。以人为本，天人合一，和合共生的思想，体现出中医不仅仅是一门医学，更是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。在他治病疗伤、养生、保健的背后，蕴藏的更是中华民族源远流长的历史文化，是一代代劳动人民经验的积累与伟大的智慧的体现，以中庸之道，让我们融入自然、顺乎自然，是中华民族安身立命的广厦万问。党的创新理论是灯塔，照亮人生的航线，让我僮得为什么投身医学事业，自觉融入民族复兴的时代洪流；也是引擎，推动我自觉践行医者誓言，在青春的赛道上奋力奔跑。回顾党带领人民所取得的伟大成就，我更加坚定了为医学事业砥砺奋斗、为人民赤诚奉献的理想。作为入党积极分子，今后我会深入学习贯彻党的二十大精神，学好报告的精镭，投身祖国医药卫生事业发展，在祖国和人民最需要的地方践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。篇二、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展。通过学习习近平总书记重要讲话，对以习近平同志为核心的党中央关于民族工作的大政方针有了进一步的认知和理解，对做好新时代民族工作的重要性紧迫性有了进一步的体会和感悟。个人认为，只有把中华民族共同体意识真正融进自己的血液和灵魂，使其成为自己的思想自觉和行为习惯，才是践行“两个维护”在民族工作方面的具体体现，才是对学校安全稳定的最大责献。一、深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义习近平总书记深刻指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”我国有56个民族，每个民族都是中华民族大家庭的一员，各民族心往一处想、劲往一处使，为伟大祖国的繁荣昌盛作出了重要责献。顾人类社会发展史，任何一个多民族国家，如果没有共同的身份意识，没有共同的国家认同和民族认同，就会一盘散沙、四分五裂，就会导致社会动荡、战乱频繁、山河破碎、民不聊生，这是我们必须吸取的一个深刻教训。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，作出一系列重大决策部署，特别是党的十九大创造性提出“铸牢中华民族共同体意识”并将其写入党章，为做好新时代民族工作指明了前进方向，提供了根本遵循。我校作为一所西部边疆少数民族地区高校，作为一所少数民族师生占全校师生总数三分之一的高校，做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识显得尤为重要，特别是在学校事业处于历史发展上的最好时期，面对改革发展稳定的艰巨任务，更加需要各族师生团结一致、凝聚力量，确保向着特色鲜明的一流大学建设目标不断前进。二、准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵2019年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见指出，“中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。”准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵，是我们做好民族工作的重要基础和首要前提。在中华民族多元一体的格局中，“多元”指的是中华民族的起源是多元的，56个民族在语言文字、风俗习惯、宗教信仰等方面具有多元性；“一体”指的是在长期的历史发展过程中，各民族共同开拓了我们辽阔的疆域,共同书写了我们悠久的历史，共同创造了我们灿烂的文化，共同培育了我们伟大的精神。一体包含多元，多元组成一体,一体离不开多元，多元离不开一体。56个民族共同组成了中华民族共同体，各民族相互依存、相互尊重、相互包容、相互欣赏、一荣俱荣、一损俱损。铸牢中华民族共同体意识就是要教育引导各民族牢固树立是中华民族大家庭一员的意识，牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，把自己的前途命运与中华民族的命运紧密联系在一起，共同发展、繁荣、进步。三、积极探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主题主线。在深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意识、准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵的基础上，我们要积极探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径，以实际行动践行“两个维护”，为加快学校“双一流”建设营造和谐、安全、稳定的校园环境氛围。一是学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署。把学习习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署摆在理论学习的首要位置，扎实组织开展课上与课下、线上与线下、集中学习与个人自学相结合的全覆盖式学习，真正掌握其核心要义和精神实质，增强全校师生对习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署的思想认同、理论认同、情感认同。二是大力培育践行社会主义核心价值观。创新宣传、培训、教育、践行方式，把社会主义核心价值观融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作全过程，教育引导学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，构建各族师生共有精神家园。三是大力加强民族团结进步教育。高举各民族大团结的旗帜，深入开展党的民族理论和民族政策宣传教育，引导各族师生正确认识和处理差异性和共同性的关系，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，在共同工作学习生活中加深了解、增进感情，像石榴籽那样紧紧抱在一起。篇三、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量，要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。铸牢中华民淡共同体意识，要坚持各民族平等。新中国成立初期，中央人民政府就发布了关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示，将带有歧视或侮辱少数民族意思的称谓全部予以禁止、更改、封存或收管。旧中国，瑶族被称作“摇”，被蔑称为“动物”;解放了，被称作“徭”，变成了“人”；民族识别后，被称作“瑶”，变成了“玉”。共产党让瑶族实现了从“动物”到“人”再到“宝”的转变。民族区域自治制度保证了少数民族当家作主的政治权利，选举法明确规定了人口再少的民族也至少有一名全国人大代表。自1954年第一届全国人民代表大会以来，少数民族代表所占代表总数的比例，均高于同期少数民族人口所占全国人口的比例。上述举措，无不体现着各民族一律平等，充分认识到中华民族是“五十六朵同根并蒂花”的命运共同体。铸牢中华民淡共同体意识，要坚持各民族团结。在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”这一重要论述，深刻阐明了民族团结的重要性。正如红军长征途经大凉山时，当地的彝民对汉人充满了猜忌和敌视，中央红军虽屡遭袭击和堵截，但始终耐心给彝族同胞作解释，并严格遵守不准开枪的纪律，获得彝族同胞支持，在同胞护送下历经七天七夜通过彝族聚居区，成为中国共产党的民族政策在实践中的第一次体现和重大胜利。正是民族之间的团结互助，为红军主力保存了有生力量，也为飞夺泸定桥、强渡大渡河赢得宝贵时间，留下“彝海结盟”的美谈。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。铸牢中华民族共同体意识，要坚持各民族共同繁荣。自改革开放以来，中国稳步发展成就瞩目，少数民族和民族地区的面貌焕然一新，人们的生产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地区的落后状况，全国打响了脱贫攻坚战，2021年2月25日习近平总书记庄严宣告：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利J28个人口较少的民族全部整族脱贫,一些新中国成立后“一步跨千年”进入社会主义社会的“直过民族“，又实现了从贫穷落后到全面小康的第二次历史性跨越。独龙族是新中国成立初期从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族，2018年底，独龙族又一次“一步跨千年”整族脱贫。“一个民族都不能少，都要全面实现小康！”这句话表明，真正的全面小康，需要缩小各民族之间的发展差距，实现共同发展、共同繁荣。历史的时针，指向新的刻度；伟大的梦想，开启新的征程。始终坚持民族平等、民族团结、民族繁荣，深刻认识民族命运共同体，各族人民同心同向同行，心往一处想、劲往一处使，团结一致、众志成城，就一定能实现中华民族的伟大复兴。篇四、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质发展学习心得体会作为从小沐浴在党的民族政策阳光下茁壮成长的一名藏族女孩，有幸通成为一名引以为豪的医学生。回眸历史，在漫长的时间长河里，中国各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识不断增强，中华民族开创了从自在到自觉的伟大转变。通过最近认真学习习近平总书记在二十届中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话，让我深受鼓舞，也一定会以实际行动践行总书记的嘱托：引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。作为一名大学生，我常怀感恩之心，不忘初心，阵厉奋发。三年以来，我始终坚定理想信念，在思想上追求进步。今年5月，我光荣地加入了中国共产党，在奋进新时代的征程上，我可以自豪地紧跟党的步伐，继续勇毅前行。在学习上，我严于律己，勤奋求索，按照制定的学习计划，认真完成专业学习和综合素质的养成。在校期间我荣获国家奖学金、“学校学业二等奖学金”、“二十大学优秀学生干部”、“二十大学三好学生”、“二十大学优秀共青团干”等荣誉称号。今年6月份，我还主持参加了甘肃省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获得甘肃省特等奖。在大学学习生活中，我遇到了很多优秀的老师，结交到志同道合的朋友，在他们的帮助下我一步步成长，也学会运用更加广阔的眼光和思维来看待世界、充实人生。我利用假期时间参加了“三下乡”、“云支教”、医院见习等社会实践活动，为今后的临床实践学习打下了坚实的基础。我担任班里的团支书，全力做好老师安排的各项工作。正是因为党的民族政策和中华优秀文化引领，才可以帮助像我一样的各民族大学生在和谐安定、开放包容的环境下健康成长，这种幸福怎能不让我们愿意为之奋斗？铸牢中华民族共同体意识是我们每个中国人的使命所在，习近平总书记的重要讲话让我们更加坚定了正确前进方向。我相信，只要各民族儿女团结一心、共同努力，中华民族就能不断积蓄磅礴伟力和创新创造力，早日实现中华民族的伟大复兴。时代号角已然吹响，奋进巨轮继续远航，作为一名藏族女孩，也作为一名新时代的大学生，我会继续深入学习和积极践行习近平总书记在二十届中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神，求真务实，踏实做人，当好中华民族共同体建设的传播者、推动者，让中华民族团结之花永远绚烂多彩。篇五、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会高等院校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地，高校教师作为落实立德树人根本任务的主体，在教育引导学生铸牢中华民族共同体意识方面发挥着重要作用，要立足工作岗位，从以下几个方面努力，做好“铸牢中华民族共同体意识”工作。一、坚持政治理论学习，增强“政治三力”高校教师要坚持理论学习，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，自觉将铸牢中华民族共同体意识教育融入教书育人全过程；二要认真学习“四史”、学习中华优秀传统文化等，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观；三要做到“五个认同”，即“对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同工二、提升业务水平，增强育人教导力一要积极参加教学能力培训，学习教育新理念、新方法、新技术等；二要注重“课程思政”教育，充分发掘和运用各学科蕴含的思政教育资源，将铸牢中华民族共同体意识嵌入教学设计、教材选择等环节，推动铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑；三要提升科研能力。高校教师尤其是哲学社会科学专业的教师要深化对党的民族理论政策、中华民族共同体的历史文化、中华民族共同体意识教育、促进各民族交往交流交融、坚决防范民族领域重大风险隐患等理论与实践问题开展研究。同时要将理论创新成果有效转化为育人资源，向学生讲好中华各民族交往交流交融的历史,讲好各民族守望相助、团结奋斗的典型故事。三、融入民族学生，发挥育人引导力高校教师应在尊重少数民族风俗习惯的基础上，加强与不同民族学生的交流；主动关心各族学生，积极融入学生群体。帮助少数民族学生克服对新环境的不适应；引导学生进行自我探索，明确自我成长方向，合理地规划自己的大学生活。同时，在这过程中，融入感恩教育、爱国主义教育等，引导少数民族学生心怀感恩、传递正能量；帮助、引导民族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、宗教观，筑牢中华民族共同体意识。篇六、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质置发展学习心得体会习近平在中共中央政治局第九次集体学习时强调：“党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少J中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。一、充分认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义中华文化是各民族文化兼容并蓄、共生共荣的文化共同体，增进各民族对中华文化的认同，才能更好地提高中华文化的感召力和向心力。56个民族共同组成了中华民族共同体,各民族相互依存、相互尊重、一荣俱荣、一损俱损。铸牢中华民族共同体意识就是要教育引导各民族牢固树立我是中华民族大家庭一员的意识，牢固树立“三个离不开”“五个认同”的思想，把自己的前途命运与中华民族的命运紧密联系在一起，共同发展、繁荣、进步。作为一名高校工作者，要全面学习、贯彻党的民族理论和民族政策，促进各民族学生像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，增强同学们对伟大祖国、中华文化、中国特色社会主义的认同，以社会主义核心价值观为引领，构建各民族学生的共有精神家园。二、准确把握铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵坚持党的领导是铸牢中华民族共同体意识的根本保证，在共青团工作和学生日常管理中必须坚定不移坚持党的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党的领导贯彻落实到加强民族团结、铸牢中华民族共同体意识工作的全过程和各方面，确保民族团结进步事业始终沿着正确轨道向前推进。三、牢牢掌握铸牢中华民族共同体意识的实践途径习近平强调：“要面向各族群众加强党的理论和路线方针政策教育，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，用共同理想信念凝心铸魂，深入培育和践行社会主义核心价值观。”文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，要围绕民族团结进步宣传教育，创新载体和方式，精心组织以弘扬民族团结进步、讴歌民族团结先进典型等为主要内容的文化活动，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，民族团结之花才能常开常盛，民族团结“同心圆”才能越画越大。铸牢中华民族共同体意识是高校铸魂育人的重要时代使命和首要政治任务，事关党和国家发展全局和大局，必须从培养担当民族复兴大任时代新人的高度，深刻认识领会铸牢中华民族共同体意识的时代意义、政治意义、思想意义、理论意义，深刻把握其核心要义、丰富内涵以及实践要求,党建带团建、丰富学生第二课堂活动，促进广大学生自觉从思想深处增强中华民族共同体意识，从骨子里热爱中华民族共同体，争做中华民族共同体的热爱者、建设者、捍卫者。篇七、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质发展学习心得研讨交流发言材料中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。我国早在两三千年前，受地域空间、文化承续的影响，很早就形成了北氐、南蛮、东夷、西戎、中-华夏的多元民族文化格局。经过漫长的历史演进，不管朝代更替有多么频繁,中原汉文化与周边民族文化总是互鉴融通，是多元一体的中华民族统一大格局。历史上不同时期的民族文化对华夏文明文化产生了重要而深远的影响，中原汉民族、汉文化也是不断地吸收和容纳其他民族的文化而不断演进发展，促进了中华文明的进步和民族大融合，对整个中国历史产生了重要而深远的影响。千百年来，中华文化这条大河正是有了各民族文化的活水不断汇入，才滔滔向前，奔腾不息。铸牢中华民族共同体意识这是我国历史发展的历史必然和最佳选择。我所在的学生工作处是学生教育管理与学生服务部门，今后在学生处工作中我们要多加宣传党的民族宗教政策，切实铸牢少数民族大学生爱党、爱国思想，努力培养他们对党、对祖国和对中华民族共同体意识的积极感情，同时要在工作细微之处努力推进中华民族共同体意识自然融入学生高尚人格塑造的全过程。篇八、2024年关于铸牢中华民族共同体意识党课讲稿宣讲提纲党的二十大报告指出“以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作”，成为新时代党的民族工作主线。习近平总书记对这一问题进行了系统阐述,形成了完整的思想体系，成为新时代党的民族工作的指导思想。面对百年未有之大变局，意识形态安全，尤其是边整多民族地区意识形态安全，正面临前所未有的挑战，在思想认识领域铸牢中华民族共同体意识对维护意识形态安全具有重要战略价值。因此，要“深入开展中华民族共同体意识教育二引导广大干部群众“树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。”习近平总书记强调的“五观”，对构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识至关重要。树立马克思主义“五观”，是习近平总书记对内蒙古的殷殷嘱托，是牢固铸就中华民族共同体意识的必然要求。一、意识形态安全视角下铸牢中华民族共同体意识之国家观以对伟大祖国的认同构建新时代国家观。中华民族作为我国的“国族”，依国家的存在而凝聚，依国家的发展而壮大。国家是中华民族存续和发展的物质载体和精神归宿。引导各族人民深刻认识到悠久历史、灿烂文化的中国是各族人民共同缔造的命运共同体，祖国统一、和谐发展是各族人民的根本利益所在。坚持中国共产党坚强的领导核心。各民族群众对国家的认同“主要是通过中国共产党全心全意为人民服务的过程中形成的二因此，以对中国共产党认同为根本着力点，是强化政治认同的首要前提。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势和本质特征。拥护中国共产党的领导，是铸牢中华民族共同体意识的政治前提。构建新时代国家观，必须坚持和完善民族区域自治制度。民族区域自治制度是马克思主义民族理论与中国具体实际相结合的产物，是具有中国特色的解决民族问题的基本政治制度，必须坚持并不断完善。要统筹协调好统一和自治、民族因素和区域因素的关系，发挥制度优势，促进民族地区稳定和发展。必须完整准确贯彻党的民族政策，坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣的原则。二、意识形态安全视角下铸牢中华民族共同体意识之历史观以对中国特色社会主义的认同构建新时代历史观。铸牢中华民族共同体意识要紧紧依托于中国特色社会主义道路，立足于中国特色社会主义伟大实践探索，在将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的道路探索中，奠定中华民族共同体意识的实践基础，夯实中华民族共同体意识的实践根基，引导各族群众牢固树立正确的历史观。加强共同历史的宣传教育，激发中华民旗历史命运共同体意识。第一，要组织党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。第二，要注重中华民族历史教育，将之融入国民教育、社会教育、干部教育之中，明晰中华民族“多元一体”格局的形成发展历程，展现各族人民团结互助、抵御外侮的史实，阐释各民族休戚与共、唇齿相依的关系，弘扬爱国主义精神。第三，要结合本地区的历史文化特点，加强区域历史文化教育，凸显各族群众和衷共济、守望相助的历史，阐明各民族文化在中华文化中的历史地位、对中华文化的形成发展作出的责献，让各族群众认识到，中华民族是一个不可分割的整体，组成这一整体的各民族不可分离。三、意识形态安全视角下铸牢中华民族共同体意识之民族观以对中华民族的认同构建新时代民族观。引导各族人民深刻认识我国各民族在发展中已然形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。提升民族事务治理法治化水平。坚持和完善民族区域自治制度、全面贯彻党的民族政策是内蒙古成为模范自治区的基本经验，我们要牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，坚持和完善民族区域自治制度，提升民族事务治理法治化水平，为推进新时代民族工作创新发展提供强大制度保障。第一，确保民族事务法治化的正确方向。第二，坚持各项工作在法治的轨道上运行。要正确处理好共同性和差异性的关系，在包容多样、正视共性、增进一体中铸牢中华民族共同体意识。促进各民族交往交流交融。促进各民族交往交流交融是铸牢中华民族共同体意识的重要动力。我们要践行守望相助理念，让内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。第一，构建相互嵌入式的社会结构和社区环境。对各族群众提供均等化、精准化的公共服务，打造各族群众交往交流交融的良好环境；从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件。第二，深化各民族经济文化交往交流。一方面，组织开展覆盖面广、群众性强、形式多样的民族交往交流活动，支持各族群众到民族地区、边疆地区定居安居、创业发展。另一方面，打造“中华民族一家亲”系列活动平台和品牌，增进各民法间情感交流，促进民族文化交流互鉴。四、意识形态安全视角下铸牢中华民族共同体意识之文化观以对中华文化的认同构建新时代文化观。中国共产党历来重视文化建设。文化建设是我国“五位一体”总体布局中的重要一元。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极铸牢中华民族共同体意识。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要大力弘扬中华优秀传统文化，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，建设中华民族共有精神家园。第一，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象。持续实施中华优秀传统文化传承发展工程。第二，推动各民族文化的传承保护和创新交融。在挖掘整理内蒙古优秀文学、音乐、舞蹈、美术、书法、戏曲、传统剧目等传统文化的基础上，弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵。第三，全面加强国家通用语言文字推广普及工作。推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的关键工作和基础工程，要加快推广普及国家通用语言文字，扎实做好国家统编教材推行使用工作，确保少数民法学生掌握和使用国家通用语言文字，不断提高各族群众科学文化素质。五、意识形态安全视角下铸牢中华民族共同体意识之宗教观以对中国共产党的认同构建正确宗教观。加强党对宗教工作的领导。宗教工作在党和国家工作中具有特殊的地位，关系着国家发展大局和社会稳定。党政军民学，党是领导一切的。因此，开展宗教工作必须坚持和加强党的领导。引导宗教界在政治原则、政治方向和重大方针政策上落实党的思想政治要求，正确处理一致性和多样性的关系，不断巩固共同思想政治基础。推进宗教事务治理体系和治理能力现代化。我国已经形成党对宗教工作的领导制度、政府对宗教事务的治理制度、宗教组织自身的管理制度，发挥出党的领导优势、宗教界的主动优势和二者的互动优势。推进我国宗教事务治理现代化,要优化政府管理，将法律法规作为宗教事务治理的基本依据,引导宗教界正确认识和处理国法与教规的关系。新形势下，必须把宗教事务治理纳入国家治理体系，坚持开展系统治理,形成具有鲜明中国特色的宗教事务治理格局。要坚持和完善中国特色社会主义宗教事务治理制度，全面加强党对宗教工作的集中统一领导。