七年级下册道德与法治第7课《共奏和谐乐章》知识点.docx

七年级下册道德与法治第7课共奏和谐乐章知识点第一节单音与和声1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？在集体中，每个人都有自己的意愿，集体中又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护。有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。2、个人意愿与集体规则发生矛盾冲突的原因？这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。3、如何解决个人意愿与集体规则之间的冲突？面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同需求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。4、如何让集体更美好？（如何让和声更美？）尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。正确处理个人利益与集体利益的关系：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。5、为让集体的和声更美，如何对待那些不合时宜的集体要求？（1）随着集体的发展和进步，原有的有些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。6、如何认识和处理个人利益和集体利益的关系？（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。7、在集体生活中，如何处理与他人的矛盾和冲突（关系）？（1）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体,识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。第二节节奏与旋律1、集体、旋律、角色、责任的关系？我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。2、个人节奏与集体旋律的关系？（调整角色之间冲突的原因）每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。3、如何排解不同集体中角色冲突带来的烦恼？（解决角色冲突的策略及意义？）我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（意义）4、“小群体”的形成？在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。5、“小群体”的作用？（积极、消极）（1）积极作用：在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。（2）消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（小团体主义的形成）6、小群体与集体的关系？A.在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。B.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。C.当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。7、小团体主义的形成？小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。8、怎样对待（面对）小团体主义？面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。