欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律.docx

    • 资源ID:1219336       资源大小:50.61KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律.docx

    专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律1 .某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,将橡皮筋改为劲度系数为400N/m的轻质弹簧AH,将弹簧的一端4固定在竖直墙面上.不可伸长的细线。小OB、OC,分别固定在弹簧的A端和弹簧秤甲、乙的挂钩上,其中。为OA、OB、OC三段细线的结点,如图1所示.在实验过程中,保持弹簧4V伸长1.00Cm不变(2)在(1)问中若保持OA与08的夹角不变,逐渐增大QA与OC的夹角,则弹簧秤甲的读数大小将,弹簧秤乙的读数大小将.2 .某同学在“测定弹簧的劲度系数和验证力的平行四边形定则”的实验中:3 1)如图甲所示,将轻质弹簧悬挂在支架上,调节支架,使刻度尺竖直放置、弹簧上的指针与刻度尺上的“0”刻线对齐.在弹簧下悬挂质量均为10g的钩码,得到的钩码总质量m与弹簧伸长量X的关系图像如图乙所示,则该弹簧的颈度系数为Nm.(计算结果保留2位有效数字,当地重力加速度大小g为9.80ms2)4 2)用上述弹簧和钩码搭建如图丙所示的实验装置,实验中保持定滑轮、弹簧和细线共面,测得此时a=37。,4=53。,则弹簧的拉力大小为尸=N.3. 2022“四省八校"期中质检一同学用弹簧测力计、刻度尺、重物、细线、图钉和贴在墙上的白纸等物品,验证力的平行四边形定则,主要实验步骤如下:如图甲,细线一端连接一重物,另一端连接轻质圆环0,用弹簧测力计的下端挂钩钩住系在圆环上的细绳套,记下重物静止时弹簧测力计的示数产及方向;如图乙,将细线一端连接一重物,另一端连接轻质圆环0,再将圆环上的两个细绳套分别挂在两个弹簧测力计上.手握弹簧测力计,当三线处于竖直平面内保持静止状态时,记录下轻质圆环O的位置以及两个弹簧测力计的示数和绳的方向;如图丙,在白纸上以轻质圆环O的位置为力的作用点,按一定标度作出各力的图示,根据平行四边形定则作出两个力F1和F2的合力尸的图示.步骤中弹簧测力计的读数为N;(2)步骤中轻质圆环O(选填“必须”或“不必”)与步骤中轻质圆环O的位置重合;(3)步骤中不是弹簧测力计测得的力是.

    注意事项

    本文(专题15实验:探究两个互成角度的力的合成规律.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开