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    让奋斗者人生出彩、梦想成真.docx

    • 资源ID:1201553       资源大小:15.52KB        全文页数:3页
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    让奋斗者人生出彩、梦想成真.docx

    让奋斗者人生出彩、梦想成真小康梦、强国梦、中国梦,归根到底是老百姓的“幸福梦”。诚如习近平总书记指出的,“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。实现中国梦,就是要让生活在我们伟大祖国和伟大时代的每一个中国人,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。一是弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。近年来,我国职业教育事业快速发展,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。目前,我国已建成世界规模最大的职业教育体系,源源不断地为经济社会发展提供技术技能人才。新征程上,要努力营造良好人才发展环境,强化职业教育办学关键能力建设,培养更多一流人才,让匠之能、工之巧在现代化强国建设中大展身手、大有作为。既要为各类人才提供锻炼成才的机会,提供干事创业的平台;又要注重从教学、科研、生产和经营一线中发现拔尖人才,并加以培养和任用。最关键的是在人才发展环境上持续优化,从体制机制、政策待遇、社会地位、生活环境等各方面不断优化,让更多人才脱颖而出。二是拓展包容活跃的创新空间,充分激发全社会创新创业创造活力。我国的现代化建设涉及十几亿人,走全靠要素驱动的老路难以为继。党的十八大以来,我国加快从要素驱动为主向创新驱动发展转变,发挥科技创新的支撑引领作用,积极融入全球创新网络,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,深化教育科技人才综合改革,加强科教创新和产业创新融合,拓展包容活跃的创新空间,让创新创造在全社会蔚然成风。要依靠改革激发科技创新活力,加快建立保障高水平科技自立自强的制度体系,提升科技创新体系化能力,进一步打通科技和经济社会发展之间的通道,让更多青年科技人才矢志开展原始创新、技术攻关、成果转化,把论文写在祖国大地上,当党和人民需要的真博士、真专家。加快推进高校毕业生、农民工、退役军人等重点群体创新创业,加强创业扶持、优化创业环境,建立返乡青年创业人才库,通过主动对接、上门服务、结对帮扶等方式,为返乡青年创业提供针对性服务指导,落实好就业创业扶持政策,让返乡创业青年有更多获得感。要深入实施全民科学素质提升行动,树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚,特别是要激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。三是建设全民终身学习的学习型社会,促进人人皆学、处处能学、时时可学,让多样化选择、多元化成才成为美好现实。当今时代,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷,知识更新速度不断加快。只有秉持终身学习的理念,求真理、悟道理、明事理,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,才能更有底气和自信在机遇面前主动出击,在困难面前迎难而上,在风险面前积极应对,以真才实学服务人民、贡献国家。为此,要进一步完善服务全民终身学习的教育体系,为全民终身学习打下更为坚实的基础。对于基础教育来说,要着力实现优质均衡发展,进一步缩小城乡、区域、校际、群体间的资源配置差距。对于高等教育来说,应把发展科技、培养人才、增强创新更好结合起来,提升教育服务经济社会发展能力,以教育之力厚植人民幸福之本。对于老年教育来说,应开放老年大学,开展灵活多样的培训活动,帮助老年人跨越“数字鸿沟工实现老有所为、老有所乐。同时,还应充分调动各种社会资源,发挥博物馆、图书馆、科技馆、文化馆等公共资源的功能,依托社区开发多样化课程,满足社区居民的个性化学习需求。此外,还应充分利用大数据、人工智能等技术,为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。

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