2023-2024学年人教版新教材必修第二册第七章第一节认识有机化合物（第2课时）教案.docx
课题7.1.2烷/的性质1.通过认识烷短的命名法和同系物的概念，从物质分类的角度辨识各类有机化合物的结构教学目标和性质特点，发展宏观辨识与微观探析的学科核心素养。2.以烷烧为代表物一甲烷的结构和性质为模型，认识烷短的结构和性质，发展证据推理与模型认知的学科核心素养。重点：从物质分类、化学键、有机分子结构的多样性角度辨识和探析有机化合物的结构和教学重难点性质。难点：甲烷与氯气发生取代反应的实验探究和反应原理的微观探析。在学生初步了解烷燃和有机物的结构特点之后，烷燃的性质部分可让学生根据生活常识指学情分析出一些含烷燃物质的性质和用途，并由此推测烷烧可能具有的物理性质和化学性质。在此基础上，再结合用途讲烷烧的燃烧和高温分解反应，并以甲烷为例，结合演示实验介绍烷燃与卤素的取代反应。教学准备多媒体辅助教学教学过程环节一：问题导入问：“在生活中我们有没有接触过烷烧?想一想烷妙可能具有哪些性质？”生活中使用的天然气，沼气，以及煤矿坑道气（煤层气）、瓦斯、油田气等主要成分都是CHq护肤品、医用软膏中的“凡士林”和蜡烛、蜡笔中的石蜡，其主要成分是含碳原子数较多的烷烧。【思考1】请结合生活经验和初中化学的有关知识，想一想烷烧可能具有哪些性质？环节一：烷慌的性质1 .物理性质一、<品煌的物理性质Cfi碳原子个数的增加状态：气一液一固练习1.以下物质的沸点由高到低的排列顺序是1-4：气态正丁烷异丁烷正戊烷异戊烷新戊烷丙烷C原子数1乱16：液态>>>>>117以上:固态,几种烷短的物理性质名称的式常温状态馅点/沸点/相对密度甲烷CH4气-132162乙烷G出气-183-89丙烷QH,-188-420.5005丁烷C4Hlt气-13800.5788熠点：逐渐增大烷短熔沸点规律：CfHU液-130360.5572沸点：逐渐增大G»H"液-95690.7298堂度：逐渐增大碳原子数越多，熔沸点越高。十六烧CwHi4液91980.7733均不溶踪厅D）当碳原子数相同时，支链越多，熔沸点越低。十七烧G声”H-571260.77672 .化学性质通常情况下,烷烧比较稳定,与强酸、强碱或高铳酸钾等强氧化剂不发生反应。但在特定条件下,烷烧会发生某些反应。燃烧反应烷燃可以在空气中完全燃烧,发生氧化反应,生成二氧化碳和水,并放出大量的热。CH4、Cs外完全燃烧的化学方程式分别为CH4+2O2CO2+2H2O、C3H8+5O23CO2+4H2O链状烷烧燃烧通式：环节二：以实验探究结合微观探析的方式构建甲烷性质的认知模型取代反应实验探究甲烷与Cl2的反应教材实验7-1实验操作取两支试管,均通过排饱和NaCI溶液的方法收集半试管CH4和半试管Cb分别用铁架台固定好。将其中一支试管用铝箔套上,另一支试管放在光亮处（不要放在日光直射的地方），静置,比较两支试管内的现象实验操作LIu0IItCH"gyi.实验现象套铝箔的试管中无明显现象;另一试管中气体颜色逐渐变也试管壁上出现油状液滴,试管内水面上升,试管中有臼雾原理分析光照时,CH4与Cb发生反应,生成甲烷的氯代物（CH3。、CH2Cl2>CHCl3和CCl4）fiHCL气体压强减小;4种氯代物均不溶于水,HCl溶于水形成小液滴,出现白雾CH4+C12*CH3C1+HC1（一氯代物），CH3CkCl2-lCH2C12÷HC1（二氯代物），CH2CI2+C12*,CHC13+HC1（三氯代物），CHC13+C12*aCCU+HC1（四氯代物）结论光照条件下,CH4和CL发生取代反应,生成多种氯代甲烷和HCl概念有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应叫做取代反应。烷燃在一定条件下,可以与卤素单质发生取代反应。（3）热分解反应烷燃在较高温度下会发生分解,这个性质常被应用于石油化工和天然气化工生产中。例如,CM"4C+2H2,可获得炭黑。注意：（1）反应条件为光照，与气态纯卤东单质反应，不 能与氯水、湿水等反应（2）逐步取代，连镣反应，不可控制，生成物为混(3) ImOICl:取代ImOIH反IS物类型反应物至少有一种是有机物反应条件f都需要加热、光照或催化剂等反应形式上一下一，取而代之断键特点反应中旧化学键不一定全新开，可能部分断开连锁反应甲烷中的发膜被"速r逐步取代,各步反应 同时迸行,即第 一反应“开始后线反应 VWitth数关系每取代 1 mo!LKi f9 iMl mol Cl2 ,jftl mol HCI皿，_反应特点环节三：以深入浅出的方式帮助学生认识取代反应的概念首先，从生活角度认识，以同学们让座位的例子帮助学生理解取代是种怎样的行为。其次，从语文角度认识，从字面上理解取代的含义是“取而代之”最后，从化学角度认识，从反应形式、化学键变化、官能团变化、物质转化、应用价值等方面认识甲烷的取代反应。P反更B式一物质1*如一*及1，折物02C-ClJM-物睇化一俄好一育代熊（幔的布重物）次射情值一M，i.人”牝。的“»南帆附合环节四：课堂练习，巩固提升课堂小结一、烷烧的物理性质碳原子数越多，熔沸点越高.当碳原子数相同时，支链越多，熔沸点越低.二、烧烁的化学性质（以甲烷为例进行分析）1、稳定性：不与碘、1破、酸性KMnO,溶液反应2、氧化反应一燃烧现象：氐ftfcdHFtii,t53、取代反应（特征反应）/反应条件：气无浅工小至应）1I特点：逐步取代（随机并行）.产物为混合物4、高温分解:应用于石油化工和天然气化工生产中三、用途除作燃料外.大量用于合成氮'尿素和炭黑,还可用于生产甲醇'气气、乙快、乙恁、甲第、负冢酸等.板书设计7.1.2烷煌的性质1.甲烷与氯气的取代反应您一般敢无（不直酎,Rrd-an）z-、甲烷,反应生成四Atr机/物：*三<-6t<w-CHX11.CHjeVCHCvCCUIn无I气rJ/MWhcl其中Ha的产It或多×5J*5z三三H废；VttWtUiMcl子港再取代.将罗以应Mit进行.左八即第一步反应一旦开给,后餐团空HMJr4H夕L®放量美系：择取代ImllUR于.tflMlmol<X.生或molHCI2.从多个角度认识取代反应F反应彩大-物质1由Ih一新物质I新立版2仅、-化学变化一CH断n,c-aB<11I-窃被转化一翎S-卤代舞（燃的衍生.）1.IMlHI-从石油、知气IHt荏依合成多善有机化合物作业布置课后反思
