《稻草人》整本书阅读教学策略研究.docx

稻草人整本书阅读教学策略研究稻草人是叶圣陶创作的一部经典童话，其深邃的思想和优美的语言使其成为中国现代文学的瑰宝。为了帮助学生更好地理解这部作品，以下是一些整本书阅读教学策略：导读与背景介绍：在开始阅读之前，为学生介绍作品的背景和作者的生平，帮助他们理解作品的创作环境和时代意义。制定阅读计划：根据作品长度和难度，为学生制定合理的阅读计划。可以将全书分为若干部分，并设置阶段性阅读目标。人物分析：引导学生关注作品中的主要人物稻草人，分析其性格特点和象征意义。让他们探讨稻草人的多重身而口内心世界。情节梳理与复述：组织学生概括故事情节,了解故事的发展脉络。鼓励他们用自己的语言复述故事，提高他们的语言表达和叙事能力。主题探讨：稻草人涉及多个主题，如人性、社会现实等。组织学生进行主题讨论，鼓励他们分享自己的观点和感悟。通过探讨主题，提高学生的批判性思维和文学鉴赏能力。语言特色品味：引导学生关注作品中的语言特点，如修辞手法、句式结构和语言表达。让他们品味作品中的文学美感和语言艺术。插图与文字结合：利用稻草人中的插图，帮助学生更好地理解故事情节和人物形象。通过插图与文字的结合，培养学生的想象力和创造力。小组合作与分享：组织学生进行小组合作，共同探讨作品中的某个话题或问题。通过小组讨论和分享，促进彼此间的交流与启发。定期反馈与评估：在整个阅读教学过程中，定期与学生进行反馈和评估。了解他们对作品的理解程度以及他们在阅读过程中的收获和困惑，根据反馈调整教学策略。拓展阅读与比较阅读：推荐一些与稻草人主题或风格相近的文学作品，引导学生进行拓展阅读。通过比较不同作品，加深对作品的理螭口欣赏能力。通过以上教学策略的应用，稻草人的整本书阅读教学将取得良好的效果。不仅能提高学生的阅读兴趣和阅读能力，还能培养他们的文学鉴赏能力和批判性思维。