2024年《心理咨询师》考试必备题库之第2章社会心理学部分.docx

2024年心理咨询师考试必备题库之第2章社会心理学部分一、单选题1社会化的载体不包括OOAv家庭Bx大学C、杂志Dv观念答案：D解析：本题考查的是社会化的载体，即影响个体社会化的媒介或途径。选项A家庭、选项B大学、选项C杂志都是社会化的载体，而选项D观念并不是具体的媒介或途径，而是个体在社会化过程中形成的一种认知、信念或态度。因此，答案为D。2 .社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。A、主观体验Bx社会知觉C、社会动机D、社会态度答案：A解析：本题考查的是社交情绪的定义和特点。社交情绪是指在人际交往中个体的情感体验，包括愉悦、兴奋、紧张、焦虑等。因此，选项A“主观体验”是正确答案。选项B“社会知觉”是指个体对社会环境和他人的认知和理解，与社交情绪不同；选项C“社会动机”是指个体在社会交往中的目的和动机，也不是社交情绪的定义；选项D“社会态度”是指个体对社会现象和他人的态度和看法，也与社交情绪无关。因此，本题答案为A。3 .海德(1958)认为，人们归因时，首先使用O原则。Ax不变性B、易变性C、协变性D、特异性答案：A解析：本题考查的是人们在归因时的原则。海德(1958)提出了归因理论，认为人们在解释他人行为时，会使用三个原则：不变性、协变性和特异性。其中，不变性原则指的是人们倾向于将他人的行为归因于其个人特质或固定的内在因素，而不是外在环境的影响。因此，本题的正确答案为A,即不变性原则。选项B、C、D分别是易变性、协变性和特异性原则，与本题答案不符。4 .利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是。A、他人在场有利于促进助人行为B、他人在场对利他行为有负面影响C、他人在场，会激励助人者D、他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为解析：本题考查利他行为中的旁观者效应。旁观者效应是指在群体中，个体的助人行为受到其他人的影响，当其他人在场时,个体的助人行为可能会减少或消失。因此，选项B“他人在场对利他行为有负面影响”是正确的。选项A“他人在场有利于促进助人行为”和选项C“他人在场，会激励助人者”虽然表面上看起来与利他行为有关，但并不是旁观者效应的定义。选项D“他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为”虽然与利他行为有关，但并不是旁观者效应的定义。因此，本题答案为B。5 .个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。A、特质印象B、印象形成C、光环效应Dv近因效应答案：C解析：jin6 .性别与从众之间的关系是。Av女性更容易从众B、男性更容易从众C、男性不容易从众D、没有明显的、确定性的关系解析：本题考察的是性别与从众之间的关系。从众是指个体在面对群体压力时,为了避免被孤立或排斥而采取与群体一致的行为或态度。根据研究结果，性别与从众之间没有明显的、确定性的关系，因此答案为D。需要注意的是，虽然没有明显的性别差异,但在不同的情境下，不同的性别可能会表现出不同的从众行为。7.荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。Av认知能力Bx完整的人格C、恢复信心D、调整他们的情绪答案：B解析：荣格创立了分析心理学，他的治疗理念是以发展病人的创造性潜力和完整的人格为目的，而不是仅仅治疗症状。因此，选项B“完整的人格”是正确答案。选项A“认知能力”和选项D“调整他们的情绪”都是治疗过程中的一部分，但不是治疗的最终目的。选项C“恢复信心”也不是荣格治疗的最终目的，虽然信心的恢复可能是治疗过程中的一个结果。因此，本题的正确答案是B。8 .爱国意识的发展阶段不包括OoAv国家形象阶段Bv抽象国家观念阶段C、国家认同阶段D、国家组织系统阶段解析：本题考查的是爱国意识的发展阶段。爱国意识是指个人对祖国的热爱和忠诚,是一种情感和认同。根据爱国意识的发展历程,可以将其分为以下几个阶段：国家形象阶段、抽象国家观念阶段、国家认同阶段和国家组织系统阶段。A选项：国家形象阶段，是指个人对国家的认知主要是通过国家的象征、标志、建筑等物质形态来了解国家，这是爱国意识的最初阶段。B选项：抽象国家观念阶段，是指个人对国家的认知逐渐从物质形态向抽象概念转化，开始了解国家的政治、经济、文化等方面的内容。C选项：国家认同阶段，是指个人对国家的认知和情感逐渐融合，形成对国家的认同和归属感，这是爱国意识的核心阶段。D选项：国家组织系统阶段，是指个人对国家的认知逐渐深入到国家的组织结构、法律制度等方面，形成对国家制度的认同和尊重。综上所述，选项C“国家认同阶段”不属于爱国意识的发展阶段，故为本题答案。9 .个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫。A、抱负动机B、成就动机C、社会动机D、习得性动机答案：B解析：本题考查的是心理学中的动机理论。个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动机，属于成就动机。抱负动机是指个体追求自己的理想和抱负，社会动机是指个体追求社会认可和归属感，习得性动机是指个体通过学习和经验获得的动机。因此，本题的正确答案是B。10 .从众是一种。接受群体影响的方式。Av被动地Bv主动地C、积极地Dv有效地答案：A解析：本题考查的是从众心理中的一种接受群体影响的方式。从众是指个体在面对群体压力时，为了避免被孤立或排斥而采取与群体一致的行为或态度。从众有两种方式：被动从众和主动从众。被动从众是指个体在没有充分思考的情况下，盲目地接受群体的意见或行为，以避免被孤立或排斥。而主动从众则是指个体在充分思考后，自愿地接受群体的意见或行为，因为认为这是正确的或有益的。因此，本题的正确答案是A,被动地。11 .引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程称为OOAv需要Bv注意C、兴趣D、动机答案：D解析：本题考查心理学中的基本概念。需要、注意、兴趣和动机都是心理学中常见的概念，但是只有动机能够引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标。因此，本题的答案为D。12 .暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为OoAv反暗示B、反模仿C、逆反D、真暗示答案：A解析：本题考查的是暗示的反作用。暗示是指通过语言、行为等方式，影响他人的思想、情感和行为的一种心理现象。而反暗示则是指被暗示者在接受暗示后，出现与暗示相反的反应。因此，本题的答案为A,即反暗示。其他选项的解释如下：B.反模仿：指被模仿者在接受模仿后，出现与模仿相反的反应。C.逆反：指被要求者在接受要求后，出现与要求相反的反应。D.真暗示:指暗示者通过语言、行为等方式，真实地影响他人的思想、情感和行为。13 .社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到（）。A、19世纪下半叶B、20世纪20年代G19世纪上半叶D、18世纪末答案：C解析：本题考查社会心理学的哲学思辨阶段的时间范围。根据题干中提到的“从古希腊开始”，可以排除选项B和D。而根据社会心理学的历史发展，19世纪上半叶是社会心理学哲学思辨阶段的重要时期，因此选项C为正确答案。14 .“性别”表示OoA、男女在人格特征方面的差异B、社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待C、男女在生物学方面的差异D、男女思维方式的差异答案：A解析：性别是男女在人格特征方面的差异；性别角色才是社会对男女在态度，角色，行为方式方面的期待。15 .人际关系的交换性原则是指。A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位答案：B解析:本题考查的是人际关系的交换性原则。选项A是对自我价值的认同和接纳,与交换性原则无关；选项C是相互喜欢的关系，也不是交换性原则的表述；选项D是支配与从属的关系，也不是交换性原则的表述。因此，正确答案为B。交换性原则是指在人际交往中，个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失。这种交换关系是相互的，双方都期待从对方那里得到一定的回报。16 .个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式答案：D解析：本题考查的是个体对自己的认识，其中“已往经验的基础上”和“概括性的认识”是关键词。根据心理学的相关知识可知，个体在经历了一定的生活经历后，会形成对自己的认知和理解，这种认知和理解是基于个体的经验和感受而形成的，称为自我图式。自我图式是个体对自己的概括性认识，它包括个体对自己的特点、能力、价值观等方面的认知。因此，本题的正确答案是D,即自我图式。其他选项的含义为：自我知觉是指个体对自己的感知和认知；自我概念是指个体对自己的认知和理解，包括自我图式在内；自我评定是指个体对自己的价值和能力进行评价；自我图式是指个体对自己的概括性认识，包括个体对自己的特点、能力、价值观等方面的认知。17 .关于访谈法，下列说法中错误的是OOA、访谈法就是普通的“聊天”B、要取得成功，访谈者必须创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合C、访谈法是直接搜集资料的基本方法D、访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程答案：A解析：本题考查对访谈法的理解。A选项错误，访谈法不是普通的“聊天”，而是一种有目的、有计划、有技巧的交流方式，旨在获取特定信息。B选项正确,访谈者需要通过创造相互信任的氛围，取得被访者的积极配合，才能顺利进行访谈。C选项错误，访谈法是一种间接搜集资料的方法，通过与被访者的交流获取信息。D选项正确，访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程，双方的态度、语言、行为等都会对访谈结果产生影响。因此，本题答案为A。18 .根据凯利的三维理论，如果O,那么就更可能做出内部原因的归因。Av特异性低、共同性低和一致性高B、特异性高、共同性低和一致性低C、特异性低、共同性高和一致性高D、特异性高、共同性高和一致性低答案：A解析：根据凯利的三维理论，人们在解释他人行为时，会考虑到三个因素：特异性、共同性和一致性。其中，特异性指的是行为是否只在特定情境下出现，共同性指的是行为是否在不同情境下都出现过，一致性指的是行为是否在不同时间都出现过。根据题目中的选项，A选项表示特异性低、共同性低和一致性高，这种情况下，行为在不同情境下都出现过，且在不同时间都出现过，因此更可能做出内部原因的归因。而B、C、D选项中，都存在特异性高或共同性高或一致性低的情况，这些情况下，人们更可能做出外部原因的归因。因此，本题的答案为A。19.一般来说，最能准确地反映人的内心状况的身体语言形式是（）。Av目光Bv面部表情C、姿势D、空间距离答案：A解析：本题考察的是身体语言与内心状况的关系。身体语言是指人们通过身体的姿态、动作、面部表情、目光等方式来表达自己的情感、态度和意图。而最能准确地反映人的内心状况的身体语言形式是目光。因为目光可以直接反映出一个人的情感状态，比如眼神的明亮、迷茫、沉思、愤怒等，而其他身体语言形式如面部表情、姿势、空间距离等都可能受到外界因素的影响，不一定能准确地反映出一个人的内心状况。因此，选项A为正确答案。20 .恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向OoA、越强B、越弱C、越稳定D、越难预测答案：A解析：根据题干中的“恐惧情绪越强烈”可以推断出，亲合倾向应该是越强的，因为在面对危险时，人们往往会寻求安全感和亲密关系来缓解恐惧情绪。因此，答案为A。21 .他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为OoA、越少B、越难预测C、越多D、越迅速增加答案：A解析：这道题考察的是社会心理学中的“观众效应”。观众效应指的是在他人面前，个体的行为会受到影响，表现出与平时不同的行为。在助人行为方面，研究表明，当有他人在场时，个体的助人行为会受到抑制，表现出“围观效应”，即越多的人在场，个体的助人行为越少。因此，选项A“越少”是正确答案。选项B“越难预测”和选项D“越迅速增加”都没有明确的理论支持，选项C“越多”与实际情况相反，因此都不是正确答案。22 .塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为OOAv结果律B、几何级数律C、下降律D、先内后外律答案：D解析：本题考查的是塔尔德在“模仿律”中提出的观点。根据题干中的描述，我们可以知道，塔尔德认为个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式，这被称为“先内后外律”。因此，本题的答案为D。其他选项的解释如下：A.结果律：指在一定条件下，某种行为或现象必然会产生某种结果。B.几何级数律：指在等比数列中，每一项与它的前一项的比值相等，这个比值称为公比。C.下降律：指在一定条件下，某种行为或现象会逐渐减少或下降。综上所述，本题的正确答案为D023 .目标手段相互依赖理论是由（）提出来的。A、费斯廷格Bx多伊奇C、舒茨D、李维奇答案：B解析：本题考查的是目标手段相互依赖理论的提出者。根据相关知识可知，目标手段相互依赖理论是由美国心理学家多伊奇提出的。因此，选项B为本题的正确答案。选项A、C、D均为其他心理学家的名字，与本题无关。24 .双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是。的特点。A、爱情B、喜欢C、依恋D、单相思答案：A解析：本题考查的是情感关系中的特点。双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这种特点是爱情的表现。因此，答案选A0其他选项的特点与题干描述不符。25 .FH.奥尔波特（1924）指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和0的学科”。A、社会心理B、社会意识C、社会知觉D、社会观念答案：B解析:本题考查对社会心理学的定义的理解。根据题干中引用的奥尔波特的定义，社会心理学是研究个体的社会行为和“社会意识”的学科。因此，答案为B。其他选项中，社会心理、社会知觉和社会观念都是社会心理学中的重要概念，但不是奥尔波特定义中的关键词。26 .人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）。Av自我暴露程度B、好恶评价C、情感卷入程度D、亲密行为答案：A解析：本题考查的是人际关系深度的“探测器”，即能够反映人际关系深度的因素。选项中，自我暴露程度是最能够反映人际关系深度的因素，因为当一个人能够在交往中逐渐展示自己的内心世界，表达自己的想法和感受时，说明他们之间的关系已经越来越深入了。因此，选项A是本题的正确答案。选项B的好恶评价只是表明了一个人对另一个人的态度，但并不能反映出人际关系的深度；选项C的情感卷入程度只是表明了一个人对另一个人的情感投入程度，也不能反映出人际关系的深度;选项D的亲密行为只是人际关系深度的一种表现形式,而不是“探测器”。因此，这三个选项都不是本题的正确答案。27 .个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向称为（）。Ax归因B态度C、动机D、情绪答案：B解析：本题考查的是心理学中的态度概念。态度是指个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。因此，答案为B。归因是指个体对事件或行为的原因进行解释的过程；动机是指个体行为背后的驱动力；情绪是指个体在特定情境下产生的情感体验。28 .“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”，这指的是。Av人际关系Bx利他关系C、依恋D、人际吸引答案：D解析：jin29 .阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。Av动机受阻B、焦虑CrifeICfcb、而受D、挫折答案：D解析：本题考查的是阻碍个体达到目标时产生的心理紧张状态。选项A动机受阻是阻碍个体达到目标的原因，不是心理紧张状态的表现；选项B焦虑是一种情绪状态，不一定是由阻碍个体达到目标引起的；选项C需要是个体的内在需求，也不是心理紧张状态的表现。而选项D挫折是指个体在努力达到目标时遭遇的失败或困难，会引起心理上的不适和紧张，因此是正确答案。30 .身份的特点不包括OOAv客观性B、主观性C、稳定性D、系统性答案：D解析：本题考查身份的特点。身份是指个体在社会中所处的地位和角色，具有客观性、主观性和稳定性等特点。其中客观性指身份是由社会赋予的，不受个体意志的影响；主观性指个体对自己身份的认同和感受；稳定性指身份相对稳定，不易改变。而系统性并不是身份的特点，因此选项D为正确答案。31 .人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程称为（）。Av归因过程B、定势过程C、动机过程D、转换过程答案：C解析：本题考查的是心理学中的基本概念。人的需要是一种内在的驱动力，推动人们去寻求满足。动机是指人们为了满足某种需要而产生的心理状态，是一种内在的动力。因此，本题的答案为C,即动机过程。归因过程是指人们对自己或他人行为的原因进行解释的过程；定势过程是指人们在认知过程中对信息进行过度简化和归纳的倾向；转换过程是指人们从一个认知状态转换到另一个认知状态的过程。这些选项与题干所问的内容不符，因此排除。32 .关于爱情，下列说法中错误的是OOA、幼儿也有爱情体验B、爱情有生理基础，包括性爱因素C、爱情的基本倾向是奉献D、爱情是一种高级情感，不是低级情绪答案：A解析：本题考查对爱情的认识和理解。选项A错误，因为幼儿并没有真正的爱情体验，他们的所谓“爱情”只是一种情感表达，还没有形成真正的爱情观念。选项B、C、D都是正确的，爱情确实有生理基础，包括性爱因素；爱情的基本倾向是奉献，即为对方付出和牺牲；爱情是一种高级情感，与低级情绪不同。因此，本题的正确答案是A。33 .亲合起源于OoAv依恋B、恐惧C、焦虑D、社会化作用答案：A解析：亲合是指个体之间的亲密关系，起源于依恋。依恋是指婴儿对母亲或主要照顾者的依赖和信任，是人类最早形成的亲密关系，也是亲合的基础。因此，选项A正确。选项B、CxD都与亲合无关。34 .社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家（）。Av霍曼斯Bv布劳C、埃莫森D、蒂博特答案：A解析：本题考查社会学中的社会交换论的创始人。社会交换论是20世纪50年代末60年代初形成的一种社会学理论，主要研究人们在社会交往中的利益交换和互动关系。根据题目所给的选项，正确答案为A,霍曼斯是社会交换论的创始人之一。因此，本题答案为A。35 .光环效应是一种O的现象，一般是在人们没有意识到的情况下发生。A、社会适应B、信息干扰C、先入为主D、以偏概全答案：D解析：本题考查的是光环效应的概念及特点。光环效应是指人们对某个人或事物的评价受到其某一方面的影响，从而导致对其整体的评价产生偏差的现象。这种现象一般是在人们没有意识到的情况下发生，因此选项B、CxD都有可能是正确答案。但是，根据题干中的“一般是在人们没有意识到的情况下发生”这一关键信息，可以排除选项B和C,因为信息干扰和先入为主都是在人们有意识的情况下产生的。因此，正确答案为D,即以偏概全。36 .加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的O,然后将其与每种特征的强度相乘，最后加以平均。A、权重B、比重C、大小D、均值答案：A解析：本题考查加权平均模式的概念及其应用。加权平均模式是指在形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的权重，然后将其与每种特征的强度相乘，最后加以平均。因此，本题的正确答案为A选项，即权重。B选项比重、C选项大小、D选项均值都与加权平均模式的概念不符，故均为错误选项。37 .角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是OoAv角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色失败答案：D解析：本题考查的是角色承担者在某些情况下不得不放弃原有角色的情况，根据选项可知，A选项“角色冲突”并不符合题意，B选项“角色不清”也不符合题意，C选项“角色中断”虽然有一定的相关性，但并不完全符合题意，因为角色中断并不一定意味着角色承担者必须放弃原有角色。而D选项“角色失败”则完全符合题意，因为角色承担者在原有角色中失败，不得不退出舞台，放弃原有角色。因此，本题答案为D。38 .个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为OoAv合作B、竞争C、让步D、妥协答案：B解析：本题考查的是社会心理学中的竞争与合作的概念。个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为竞争。而合作则是指个体或群体为了共同的目标而协同努力的行为。让步和妥协则是指在冲突中达成妥协的行为。因此，本题的正确答案为B039 .折扣原则是归因现象的主要研究者O提出的。他发现，如果也存在其他看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。Ax海德B、凯利C、琼斯D、戴维斯答案：B解析：本题考查的是归因理论中的折扣原则，正确答案为B,即凯利。凯利是归因理论的重要研究者之一，他提出了折扣原则，即如果某一结果的发生可以归因于多个原因，那么每个原因所起的作用都会被打折扣。这意味着，如果存在其他看起来合理的原因，那么某一原因引起某一特定结果的作用就会被减弱。因此，折扣原则是归因理论中的重要概念之一。其他选项海德、琼斯、戴维斯都不是归因理论的主要研究者，因此不是正确答案。40 .勒温（1936）关于社会行为的公式B=f（P,E）中，E表示（）。Ax行为Bv个体C、个体所处的情境D、函数关系答案：C解析：勒温（1936）提出的公式B=f（P,E）中，B表示社会行为，P表示个体的人格特征，E表示个体所处的情境。因此，选项C“个体所处的情境”是正确答案。选项A“行为”是公式中要解释的对象，不是E的含义；选项B“个体”是公式中的一个变量，不是E的含义；选项D“函数关系”是公式的形式，不是E的含义。41 .勒温认为，要理解和描述行为，人和O必须被看成是一个相互依赖的因素群。A、他的情绪状态Bx他过去的经验C、他的个性特征D、他所处的情境答案：D解析：本题考查的是勒温的行为理论。勒温认为，要理解和描述行为，必须考虑到人所处的情境，因为情境是影响人行为的重要因素之一。因此，本题的正确答案是D,即他所处的情境。选项A、B、C也都是影响人行为的因素，但是它们并不是勒温所强调的最重要的因素。42 .挫折一侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是。的关系。A、正相关Bv负相关C、零相关D、很复杂答案：A解析：挫折一侵犯理论认为，当个体的目标受到阻碍时，会产生挫折感，而挫折感的强度会影响到个体对于侵犯行为的反应。因此，侵犯强度与目标受阻强度之间是正相关的关系，即目标受阻强度越大，个体对于侵犯行为的反应也会越强烈。因此，本题的答案为A。43 .喜欢是（）的人际吸引。A、中等程度Bv最高程度C、较低层次D、最低层次答案：A解析：本题考查的是喜欢对人际吸引的程度。根据常识和实际情况，喜欢是一种普遍存在的情感，但并不是所有人都会因为喜欢而被吸引。因此，选项B和D都可以排除。另外，喜欢程度过低也不会对人际吸引产生太大的影响，因此选项C也可以排除。综上所述，选项A中等程度是最符合题意的答案。44 .正式沟通网络形式不包括（）。Av全通道式B、圆周式C、轮式D、集束式答案：D解析：本题考查正式沟通的网络形式，选项包括全通道式、圆周式、轮式和集束式。其中，全通道式、圆周式和轮式都是正式沟通的网络形式，而集束式不是。因此，答案为D。全通道式是指在正式沟通中，所有成员之间都可以直接交流,形成一个开放的网络形式；圆周式是指在正式沟通中，成员之间按照一定的顺序依次发言，形成一个封闭的网络形式；轮式是指在正式沟通中，成员之间按照一定的顺序轮流发言，形成一个半封闭的网络形式;而集束式则是指在正式沟通中，只有特定的成员可以发言，其他成员只能听取，形成一个非常封闭的网络形式。因此，集束式不是正式沟通的网络形式。45 .个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的（）倾向。Av自我暴露B、自我防卫C、自我抬信D、自我价值保护答案：D解析：本题考查的是个体在归因过程中的心理倾向。归因是指个体对自己或他人行为的原因进行解释的过程。在归因过程中，个体往往会对有自我卷入的事情进行解释，这时候个体的解释往往会带有自我保护的倾向。选项中，自我暴露和自我防卫都与自我保护有关，但是它们并不是归因过程中的心理倾向。自我抬高和自我价值保护都是归因过程中的心理倾向，但是自我抬高是指个体在解释自己的成功时，会将成功归因于自身的能力和努力，从而提高自己的自尊心；而自我价值保护是指个体在解释自己的失败时，会将失败归因于外部因素，从而保护自己的自尊心。因此，本题的正确答案是D。46 .“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）的爱情。A、游戏式Bx利他式C、激情式D、逻辑式答案：B解析：这道题考查的是对于不同类型爱情的理解。选项中的游戏式、激情式、逻辑式都不符合题干中的“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”的表述，因为这种表述体现了一种利他主义的爱情观。因此，正确答案为B,利他式。利他式的爱情观强调的是为了对方的幸福而付出，甚至牺牲自己的利益。47 .个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为（Av归因B、探索C、图式D、评价答案：A解析：本题考查心理学中的归因理论。归因是指个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程。因此，选项A“归因”是正确答案。选项B“探索”、C“图式”、D“评价”均与归因无关，因此不是正确答案。48.口头调查又称为（）。A、纸笔法B、量表法C、访谈法D、档案法答案：C解析：本题考查口头调查的定义和方法。口头调查是指通过面对面的访谈方式,向被调查者提出问题，以获取信息的一种调查方法。因此，选项C访谈法是正确答案。选项A纸笔法是指通过填写问卷的方式进行调查，选项B量表法是指使用特定的量表进行调查，选项D档案法是指通过查阅档案资料进行调查。这些方法与口头调查不同，因此不是本题的正确答案。49 .除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A、身体姿势B、身体运动Cv身体接触D、面部表情答案：D解析：本题考察的是体语形式中的一种，需要考生对体语形式有一定的了解。除了目光外，能够传递精细信息的体语形式是面部表情。因此，本题的正确答案是D0选项A、B、C都是体语形式，但是它们不能像面部表情一样传递精细信息。50.公元前328年，古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。Av亚里士多德B、苏格拉底Cx马基雅维里D、柏拉图答案：A解析：本题考查的是古希腊哲学家对人的本质的认识。根据题干中的时间点“公元前328年”和选项中的四位古希腊哲学家，可以排除C和D两个选项，因为马基雅维里和柏拉图的生活年代都在公元前328年之后。而苏格拉底虽然是古希腊哲学家，但他并没有明确指出人在本质上是社会性的动物。因此，正确答案为A,亚里士多德指出人在本质上是社会性的动物。51 .作为一个群体，它是社会的细胞，是社会生活的基本单位，这指的是OOA、参照群体Bx家庭C、学校Dx单位答案：B解析：本题考查的是群体在社会中的作用和地位。选项A参照群体是指个体在特定情境下形成的临时性群体，不是社会的基本单位；选项C学校和选项D单位都是组织形式，不是社会的基本单位。而选项B家庭是社会的基本单位，是社会生活的基本组成部分，因此选B。52 .在斯坦伯格（R.Sternberg,1988）的爱情三角形中,一见钟情属于（）。A、迷恋爱Bv愚蠢爱C、浪漫爱Dv空洞爱答案：C解析：斯坦伯格的爱情三角形理论认为，爱情由三个要素组成：亲密感、激情和决心。其中，亲密感指的是两个人之间的亲密程度和信任程度；激情指的是两个人之间的吸引力和激情程度；决心指的是两个人之间的承诺和决心程度。一见钟情通常指的是一种瞬间的强烈吸引力和激情，属于斯坦伯格理论中的激情要素。而根据斯坦伯格的理论，激情和浪漫爱是密切相关的，因此答案为C,即浪漫爱。迷恋爱通常指的是一种过度依赖和痴迷的爱情，愚蠢爱和空洞爱则分别指的是没有真正的感情基础和没有实质内容的爱情。53 .婚姻关系的本质在于它的（）。A、社会性B、经济性C、繁衍性Dv激情性答案：A解析：本题考查婚姻关系的本质。婚姻关系是人类社会中一种重要的社会关系,它不仅涉及到个人的生活，还涉及到社会的稳定和发展。婚姻关系的本质在于它的社会性，即婚姻关系是一种社会关系，它不仅仅是两个人之间的私人关系，更是一种社会制度，它涉及到家庭、亲属、社会等多个层面。因此，选项A为正确答案。选项B、C、D都是婚姻关系中的重要方面，但不是婚姻关系的本质。54 .“优势反应强化说”认为，他人在场，个体的动机水平会提高，因此O反应易于表现。A、优势B、弱势C、复杂D、简单答案：A解析：本题考查的是“优势反应强化说”的理论内容。根据该理论，他人在场会提高个体的动机水平，从而使得个体表现出更多的优势反应。因此，本题的答案为A选项“优势”。B选项“弱势”与该理论相反，因此排除；C选项“复杂”和D选项“简单”与该理论无关，也可以排除。因此，本题的正确答案为A选项。55.行动者（当事人）和观察者（局外人）对行动者行为原因的看法有差别，对行为原因的解释也会有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果。Av利益Bv社会视角C、态度Dv控制点答案：B解析：本题考察的是归因理论中的行为原因归因过程。行动者和观察者对行为原因的看法和解释不同，说明社会视角影响了归因过程及其结果。社会视角是指个体在社会环境中所处的角色、地位、文化背景等因素对其归因过程的影响。因此，选项B为正确答案。选项A、C、D都不是影响归因过程及其结果的因素。56 .主动支配式的人际关系取向是（）。A、期待他人引导，愿意追随他人B、喜欢控制他人，能运用权力C、对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D、表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密答案：B解析：本题考查的是主动支配式的人际关系取向。主动支配式是指个体倾向于控制和支配他人，以满足自己的需要和欲望。因此，选项B“喜欢控制他人，能运用权力”符合主动支配式的特点，是正确答案。选项A“期待他人引导，愿意追随他人”与主动支配式相反，属于从动支配式的人际关系取向；选项C”对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密”与主动支配式的特点不符,属于回避式的人际关系取向；选项D”表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密”也与主动支配式的特点不符，属于亲和式的人际关系取向。综上所述，选项B是本题的正确答案。57 .印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。.A、信息加工B、情感过程C、社交技巧D、影响力答案：C解析：本题考查印象管理的定义和作用。印象管理是指在人际交往中，通过调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象的一种行为方式。因此，选项C社交技巧最符合题意。选项A信息加工、选项B情感过程、选项D影响力与印象管理的定义和作用不符。故本题答案为C。58 .根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有O的趋势。A、逐渐下降B、逐渐上升C、迅速上升Dv稳定不变答案：A解析：本题考察的是动机理论中的最佳动机水平与任务难度的关系。根据动机理论，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。而随着任务难度的增加，最佳动机水平会逐渐下降。因此，本题的正确答案为A。59 .影响暗示效果的主要因素不包括（）。A、暗示者的个人魅力Bx环境C、被暗示者的人格Dv暗示者的血型答案：D解析:本题考查的是影响暗示效果的主要因素，选项中只有D项与暗示效果无关，其他选项都可能会影响暗示效果。A.暗示者的个人魅力：暗示者的个人魅力可以影响被暗示者对暗示者的信任程度，从而影响暗示效果。B.环境：环境的氛围、噪音、温度等因素都可能会影响被暗示者的注意力和情绪状态，从而影响暗示效果。C.被暗示者的人格：被暗示者的人格特征、信仰、价值观等因素都可能会影响暗示效果。因此，选项D是正确答案。60 .一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。A、情感成分B、行为倾向成分Cv认知成分D、动机成分答案：A解析：本题考查态度的成分及其协调关系。态度是由情感成分、认知成分、行为倾向成分和动机成分组成的，它们之间是相互影响、相互作用的。一般来说，这些成分之间是协调一致的，即它们相互支持、相互促进，共同构成一个完整的态度。但是当它们不协调时，其中的情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。因此，本题的正确答案是A。61 .在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为OoA、印象管理B、社会影响C、人际吸引Dx互动答案：B解析：本题考查社会心理学中的社会影响。社会影响是指在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象。印象管理是指个体有意识地通过言语、行为等方式来影响他人对自己的印象。人际吸引是指个体在社交互动中对他人产生吸引力的现象。互动是指个体之间相互作用、相互影响的过程。因此，选项B为正确答案。62 .沟通信息的重复频率与说服效果呈（）的关系。A、线性B、U型曲线C、随机D、倒U型曲线答案：D解析：本题考查沟通信息的重复频率与说服效果的关系。根据心理学研究，当沟通信息的重复频率过高或过低时，都会降低说服效果。因此，沟通信息的重复频率与说服效果呈倒U型曲线的关系，即适当的重复可以提高说服效果，但过多或过少的重复都会降低说服效果。因此，本题答案为D。63 .霍尔(1959)对美国白人中产阶级的研究表明，公众距离为()。A、018英寸B、1.54英尺G412英尺D、1225英尺答案：D解析：本题考查的是霍尔(1959)对美国白人中产阶级的研究结果，研究的内容是公众距离。根据题干中的选项，可以看出是在考