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冀教版小学四年级信息技术教学计划6篇四年级信息技术教学要先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?下面是店铺带来关于冀教版小学四年级信息技术教学计划的内容，希望能让大家有所收获！冀教版小学四年级信息技术教学计划（一）一、本年级情况分析1、基本情况。本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理，本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。2、学生基础知识掌握情况。四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待继续加强。3、学生的学习态度。兴趣是学生最好的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探索知识，教师在课堂上把知识点讲授后，学生通过上机操作巩固所学知识,以达到掌握新知识的目的。4、班中优生情况。年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于windows的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学生可以起到小老师的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的同学，以达到共同进步的目的。5、班中后进生情况。年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上课爰讲话，不认真听课所致，这部分学生同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。二、本学科教材分析本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级下册，主要是"windows的学习。这部分内容实用性非常强。三、本学期教学目标1.知识与技能认识"windows",能够利用所掌握的工具自主创作。2、情感态度与价值观通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。3、质量目标：在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地,抓好中上生，促进后进生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。四、本学期教学措施教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。首先认真备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。其次认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，不断提高教学质量。冀教版小学四年级信息技术教学计划（二）一、学生基本情况：本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析：本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是POWerPoint可见PoWerPOint是这学期学习的重点，又是难点。知识点：基本的操作和操作的技巧重难点：基本操作三、指导思想：根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用PowerPoint能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个作品。五、教学措施：本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。冀教版小学四年级信息技术教学计划（三）一、学情分析本学期四年级经过一年多计算机的操作学习，学生都有一定的基础，特别是上学年对WOrd及网络的学习，使学生的学习兴趣大大增加，基本知识与技能的掌握情况还上匕较理想，但大部分学生对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对网络浏览器的学习，让学生能尽量熟悉和使用IE,提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络获取信息和加工处理信息的能力。让学生学会使用IE到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务，如何从网上获取信息，并对信息进行加工处理。三、重难点分析1.培养学生网络学习活动的意识，习惯，以及对信息的评价，理解和处理。2、通过多媒体信息的获取，处理，应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。3、让学生运用采集信息，处理信息，分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题能力，培养学生创新意识。四、教学进度安排周次内容课时第一周计算机的发展及种类1第二周整理自己的文件和文件夹1第三周用艺术字美化标题1第四周奇妙灵活的文本框1第五周设计贺卡1第六周奇妙的WORD画图工具1第七周用WORD制作月历1第八周准备进入网络世界1第九周初识互联网1第十周巧用浏览器1第H一周收藏自己喜欢的网站1第十二周没有网址能查到需要的信息吗1第十三周网页内容的获得和使用1第十四周利用网络制作你的旅游行程路线图1第十五周综合实践活动1第十六周复习1第十七周期末考试1冀教版小学四年级信息技术教学计划（四）一、学生基本情况本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，_作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，_作易生疏；学生对本学科的学习积极还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是PoWerPOint可见POWerPoim是这学期学习的重点,又是难点。知识点：基本的作和作的技巧重难点：基本作三、指导思想：根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用powerpoint能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极和自觉_,鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个作品。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排如下第一课我家住在大海边第二课海洋之星的自我介绍第三课多姿多一的自我介绍第四课甜蜜的全家福第五课给全家福排排队第六课给全家福披上一衣第七课啤酒花开第八课多_的节日第九课我们一起来跳舞第十课直播青岛十一课看我七十二变十二课海洋之星预选赛十三课连线海洋之星十四课回溯一线牵十五课海洋之星总决赛十六课涛涛的礼物冀教版小学四年级信息技术教学计划（五）教材分析：本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。第一单元是收发电子邮件。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是网上交流，主要是让学生认识和学会使用bbsxqq和博客。第三单元是多媒体素材的采集，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、文字、声音、视频的采集。第四单元是简单的图像处理，主要是让学生认识并学会acdsee8oO,并会进行简单的图像处理。教学目标：第一单元：1.认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成。2、学会申请免费电子邮箱，利用电子邮箱收发电子邮件，能够管理自己的电子邮箱。3、形成正确、合理地利用网络信息资源的意识，确立网络安全意识，树立正确的网络道德观念。第二单元：1.了解bbs、qq博客等几种网上交流的形式。2、学会在网上交流、写作、读书的方法，掌握网上交流_作技巧,学会筛选有效信息。3、明确网上交流的规则，加强自我防范意识，做一名文明的网上用户。第三单元：1.了解采集多媒体素材的方法。2、掌握获取文字、图片、声音、视频素材的方法，提高利用不同工具获取不同素材的能力。3、感受各种信息技术带给人类的便利和危害，树立合理使用信息和信息技术的观念。第四单元：1.认识acdsee8oO,了解acdsee8oO的使用方法与技巧。2、掌握使用acdsee8oO新建文件夹、复制图片、对文件批量处理的方法。熟练掌握调整图像大小、裁剪、旋转、曝光、添加文字和艺术处理的方法，掌握打印照片的方法。掌握制作电子相册和播放电子相册的方法。3、热爱生活，善于在生活中发现美，提高自己的审美能力。三、教学重难点1.免费邮箱的注册和收发电子邮件。2、学习qq、博客注册方法，掌握网上交流的技巧。3、掌握文本图片素材采集方法。4、掌握acdsee处理照片的常用技巧并初步学会制作电子相册。四、教学内容和课时安排：第一单元收发电子邮件第一课免费邮箱网上寻1课时第二课神奇邮箱大揭密1课时单元复习检测合计2课时第二单元网上交流第一课众说纷纭话bbs1课时第二课网络连着你我他qq1课时第三课记录成长的足迹博客1课时单元复习检测合计2课时第三单元多媒体素材的采集第一课图片和文字的采集1课时第二课声音和视频的采集1课时单元复习检测合计2课时第四单元简单的图像处理第一课初识看图的好帮手1课时第二课照片的管理1课时第三课照片的处理（一）1课时第四课照片的处理（二）1课时五课制作电子相册1课时单元复习检测合计2课时期末复习、综合练习、期末检测合计4课时冀教版小学四年级信息技术教学计划（六）一、基本情况分析：通过上学期的学习，同学们已经掌握了有关信息和信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。二、本学年应达到的教学目标：1.了解什么是多媒体作品。2、学会制作、修改和美化多媒体作品。3、学会使多媒体作品能说、会唱还会动。4、掌握简单的多媒体作品播放技巧。5、培养同学在使用信息技术时学会与他人合作的能力，培养同学的自学能力。三、教学任务：1.制作多媒体贺卡2、制作认识哺乳动物"、我爱我家、家庭与社会多媒体演讲稿。四、教学进度布置：认识powerpoint1课时制作一个多媒体报告_认识哺乳动物2课时让幻灯片变得漂亮些3课时制作有声有的多媒体作品2课时播放多媒体作品的技巧1课时综合实践活动3课时五、教学和评价的措施和教学中应注意的问题：（一）改进教学的措施：在本学年的教学中，要让同学充沛地动手、动脑，加强实际作训练，使同学充沛掌握计算机的各项技能。在教学过程中采用开放教学，即在教师指导下以发挥同学主动学习精神为主的教学方式，以任务驱动方式进行教学，以作品考核方式检测学习效果，以协作方式进行创作和应用。（二）对每个单元学习过程进行评价。包括学科知识和综合素质的评价。在每学完一个模块之后，采取自评、组评、师评三种形式，对同学进行评价。评价结果填在等级达标志录表中。（三）教学中应注意的问题：1、要以某个实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、序循渐进地完成知识和技能的传授。2、多放手给同学加强实际作训练。六、教学业务学习和有关教学活动的布置：1.学习有关多媒体计算机方面的知识，记好学习笔记。2、订阅报刊，学习有关内容，做好笔记。3、学习电化教学新经验，提高课堂教学效率。4、参与计算机教材培训，提高自身的授课能力