2-智慧种植教学设计.docx

智慧种植教学设计一、教学目标1 .了解绿萝的生长习性，掌握绿萝种植、养护的基本方法。2 .熟练使用生态水培箱的各项功能，感受新技术在提高生产效率方面的重要作用。3 .在绿萝的种植过程中感受劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果。4 .绿萝的养护过程周期较长，在此过程中养成持之以恒、专心致志的劳动品质。二、重点难点1 .教学重点：掌握水培绿萝的方法，运用生态水培箱进行智慧种植。2 .教学难点：绿萝的养护。三、教学准备：1 .教师准备：生态水培箱、安装好程序的电脑、营养液、相关教学设备。2 .学生准备：绿萝枝条、种植工具。四、教学过程（一）导入新课（2分钟）1.谈话。大家都有种植的体验，在种植过程中会遇到些什么问题？有什么好的方法可以使植物长得又快又好？3 .揭示课题。（1）可以使用生态水培箱，运用新技术实现智慧种植。（2）揭题一一智慧种植。（板书）智慧种植（二）探究学习（17分钟）1 .认识智能生态水培箱。提问：生态水培箱里有哪些部件？各部件有什么作用？2 .组织学生自学教材内容。归纳智慧种植过程：剪枝、种植、养护3 .剪枝。指导学生探究剪枝要领：（1）请学生说一说剪枝要领。（2）出示实物和教学课件图片并说明“选取健康、粗壮枝条，剪成几段，每段留一叶一气根二4 .种植。（1）探究种植过程。配比营养液、放置幼苗、设置参数信息。（2）教师投影演示营养液配比。（3）放置幼苗，了解定植篮的作用。（4） 了解绿萝生长习性。演示设置水培箱温度、湿度等参数信息。5 .养护。（1）讨论：绿萝养护包括哪些内容？增氧、加湿、调节温度、光照、换水等。（2）引导学生探究：如何判断植物是否缺氧？（3）打开电脑终端，讲解“红光”“蓝光”“风机”“加湿”等开关的操作及作用。（三）实践体验（15分钟）1 .任务布置：每组进行智慧种植实践。2 .教师巡视，同时注重过程性评价。（四）交流评议（3分钟）组织展评，分享种植经验。引导学生谈一谈：智慧种植与传统种植的不同点。（五）拓展创新（3分钟）1.其他智慧种植方式：土培。认识生态土培箱。3 .介绍温室大棚及种植基地，引导学生了解现代农业发展。五、板书设计智慧种植剪枝种植养护