《无衣》晨读晚背资料.docx

无衣晨读晚背资料汇编（文言词句释义、作文素材提炼、文学常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义岂曰无衣？与子同袍（长衣。行军者日以当衣，夜以当被王于（语助词，犹"曰"或“聿”。）兴师（出兵。秦国常和西戎交兵。），修我戈矛（都是长柄的兵器，戈平头而旁有枝，矛头尖锐与子（你，指战友。）同仇（我们的敌人是共同的。）！岂曰无衣？与子同泽（同“祥”内衣，指今之汗衫）。王（指周王，秦国出兵以周天子之命为号召）于兴师，修我矛戟（古戟形似戈，具横直两锋。）。与子偕作（起。）！岂曰无衣？与子同裳（Chdng）下衣，此指战裙王于兴师，修我甲兵（即铠甲和兵器与子偕行（同行，指一块儿上战场。）！【译文】谁说没有衣裳？和你穿同样的战袍。君王要起兵，修整好戈和矛，和你同仇敌性!谁说没有衣裳？和你穿同样的衬衫。君王要起兵，修整好矛和戟，和你共同做准备！谁说没有衣裳？和你穿同样的战裙。君王要起兵，修整好铠甲和兵器，和你共同上前线！二、作文素材提炼1、如月之恒，如日之升。诗经小雅天保2、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。诗经小雅采薇3、乐只君子，万寿无疆。诗经小雅南山有台4、鹤鸣于九皋，声闻于天。诗经小雅鹤鸣5、他山之石，可以攻玉。6、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。诗经小雅斯干7、高岸为谷，深谷为陵。诗经小雅十月之交8、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。诗经小雅小旻9、高山仰止，景行行止。诗经小雅车辖10、天步艰难,之子不犹。诗经小雅白华11、关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女，君子好逑。诗经周南关雎12、桃之夭夭,灼灼其华。诗经周南桃天13、赳赳武夫,公侯腹心。诗经周南兔置14、汉之广矣，不可泳思;江之永矣，不可方思。诗经周南汉广15、未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既靓止，我心则夷。诗经召南草虫16、我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。诗经邢风柏舟17、静言思之，不能奋飞。18、我思古人，实获我心！诗经邺风绿衣19、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。诗经邺风击鼓20、凯风自南，吹彼棘薪。诗经邺风凯风21、匪女之为美，美人之贻。诗经邺风静女22、人而无仪，不死何为？诗经郦风相鼠23、如切如磋，如琢如磨。诗经卫风淇奥24、巧笑倩兮，美目盼兮。诗经卫风硕人25、于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。26、投我以木桃，报之以琼瑶。诗经卫风木瓜27、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。诗经王风黍离28、一日不见，如三秋兮！诗经王风采葛29、青青子衿，悠悠我心。诗经郑风子衿30、兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。诗经秦风兼葭四、文学常识梳理诗经是中国文学史上第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。所谓诗经中的“六义，是指风、雅、颂三种诗歌形式与赋、比、兴三种表现手法。即国风，是各地的民歌，是诗经中最有成就的部分。诗经中共有十五国风，共160篇。雅是周王朝直接统治区的音乐。颂有形容的意思，是宗庙祭祀用的舞曲。雅诗的内容多描写统治阶级的日常生活，常用在宴会歌舞中。颂诗的内容多是歌颂周王朝祖先的功德，常在祭祀宗庙时演出。赋指平铺直叙，比即比喻，兴指先言他物，再借助联想引出作者要写的事物。五、名句默写精选/、无衣中，描写将士们团结友爱、同穿衬衫的句子：“?（岂日无衣与子同泽）2、无衣中，描写将士们团结友爱、同穿下衣的句子：“?。”（岂日无衣与子同裳）3、无衣中，描写将士们修理矛戟、准备行动的句子：“,!”（修我矛戟与子偕作）4、无衣中，描写将士们团结友爱、同穿战袍的句子：“?。”（岂日无衣与子同袍）5、无衣中“,”表现了战士们同仇敌忤的士气。（修我戈矛与子同仇）6、无衣中“,”表现了战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的状态。（修我甲兵与子偕行）7、无衣中，描写将士们团结友爱，穿同样战袍的句子是“,（岂日无衣与子同袍）8、无衣中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是“,%（王于兴师修我戈矛）9、无衣中表现战士们一样仇恨敌人的句子是“”，表现战士们一起行动起来的句子是“”，表现战士们一起上战场的句子是“%（与子同仇与子偕作与子偕行）