《纪念白求恩》精品教案.docx
纪念白求恩精品教案教学目标1 .分析段落之间的关联，把握文章总分总的结构。2 .了解白求恩事迹，初步体会白求恩的精神品质。3 .分析本文叙议结合的写作手法。教学内容教学重点：1 .了解白求恩事迹，初步体会白求恩的精神品质。2 .分析本文叙议结合的写作手法。教学难点：1.分析本文叙议结合的写作手法。教学过程一、分析对比手法的妙处1.默读第2段，圈画出表现“不少的人”的行为特点的词语，并在一旁批注这些词表现了这些人的什么特点。思考并回答以下问题：（1）作者从哪几个方面写了“不少的人”的什么行为特点？对工作的态度：不负责任、拈轻怕重、喜欢自吹对同志、人民的态度：冷冷清清、漠不关心、麻木不仁（2）作者对“不少的人”持怎样的态度？你是如何看出的？作者对这些人持枇评、谴责的态度。描述“不少的人”的用词都是贬义词：漠不关心、麻木不仁、拈轻怕重。描述白求恩的用词都是褒义词：极端的负责任、极端的热忱。2.默读第3段，参考第2段的学习过程，回答以下问题：（1）圈点勾画对应文字，完成表格填空。对工作的态度对同志、人民的态度对工作的要求白求恩极端的负责任极端的热忱满腔热忱对技术精益求精对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑冷冷清清见异思迁不少的人轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜吹自吹，生怕人家不知道。漠不关心麻木不仁鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路（2）作者在突出白求恩的精神品质时为什么要如此细致地描述“不少的人”的行为表现？对比。既评述赞颂了白求恩，又批评了党内的不良倾向。白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵。显出差距，更加有力地证明了向白求恩学习的必要性和重要性。（3）“不少的人”的人生态度与白求恩的人生态度有何不同？“不少的人”的人生态度是消极的。他们的人生漫无目标，自私自利，块乏进取心；对工作不负责任，对他人冷漠，对自己的专业缺乏敬业精神，对社会对国家做不了多大贡献。白求恩的人生态度是积极的。怀着一颗积极进取的心热爱生活、热爱人生；对工作极端负责，对他人极其热忱，对职业有极高的要求，一生尽己所能为他人为社会奉献自己。二、在诵读中体会作者对于白求恩的深层情感1.再次默读全文，用着重号标出表现情感的词语，完成以下任务：（1）找出并朗读表现“真情”的语句。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产觉员都要学习这种精神。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人至深。（2）赏析“真情”语句。赏析句式：“毛泽东在这句话中对白求恩表达了的悼念和赞美；这些词语在文中特别醒目，朗读时要注意重音和停连，表达出作者对白求恩充满了之情。毛泽东在这句话中对白求恩表达了饱含深情的悼念和贽美;“毫无”“这是”“这是”“这是，每一个”，都要，这些语句在文中特别醒目,朗诵时要注意重音，表达出作者对白求恩充满了感激和敬佩之情。毛泽东在这句话中对白求恩表达了情其意切的悼念和贽美;“毫不利己”“专门利人”“极端”"每个”“都要”这些语句在文中特别醒目,朗诵时要注意重音，表达出作者对白求恩充满了赞颂和钦佩之情。毛泽东在这句话中对白求恩表达了强烈的悼念和赞美;，只“，仅”“很”，悲痛，这些语句在文中特别醒目，朗诵时要注意重音，表达出作者对白求恩同志的去世充满了无限的遗憾、悲痛和叹惋之情。三、感受文章鲜明有力、富有说服力的语言特点1 .独立默读课文，圈点勾画出文章中作者使用的特殊句式或具有号召性质的语句，赏析语句的“有力”之处。赏析句式：毛泽东用的语气和的句式表达了这样的语气和句式的效果是。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察翼边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动J毛泽东用肯定的语气和双重否定的句式表达了白求恩的精神感动了所有军民、伤员、战士。这样的语气和句式的表达效果是加强了作者对白求虺肯定的语气，极其有力地强调了每个人都佩服白求恩的事实。“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”毛泽东用热情洋溢的语气和排比的句式号召大家学习白求息精神。这样的语气和句式的表达效果是连用五个“一个的人”，形成排比句式，气势雄浑，富有感染力，突出白求息的精神对每一个人影响之大，同时也号召大家成为一个高尚、纯粹、有益于人民的人。2 .学以致用：请同学们再次默读全文，用简单的语言且运用排比的手法描述白求恩，用双重否定句式评价白求恩。白求恩是一个具有国际主义精神的人，是一个毫不利己专门利人的人，是一个对技术精益求精的人。这样的人，毛泽东不会忘记他，中国人民不会忘记他。四、深入理解文章的现实意义在反反复复的阅读体悟中，我们了解了毛泽东所赞颂的白求恩精神。接下来，我们继续走进白求恩的内心深处，看他能给我们带来怎样的共鸣与争鸣。白求恩其实在中国只工作了一年半的时间就牺牲了，在牺牲之前，他给聂荣臻司令员留下了一封信，聂司令员看到这封信，当时就泪如雨下。让我一起来阅读这封信。1 .通过这封信，你看到一个什么样的白求恩？如果你要给他写颁奖词，写一句，你会怎么写？想想，动笔写一写。白求恩颁奖词：面对枪林弹的，没有胆怯没有退缩，用生命救助生命，战场边忙碌的身影，显示着你的无私和无畏，崇高的品质在战火中闪光，在华夏儿女的心中不朽。2 .深入了解白求恩的精神世界。白求恩很伟大，但是他也有他的痛苦和烦恼。我们继续看一封信。这只是节选了很小的一部分。实际上，到了1938年的后半年，白求恩就已经非常苦闷了。因为他从一个相对发达的国家，到了一个非常非常闭塞的地方，他甚至晚上要靠吃安定药才能睡去。他的内心中弥漫着无穷的孤独与苦闷，这是真正的白求恩。同学们，当你看了这些资料之后，你又如何看待白求恩？同学们，白求恩跟你们一样，那样地热爱生活，有着享受生活的欲望。但是，他把一切苦闷都埋在心里，然后，走到了我们抗日的最前线，最后在我们的这片土地上牺牲。白求恩的伟大，不在于他没有苦闷、没有痛苦，而是在于他战胜了这些苦闷和痛苦。所以毛泽东说个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。白求恩是一个普通人，更是战胜了人的弱点，实现了自己理想抱负的英雄。不管时代如何发展，我们社会永远呼唤像白求恩这样的共产党人！3 .结合生活实际说说你对白求恩精神的理解。不管在什么时代，我们都需要白求恩精神。例如面对突如其来的新能肺炎疫情，全国广大医务工作者义无反顾冲向疫情防控第一线，同时间赛跑，与病魔较量，硕强拼搏、日夜奋战，展现了对党、对人民高度负责的精神面貌。这就是对白求恩精神最好的诠释。4 .如何理解纪念白求恩这篇文章在今天的现实意义？本文有着较高的思想教育价值，虽然文中的一些说法带有时代的印记，如“国际主义”“列宁主义”，但白求恩的优秀品德超越时代，丝毫没有过时。在当今时代片面追求金钱、人心浮躁的大背景下，白求恩大公无私的品质、对工作的贵任感、对同志对人民的满腔热忱，以及精益求精的职业追求，都有着矫正时弊的价值。今天的我们重读这篇文章，重温文中做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”的谆谆教导，不仅是一次心灵的洗涤,也有助于我们树立正确的人生观、价值观。
