2022-2023学年七年级道德与法治下学期期末备考真题汇编演练（全国通用）九上君子自强不息（教师版）.docx

综合性学习主题君子自强不息教师版第一章课内知识点梳理（一）认识自强不息的内涵天行健，君子以自强不息：天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧,持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立,勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠等等，都是自强不息的表现。有关自强不息的名言、格言胜人者有力，自胜者强。一一老子三十三章士不可以不弘毅，任重而道远。一一论语泰伯不怨天，不尤人。一一论语宪问君子求诸己，小人求诸人。一一论语卫灵公故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性,曾益其所不能。一一孟子告子下有关自强不息的古典诗词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。一一屈原离骚长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一一李白行路难千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一一郑燮竹石（二）寻找自强不息的人物1 .自强不息人物故事：祖逖闻鸡起舞范仲淹断画粥2 .采访自强不息榜样大致流程：采访准备一实施采访一撰写采访稿一展示交流环节要点采访准备了解采访注意事项、采访者的基本情况；确定采访提纲；联系采访对象，与采访对象共同商定采访时间和地点，事先沟通采访内容。实施采访采访过程中要尊重采访对象，用语文明得体，内容紧扣自强不息这一主题。采访中，还可以根据情况补充新的问题。撰写采访稿整理采访素材和笔记，撰写采访稿。展示交流采访稿要紧扣主题，内容充实，形式上尽量做到图文并茂，还可以录制成小视频。将各组的采访稿展示出来，分享交流。（三）演讲：青年当自强不息时代背景：“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路J（十九大报告对自强不息精神最好的阐释）“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”（二十大报告）大致流程：确定演讲主题f组建演讲团队f开展演讲活动环节要点确定演讲主题比如：我的“中国梦”、志当存高远、勇做时代的弄潮儿、论不屈不挠、放飞青春梦想、不可知难而退组建演讲团队L根据兴趣，自由组合，分别组建“我的中国梦“志当存高远”等若干个话题组。2.小组内成员分工合作，搜集资料，交流分享，完成演讲稿的撰写。开展演讲活动1 .每小组推荐一名同学，代表本组进行演讲；2 .另推荐一些老师、同学作为评委，组成评委会。3 .语文课代表负责组织活动，比如确定演讲顺序，邀请主持人等。最后，根据各组表现，分别评出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖项。第二章真题示例练习巩固1. 2023山东临沂】琅珊中学九年级一班举行“君子自强不息”主题学习活动，请你参与。【识君子自强篇】（1）小文同学以“君子自强不息”为主题，整理了一组诗文名句及其作者出处，请在横线处补写相应内容。诗文名句作者出处知不足，然后能自反也；知困，然后能自强虽有嘉肴也。长风破浪会有时，宜挂云帆济沧海。李白行路难（其一）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄、刘禹锡秋词（其一）零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游卜算子咏梅天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之息。宋濂送东阳马生序河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。谭嗣同潼关（2）小文同学搜集到一组“君子自强不息”的人物，下列与“自强不息”主题不符的一项是CA.祖邀，素有大志，为图强报国，闻鸡起舞。曾率部北伐，收复了中原大片国土。B.范仲淹，命运多舛，2岁丧父，成年后外出求学，睡觉不脱衣，断崩画粥，专心学习，成了宋代治世名臣。C.王祥，继母待他不好，但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了卧冰求鲤的美谈。D.史铁生，21岁双腿瘫痪，47岁患尿毒症，仍笔耕不辍，创作了我与地坛病隙碎笔等二百万字的作品。【讲青年自强篇】下面是小文同学写的演讲稿做自强不息的奋进者部分内容。阅读后完成答题。自强不息是激昂的音是：，能谱写出催人奋进的乐章:一，O古人说：“天行健，君子以自强不息J从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界，有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者青年兴则国兴，青年强则国强。时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量!（1）请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。【答案】示例一：自强不息是跳跃的脚步，能舞蹈出激动人心的画面。示例二：自强不息是粗犷的笔墨，能书写出跌宕遒丽的作品等。示例三：自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律【解析】分析画波浪线的句子，“自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章”，句式结构是：自强不息是+形容词（2字）+名词，能+动词+形容词（4字）+名词。（2）上文中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。语病：第句,修改意见在“青年”后加“有”，或将“开阔的视野”“创新的思维”中的“的”去掉。标点：第句，修改意见把逗号改为分号。【解析】第句有语病，成分残缺，第句标点符号使用错误，”有的为国立'芯'，让超级计算机的中国速度'扬威世界”与“有的攻坚'卡脖子'技术，争当AR领域创新的领跑者”是并列关系，故将“让超级计算机的中国速度'扬威世界”后的逗号改为分号。2. 12022湖南邵阳】综合性学习青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。【悟自强内涵】（1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。土不可以不弘毅，任重而道远。一一论语泰伯胜人者有力，自胜者强。一一老子三十三章故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子告子下我选择（填序号）。理解：【答案】（1）示例：我选，此句原意是：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当，承当自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。【知自强故事】（2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（）A.闻鸡起舞B.高山流水C.悬梁刺股D.断曲画粥【答案】B【访自强人物】(3)今年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的家乡人，请拟写出采访时要提出的两个问题。【答案】示例：您身体上的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？在工作学习中，您受到哪些嘲笑和不理解？您又是怎么回应的呢？3.12022吉林中考真题】2022年，值中国共产主义青年团建团百年之际，学校开展“青春理想奋斗”主题活动，请你参加并完成以下任务。【品青春宣言】下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读，写出你的感悟。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。一一毛泽东大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。一一周恩来【答案】示例一：我们应该从小树立远大志向，坚定信念，以顽强的毅力，积极进取，奋斗不息，为社会创造价值。示例二：我们要拥有济世情怀，矢志不渝，为祖国贡献力量。【解析】从“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”可以看出毛主席有着远大的志向。从“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”可知，毛主席有着报效祖国，不惜为之献身的伟大情怀。从“邃密群科济世穷”可知，周总理有着报效祖国的家国情怀。根据“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”可知，周总理有凌云壮志和献身救国事业的革命精神。据此拟写感悟即可。【抒青春豪情】(3)下面是一位同学为“不负青春，勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式，帮他将分论点内容补充完整。青春，当以爱国之心勇担历史使命；青春，当以勇担历史使命；青春，当以勇担历史使命。【答案】示例：不辍之志进取之勇【解析】考查仿写，开放类试题，与“爱国之心”格式相同，语义相关，言之成理即可。如I：凌云之志、奋斗之魂等。4.2021重庆统考】综合性学习“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。【内涵我诠释】（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限）志向坚定，奋斗不息一一老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿） 一一千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮竹石） 一一路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）【答案】历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可）任重道远，求索不止（答成“不畏艰难，积极进取”也可）【解析】（1）本题考查对诗句主题的概括。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的句意是“经历了无数的磨难和打击仍身骨坚劲，任凭你是酷暑的东南风，还是严寒的西北风”，由此可以总结出“历经磨难，坚韧顽强”或“坚韧刚毅、执著坚守”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的句意是“尽管道路又窄又长无边无际，但我仍然要努力寻找心中的目标”，由此可以总结出“任重道远，求索不止”或“不畏艰难，积极进取二【活动我策划】（2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。赛前准备个人搜集资料，撰写演讲稿；小组比赛，推荐选手；【答案】示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。示例：评出奖项（或等级），公布结果。【解析】木题考查活动准备。根据“小组比赛，推荐选手”可知“已经经过小组角逐，并且推荐出了决赛选手”，那么下一项的准备必然是“评委或主持人”方面的准备，因此可以总结为“邀请评委，制定评选规则”或“遴选主持人，安排串词”。现场比赛选手依序上场，发表演讲；获奖选手发表感言，评委点评。【答案】测算分数，公布结果。【解析】本题考查活动设计。根据“选手依序上场，发表演讲”，可知比赛开始，选手开始演讲；根据“获奖选手发表感言，评委点评”可知比赛结束，选手获奖。那么中间环节必然是“测算分数，公布获奖结果”等内容，故可以概括为“测算分数，公布结果”。5.12022云南】阅读下面的材料，完成问题。为纪念国立西南联合大学建校85周年，我校举办“讲好联大故事培育时代新人”主题活动，请根据以下材料回答问题。材料一1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸，1938年2月，长沙临时大学分三路向西南迁移，行程3200多里，历时68天，横穿湘黔滇三省，最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。材料二电影九零后中，“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结：小、挤、脏、乱，王希季说道，一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉，浑身都痒，到后来能与臭虫“和平共处”。就是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师，成为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”而享誉世界。(1)请结合材料一、二，对国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。【答案】示例：“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮。【解析】西南联合大学校训中“刚毅”一语最早的完整诠释见于札记儒行：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也，其居处不淫，其饮食不褥，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者。”至于“坚卓”一语，源于成语“艰苦卓绝”。其中“坚卓”一语，不是一般用于形容环境条件的“艰苦”，而是人的精神修养的一种境界。由材料一“1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸”可知，当时西南联大所处的时代，正是“日机猛烈轰炸”强敌入侵、民族危亡的时代。“抗日救国，光复中华”就是西南联大的价值取向，于是西南联大制定了自己千古不可磨灭的校训“刚毅坚卓”"大I此，“刚毅坚卓”的校训就是特定的时代精神与普遍的大学精神的结晶。“刚毅坚卓”中的“刚毅”要求师生做个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”。由材料二可知，“国立西南联合大学”是“最穷大学”，但在物质极度匮乏的学校却走出来近三百位“中国教育史上的珠穆朗玛峰”式的大师。在“小、挤、脏、乱”宿舍师生依然勤奋学习，坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业，这些大师的品志是刚强坚毅的，他们做到了无私无畏，“无欲则刚”；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮，材料二“8年零11个月的最穷大学'，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及IoO多位人文大师。”就是最好的证明。当今现实的社会条件下，继承西南联大的校训，更有其特殊意义。在市场经济的条件下，“刚毅坚卓”的校训继续指引我们保持人类的主体性、人的尊严、人的价值！所以“刚毅坚卓”的校训不仅能满足特定的时代的需要而且具有超越具体时空限制的价值，使大学精神与大学独特的价值取向完美结合。（2）有人说“大学不是有大楼，而是有大师”，谈谈你对这句话的看法。【答案】大学并不是就是空有大的教育规模，而是要有大的师资力量和优秀的教育系统。【解析】“大学不是有大楼，而是有大师”，这句话是非常有道理的，提示了大学精神的实质。“大学不是有大楼，而是有大师”表面意思是说，大学，并不是只有高大的建筑的学校，而是有名师。引申起来说就是，大学并不是就是空有大的教育规模（硬件方面），而是要有大的师资力量和优秀的教育系统（软件条件）。6 .你的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,有一些问题需要完成。（1）少年强,国家强;青春梦，中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，（2）班主任计划召开青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他己经设计好前两项，请你帮他设计第三项活动一:讲“励志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三：（3）自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动,但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼,想要放弃,但尝试过其他运动以后,还是最喜爱篮球。他的同学们分成两派,一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再加入校篮球队;一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题,写出你的观点、理由及结论。字数在40字以内。解析：(1)让中国变强盛毕生奉献(2)唱“梦想的青春”歌曲(3)【示例】我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛”国手“邓亚萍小时候因身材矮小被球队拒绝过,但是她却能自强不息,刻苦训冻,最后享名国内外。所以小康应该坚持爱好,努力练习。7 .学校班级开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)“天行健，君子以自强不息”出自周易，清华大学校训“自强不息，厚德载物”乃是引用此处，根据此对出下一句。上句：天行健，君子以自强不息下句：(2)有同学搜集了以下一组故事，这组故事中不符合“君子自强不息”主题要求的项是()A祖逖闻鸡起舞B、毛遂一言九鼎C、范仲淹断通画粥D、苏秦悬梁刺股(3)阅读下面几则名言,说说“自强不息”的内涵是什么？天行健,君子以自强不息。一一周易乾象胜人者有力，自胜者强。一一老子第三十三章路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一一屈原离骚天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。一一孟子告子【答案】(1)地势坤，君子以厚德载物(2)B(3)自立自信、勇于开拓、面对逆境不屈不挠都是自强不息的精神内涵。