2024中心集体与自主体育活动作业指导及标准要求.docx

2024中心集体与自主体育活动作业指导及标准要求工作作业指导及标准要求程序1备课合理确定活动目标根据幼儿的年龄特征、实际发展水平，确定基本动作的学习。活动准备物质准备：根据体育活动的目标，准备适合的体育器械。活动过程导入部分：教师与幼儿一起做热身运动，激发幼儿活动的兴趣。时间控制在35分钟。基本部分：教师运用游戏的方式,激发幼儿参与活动的兴趣，提高运动能力，培养幼儿勇敢、坚持等良好意志品质。结束部分：带领幼儿做放松活动。时间控制在5分钟左右2、课前准备:场地准备：选择平坦、安全、整洁的场地。器械准备:器械准备完善，满足幼儿各项基本动作的发展需要。检查器械数量是否满足幼儿需要,检查器械是否完好,保证活动安全。幼儿准备：检查幼儿服装是否便于活动。检查幼儿鞋子是否合脚，是否便于活动。3、活动过程：组织幼儿站队，清点幼儿人数。提醒幼儿做好活动中的自我保护，教师要关注活动中的安全，预防损伤。活动时教师要进行周密考虑，设立必要的活动规则，合理地做好组织工作，防患于未然。严格按照计划内容开展活动。灵活机动地运用集体活动与个体活动相结合的形式，针对个体差异，提出不同的要求，促进每个幼儿在不同水平上的发展。根据幼儿生理机能能力变化规律、气候、场地、器材等因素合理确定活动的生理负荷，活动的练习密度和运动量适宜。保证活动量，减少消极等待。活动过程要注意趣味性,动静交替，关注个体差异。活动结束后，带领幼儿一起收拾整理场地和器械，并清点幼儿人数。