《网店美工与店铺装修》教案第13课相映成趣——商品短视频(二).docx
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《网店美工与店铺装修》教案第13课相映成趣——商品短视频(二).docx
课题相映成趣商品短视频(二)课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)熟悉Premiere工作界面(2)掌握商品短视顷的处理技巧与制作方法技能目标:能够完成商品短视频的设计与制作工作素质目标:增强积极思考、寻求解决方法的意识教学重难点教学重点:商品短视频的处理技巧与制作方法教学难点:商品短视频的处理技巧与制作方法教学方法问答法、讨论法、讲授法、实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解设计与制作短视频的相关知识【学生】完成课前任务考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】提出以下问题如何设计一个吸引人的短视频?【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解设计与制作短视频主图视频的相关知识8.4设计与制作加湿器主图视频【教师】组织学生扫码播放”设计与制作加湿器主图视频“(详见教材),以小型加湿器短视频的设计与制作为例,讲解主图视频的设计的方法与技巧8.4.1 设计加湿器主图视频【师生互动】【教师】随机邀请学生回答问题:主图视频有什么特点?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答本例首先导入视频和音频素材,然后按照”展示小型加湿器外观-展示小型加湿器使用方法”的顺序对画面进行剪辑,并添加商品名称、使用方法解说等字幕,以便消费者全面、深入地了解小型加湿器,接着调整画面的亮度和色调,使画面效果更加明亮、通透,这有利于消费者获得良好的视觉体验,最后添加背景音乐并输出。.4.2制作加湿器主图视频1.剪辑素材【教师】示范并讲解剪辑素材的相关操作步骤1启动Premiere,单击欢迎界面中的“新建项目"按钮,然后在打开的“新建项目"对话框"名称"编辑框中输入“小型加湿器",接着单击“确定”按钮新建项目,并进入Premiere工作界面。步骤2选择"文件"一"导入"菜单项,在打开的“导入”对话框中选择本书配套素材"素材与实例"一"Ch8"T"小型加湿器"一“素材""嫄""办公镜头”文件夹中的所有素材,然后单击“打开"按钮导入素材。采用同样方法导入"展示镜头"文件夹中的所有素材。【提示】Adobe软件的操作都是相通的,如按"Clrl+Z”组合键可以撤销上一步操作。用户可用Photoshop软件的操作经验尝试操作Premiere软件。步骤3单击"项目"面板底部的"新建素材箱"按钮新建一个素材箱,并命名为"酶",然后选中面板中所有素材并拖至素材箱中。步骤4将素材"全景摇.mp4"从"项目"面板拖至"时间轴"面板中,此时自动生成"VI"轨道,同时在“视频"素材箱中自动生成一个与该素材属性一致的序列。知识库视频的编辑都在序列中进行.直接将素材拖至"时间轴"面板即可新建序列,新建序列的目的是让导入的素材都以其属性为标准进行编辑。此外,还可在“项目"面板中需要保留原画幅大小的素材上右击,从弹出的快捷菜单中选择”从剪辑新建序列”项,新建序列;也可在"项目"面板空白处右击,从弹出的快捷菜单中选择“新建项目"一"序列"项,然后在打开的“新建序列"对话框中选择合适的可用预设,从而新建序列。步骤5按空格键在"节目"监视器中预览素材"全景摇mp4”,以确定需要剪辑的部分.将"时间轴”面板中的“时间指针”拖至1秒8帧(或单击"时间轴”面板左上方的当前时间码,在激活的编辑框中输入“00:00:01:08"并按"Enter"键确认),然后选择工具箱中的“剃刀工具",在"VI”轨道的当前时间指针处单击剪辑素材,接着采用同样方法在5秒8帧处剪辑素材。【提示】如果拖入"时间轴"面板的素材带有音频,需在轨道中的素材上右击,从弹出的快捷菜单中选择"取消链接”项,然后选择工具箱中的“选择工具",选中音频素材并按"Delete"键将其删除。步骤6步骤13详见教材1 .添加字幕【师生互动】【教师】随机邀请学生回答问题:制作字幕时应注意些什么?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答【教师】示范并讲解添加字幕的相关操作步骤1选择"文件"一"新建"T"旧版标题”菜单项,在打开的“新建字幕"对话框"名称”编辑框中输入”小型加湿器”,然后单击“确定"按钮,进入字幕编辑界面。步骤2选择工具箱中的“文字工具",在字幕编辑区右上方单击并在文字输入框中输入"小型加湿器",然后在"字幕样式"面板中选择蓝色阴影字幕样式,接着在"字幕属性"面板中的"属性"设置区设置字体大小为80.0,设置完成后单击字幕编辑界面右上角的“关闭"按钮关闭此界面,此时“项目"面板中自动生成"小型加湿器”字幕素材。步骤3使用"选择工具"将新建的"小型加湿器”字幕素材从“项目"面板拖至"时间轴"面板的"V2"轨道上,使其起始点位于第0帧,然后将光标移至字幕素材末端,当光标呈状时拖动鼠标以调整其时长,使其稍短于视频时长。【实用技巧】字幕时长短于视频时长,这样会出现文字先于画面消失的效果。此外,如果要再次编辑字幕,可双击轨道上的字幕素材进入字幕编辑界面。步骤4采用步骤1的方法新建“广告词"字幕素材,进入字幕编辑界面后,先使用"文字工具"在字幕编辑区左上方单击,然后在"字体系列”下拉列表中选择“隶书",设置字体大小为40.0,接着输入"可持续工作6小时"文字,最后选中"6"并设置其"颜色"为橙色传F5B815).步骤5将“广告词"字幕素材拖至"V3”轨道上,使其起始点与素材"出气口特写.mp4"起始点对齐,然后设置其"持续时间"为"00:00:01:12”.步骤6采用上述方法,为"与手机比较.mp4"片段新建字幕,并将字幕素材拖至"V4"轨道上,然后根据需要将其放在画面中的合适位置。步骤7采用上述方法,为"水雾特写mp4"片段新建字幕,并根据需要将字幕素材放在画面中的合适位置。【提示】本小节通过为轨道上的整个初濒添加字幕,以及为视频中的某个片段添加字幕,介绍添加字幕的方法。用户可自行为视频中的其他片段添加字幕,此处将不再赘述。步骤8选择"窗口"一"效果"菜单项,打开“效果"面板,然后在面板“视频过渡"一"页面剥落"列表中选择“翻页"转场效果,并将其拖至"广告词"字幕素材的起始点。选中“广告词”字幕素材上的“翻页"图标,然后在“效果控件"面板中设置转场效果的“持续时间",使其与"广告词”字幕素材时间等长,制作字幕翻页出现的效果。【实用技巧】选中视频轨道中的转场效果图标,右击并从弹出的快捷菜单中选择"设置过渡持续时间”项,在打开的“设置过渡持续时间"对话框中也可设置转场效果"持续时间".步骤9采用上述方法,在其他字幕素材的起始点添加“交叉溶解"转场效果,使字幕具有逐渐显现的效果。2 .调整画面【教师】示范并讲解调整画面的相关操作步骤1在“效果”面板的"视频效果""颜色校正"列表中依次选择并拖动"亮度与对比度"和"颜色平衡"效果至"VI"轨道中的"碰倒.mp4w片段上。步骤2在“效果控件"面板中设置"亮度与对比度"中的"亮度”参数,提高画面整体亮度,然后设置"颜色平衡”中的相关参数,使原本暗淡的画面变得更明亮、通透。步骤3采用上述方法,为"全景摇.mp4"片段单独调色,将偏红色调的画面调整成明亮、通透的淡蓝色调。步骤4切换到“项目"面板,选择"文件""新建"一"调整图层”菜单项,在打开的"调整图层"对话框中单击“确定"按钮,此时在面板中新增了一个调整图层。步骤5步骤10详见教材3 .添加背景音乐并输出【教师】示范并讲解添加背景音乐并输出的相关操作步骤1导入素材文件夹中的"配乐.mp3"素材,然后将其拖至"Al"轨道上,接着在整个视频的末端处将其剪断,并删除右侧部分,使其整体时长与视频一致。步骤2在“效果"面板的"音频过渡"一"交叉淡化”列表中选择“指数淡化”效果,并将其施至素材"配乐.mp3"的末端,为该背景音乐设置淡出效果。步骤3按"CE+M"组合键(或选择"文件"T"导出""媒体”菜单项),打开“导出设置”对话框,在其中设置输出格式为"H.264”,输出名称为“小型加湿器”,然后单击"导出"按钮输出短视频。步骤4输出完成后可在指定路径找到制作完成的短视频。至此小型加湿器短视频制作完成最后按"Ctrl+S"组合键保存项目。【学生】聆听、观看、思考、理解、记忆课堂实训【教师】组织学生分组,以小组为单位完成以下任务本实训以腐竹详情页酶的设计与制作为例,练习商品短视频的处理技巧与制作方法。案例最终效果可参考本书配套素材"素材与实例"一"Ch8""腐竹”文件夹中的“凉拌腐竹mp4"文件。1 .设计腐竹详情页视频【教师】让学生分组讨论详情页视频的设计思路【学生】讨论、由小组代表发表讨论结果【教师】点评、总结各组的发言本实训首先导入视频和音频素材,然后根据做菜的逻辑和顺序对画面进行剪辑,并为画面添加字幕解说,以充分表现腐竹的使用方法,再利用图文混排制作片头、片尾,用美观的成品图吸引消费者目光,接着添加转场效果和背景音乐,丰富短视频效果,最后输出。2.制作腐竹详情页视频【教师】由解制作步骤及具体操作(1)新建“凉拌腐竹”项目,进入Premiere工作界面。(2)导入"素材与实例"一"Ch8"一"腐竹"T"素材”文件夹中的全部素材。(3)在“项目"面板中新建一个名为“视撅素材"的素材箱,然后将所有视频素材放入该素材箱中。(4)采用上述方法,依次新建"音频素材"和“图片素材"素材箱,并分别将音频素材和图片素材放入对应的素材箱中。(5)-(28)详见教材【学生】聆听、分组制作【教师】巡堂辅导课堂小结【教师】简要总结本节课的要点主图酶的处理技巧与制作方法、详情页酶的处理技巧与制作方法【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业制作完成腐竹详情页视频。【学生】完成课后任务教学反思