2024届细胞分裂一轮复习学案含答案.docx

细胞分裂专题复习（一）有丝分裂（第一课时）【考点解析】一.模拟试验二.细胞生长：【例1】（09江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是卵细胞体积较大有利于和四周环境进行物质交换，为胚胎早期发育供应所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A. （DdXDB.®®C.D. ®®三.细胞的增殖（真核细胞）1 .无丝分裂实例： 特点：2 .有丝分裂-真核生物体细胞增殖的主要方式（受精卵进行分裂、精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有丝分裂完成）（1）细胞周期的概念'细胞周期的表示方法：a b cdJIIlIlb+c是一个细胞周期,，但a+b不算细胞周期【例2】、右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间,下列说法正确的是，''甲一个细胞周期是指甲一甲的全过程A. ®®®B. ®®®一个细胞周期是指乙一乙的全过程弋义C.D.®一细胞中DNA含最乙丙间期前期中期后期末期（3）动植物细胞有丝分裂比较（优化设计P58）例3.（2024黄山模拟）下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是（）A.诱导细胞的基因突变可运用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的ab段B.一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a-b段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a-b段【例4】（2024湖南十三校联考）下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.分裂间期染色体复制，其数目加倍B.细胞分裂间期起先时与结束时相比物质运输效率相同C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核DNAD.分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期（2）过程：画植物细胞有丝分裂过程图（体细胞为4条染色体为例）（4）与细胞有丝分裂有关细胞器线粒体核糖体高尔基体,中心体（其次课时）【例5】菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不会出现的是A.细胞分裂间期，染色体进行复制，染色体数目加倍B,细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C.细胞分裂前期，核膜和核仁渐渐消逝D.细胞分裂末期，纺锤丝消逝【例6】.动植物细胞有丝分裂的相同点是A.前期纺锤体的形成方式B.末期细胞质的分裂方式C.间期结束时染色体数目加倍D.染色体复制后平均安排（5）有丝分裂中染色体、核DNA数量、染色单体数改变规律及表示形式（体细胞内核DNA数为2a,染色体数为2N）1条染色体1个DNA分子无染色单体1条染色体2个DNA分子2条姐妹染色单体2条染色体共2个DNA分子无染色单体在同一坐标画出染色体、核DNA数量、染色单体数改变的曲线【例7】.用含32P的培育基培育玉米体细胞（2N=20）若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培育基中培育，在细胞其次次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体数分别是A.10,20B.20,20C.20,40D.20,10（6）特征、结果、意义：3.试验：视察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）试验原理：植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。有丝分裂各时期细胞内染色体行为改变不同，依据各个时期内染色体改变状况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体（质）简单被龙胆紫等碱性染料染色。（2）方法步骤洋葱根尖培育：试验前34天，待根长到5cm制作临时装片：取材：取根尖23mm步骤药品或方法作用时间解离质量分数为15%的盐酸使细胞相互分别开来35min体积分数为95%的酒精固定细胞分裂相漂洗清水洗去药液，防止解离过度10min染色0.01或0.02gmL的龙胆紫或2%醋酸洋红染液使染色体着色35min制片用镒子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一块载玻片，后用拇指轻压成絮状使细胞分散开来，有利于视察用显微镜视察：方法：先用视察，找到细胞（细胞呈,排列）;再用高倍镜视察：先找期，后找前、后、末期细胞分生区细胞的特点：例1（2024瑞金模拟）在“视察植物细胞有丝分裂”试验中，三位试验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“一”表示未操作）如下表所示：试验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13mm处一+乙根尖13三处+一÷+丙根尖57m处÷÷+÷则甲、乙、丙视察到的试验现象分别是（）A.细胞重叠、染色体着色很浅不清晰、细胞分散染色体清晰B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清晰、细胞分散染色体清晰C.细胞重叠、染色体着色很浅不清晰、细胞着色清晰但看不到染色体D.染色体着色很浅不清晰、细胞分散染色体清晰、细胞分散染色体清晰4.减数分裂（第三课时）【学问点】1概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2、过程：画出体细胞染色体数为4条，精子形成过程图（并标出体细胞基因型为AaBb的全部基因）减二前减二中减二后减二末3、有关概念的区分和联系：同源染色体与非同源染色体：同源染色体和四分体；姐妹染色单体和非姐妹染色单体：等位基因与非等位基因：例1、图为某雄性动物细胞分裂某一时期示意图。请按图回答下列问题：（1 ）此图为减数分裂过程的 时期,该细胞称 细胞。（2）图中共有染色体个,四分体 个,有DNA分子 个,有染色单体 个。（3）在形成精子过程中，1与2, 3与4的分别发生在时期，a与球、b与V分别发生在时期。例2、如图表示某个生物的精细胞，试依据细胞内基因（三对基 因独立遗传）的类型，推断其精细胞至少来自几个精原细胞A2个 B 3个 C4个 D.5个例3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选 出该细胞处于减数其次次分裂中期图像4.哺乳动物精子和卵子的形成比较:精子卵细胞不同形成场所分裂过程分裂结果例4.(2024长春模拟)下图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的改变关系,下列相关叙述错误的是()A.ab段细胞中核糖体的活动很活跃B.be段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异C.处于Cd段的细胞可以不存在同源染色体D.着丝点断裂发生在de段必修2其次章减数分裂(第四课时)5、画出减数分裂过程中染色体、核DNA数量、染色单体数改变规律例5、豌豆某细胞在形成花粉时，减数其次次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A、14个B、7个C、28个D、56个,a、 b、 c、 d 表例6、下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(2n)依次在减数分裂过程中不同时期的细胞示某四种结构或物质在不同时期的数量改变。细胞时期(1)依据a、b、c、d在不同时期的数量改变规律，推断a、b、c、d分别是指什么结构或物质的数目：a;b;c；do(2)A可能表示的细胞是。(3)基因的自由组合规律主要是在图中的哪个细胞完成？(用字母表示)。细*分安时期(4)可能不含Y染色体的细胞是(用字母表示)。例7：右图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量改变，下列有关说法不正确的是A.ab段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中DNA分子的复制B.be段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期C.Cd段表示同源染色体分别，非同源染色体自由组合D.此曲线也可以表示有丝分裂过程中DNA的改变过程例8.图中AfG表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目改变曲线。请据图回答：(1)细胞图像DfF属于分裂；DfA属于分裂。(2)图中C细胞和A细胞分别叫做、(3)写出图中一个I)细胞经C细胞形成的配子的基因型。(4)图中I)细胞在分裂产生配子时A和a的分别和a与a的分开分别发生在坐标G中的阶段(用数字表示)。(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是。6、配子中染色体组合多样性的缘由：(减数分裂时非同源染色体的自由组合和减数分裂时四分体时期的交叉互换)例9.某生物体细胞中有3对同源染色体，其中A、b、C来自父方，a、B、C来自母方，该生物的配子中,含ABC染色体组合的配子占总数的比例是()A.1/4B.1/8C.1/16D.1/32例10.下列各组精子来源于同一个精原细胞的是(用A、a,B>c,C、C各为同源染色体)A.Abc>aBC、aBC、AbcB.abc>Abc>ABC>ABCC.AbC、abc、Abc»aBcD.Abc>AbC>abC>ABC7、有丝分裂和减数分裂的比较：(1)图像判定：对二倍体生物来说，一般可用下面的方法来推断：无一减数分裂其次次分裂见察细胞中有无同源染色体1M,A同源染色体有特定行为：联会、四分体、同源染色体分别有<等减数第一次分裂、同源染色体无特定行为一有丝分裂(2)图象识别：前期中期后期子细胞五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图，(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1) A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是,属于减数分裂的是o(2) A细胞有条染色体，有个DNA分子，属于期。(3)具有同源染色体的细胞有(4)染色体短暂加倍的细胞有(5)不具有姐妹染色单体的细胞有。(6) A细胞经分裂形成的子细胞是,染色体有条。D细胞形成子细胞名称l.染色体F染色体数(3)曲线比较：例12、下图表示在不同生命活动过程”中，细胞内染色体的改变曲线，下列叙述正确的是()A.a过程没有姐妹染色单体B.b过程细胞数目不变C.C过程发生细胞触合D.d过程没有同源染色体二、受精作用1 .概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。2 .实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。3 .结果：受精卵中的染色体数目又复原到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。4 .减数分裂和受精作用的意义：对于进行有性生殖的生物而言，和对于维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定，对于生物的遗传和变异,都是非常重要的。例13下列有关受精作用的叙述，错误的一项是A、受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半；B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合；C、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同；D、受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半。课后反思:必修2其次章减数分裂（第五课时）课后巩固练习一、单项选择题B.漂洗一解离一染色f制片 D.染色一漂洗一解离一制片 （B.联会一复制一分别一分裂 D.复制一联会一分别一分裂1 .制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤是A.解离一染色一漂洗一制片C.解离一漂洗f染色一制片2 .减数分裂过程中，染色体的行为改变是A.复制一分别一联会一分裂C.联会一复制一分裂一分别3 .显微镜下视察洋葱根尖分生区纵切，视野内最多的细胞应当是A.间期细胞B.前期细胞C.中期细胞D.后期或末期4 .在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体¾w次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的推断正确的是A.细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B.细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂C.细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂D.细胞甲、乙分别在进行有丝分裂、减数分裂5 .右图是两个处于某种分裂状态的细胞图。据图推断它们所处的分裂时期最可能是（）A.甲为有丝分裂后期，乙为减数其次次分裂后期B.乙为有丝分裂后期，甲为减数其次次分裂后期C.甲、乙都为减数其次次分裂后期D.甲、乙都为有丝分裂后期6 .右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（）A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞7 .下图中（一）代表某生物体细胞的细胞核内染色体的状况，则在图（二）中；哪个图不行能是这种生物所产生的正常配子（）A.DNA复制发生在图时期8 .等位基因分别与非等位基因自由组合的发生与图有关而与图无干脆关系C.图所示分裂方式，只在有性生殖过程中出现D.雄性动物体内，同时具有图图所示细胞的器官是睾丸而不行能是肝脏9、（2024年高考模拟）表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY,这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分别现象所致，此现象最可能发生在（）A.父方减I中B.母方减I中C.父方减II中D.母方减II中如图所示。下10.（2024年江苏卷）8.视察到的某生物（2n=6）减数其次次分裂后期细胞列说明合理的是vA.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分别B.减数其次次分裂中有一对染色单体没有相互分别C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数其次次分裂前有一条染色体多复制一次全国各地高考题（2024江苏卷）L下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消逝于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消逝于分裂后期（2024四川卷）2.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不合同时发生的是：A.细胞的增殖与分化B.光能的汲取与转化C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组（2024浙江卷）3.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B. S期细胞的染色体数目已增加一倍C. G2期细胞的核DNA含量已增加一倍D.用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会削减（2024四川卷）4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是：造血干细胞.一，幼红细胞I细胞核A网织红细胞名匾Al成熟红细胞凋亡A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二班化碳B.网织红细胞仍旧能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行状况不同D.成熟红细胞苍老后限制其凋亡的基因起先表达（2024江苏卷，12）5.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极TB.乙和丙在组成成分上差异很大乙C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍内D.该时期通过核孔进入细胞核的物质削减（2024海南卷，D6.下列植物细胞中，适合视察细胞有丝分裂的是A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞C蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞（2024天津卷，1）7.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中肯定不存在同源染色体B.着丝点分裂肯定导致DNA数目加倍C.染色体DNA肯定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目肯定是其体细胞的2倍（2024浙江卷）8.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的C2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若在D2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异样DNA（2024江苏卷）9.一个班级分组进行减数分裂试验，下列操作及表述正确的是A.换用高倍镜时，从侧面视察，防止物镜与装片碰擦B.因视察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C.为视察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调整焦距D.一个视野中，用IoX物镜看到8个细胞，用40X物镜则可看到32个细胞（2024山东卷）10.生物试验中常用盐酸处理试验材料。下列说法正确的是（）A.B.D.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创建酸性环境盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（毗罗红）结合 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因:称为初级精母细胞的有。 （填“相同”、“不相同”或“不肯定相（2024江苏卷）IL甲、乙为两种果蝇（2n）,下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是A.甲、乙杂交产生的Fl减数分裂都正常B.甲发生染色体交叉互换形成了乙C.甲、乙1号染色体上的基因排列依次相同D.图示染色体结构变异可为生物进化供应原材料二、非选择题（2024江苏卷，28）（8分）某探讨者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列试验。请回答下列问题,（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微视察，绘制了以下示意图。同”）。（2）如对卵巢切片进行显微视察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其缘由是一（3）该探讨者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”试验，结果如下:注射早期卵母细胞少量细胞质早期卵母细胞生“早期卵母细胞口HiJEa而必注射成熟卵细胞少量细胞质卜加而必皿早期卵母细胞成熟卵细胞实验二（早期卵母细胞>成熟卵细胞孕酮+蛋白质合成抑制剂早期卵母细胞>早期卵母细胞由试验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是;孕酮在试验二中的作用是O由试验一可得出推论:含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。（2024新课标卷I,29）（9分）回答下列问题：（1）在视察大蒜根尖细胞有丝分裂的试验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。试验中，盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色。（2）用光学显微镜视察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可IK括为：.（2024江苏卷）31.（9分）探讨人员对珍宝贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了视察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：in相4n对值2n（1）图1中细胞分裂的方式和时期是它属于图2中类型的细胞。（2）若某细胞属于类型c,取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是o（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后依次是（4）在图2的5种细胞类型中，肯定具有同源染色体的细胞类型有（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的详细状况有用图中字母表述）。（6）珍宝贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组试验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数其次次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预料三倍体出现率最低的是，理由是。参考答案：有丝分裂：例IB例2D例3C例4C例5A例6D例7B有丝分裂试验例1C减数分裂例1(1)四分体初级精母(2)4288(3)减数第一次分裂后期减数其次次分裂后期例2：B例3：B例4：B例5B例6答案：(1)细胞数目核DNA分子数染色体数染色单体数(2)精原细胞(3)B(4)C、D例7:C例8答案：(D有丝减数(2)初级精母细胞次级精母细胞(3)Ab、aB(4)13(5)C>E、例9:B例10:A例11答案(1)ACBDE(2)88有丝分裂后(3)ABCE(4) AD(5)AD(6)体细胞4精细胞例12C例13A课后巩固练习1-5CDAAA6-10CABDA全国高考选择题,1-5ADCDB6-10CCDAC11D非选择题2024江苏卷：(1)甲、丙、丁甲、丁不肯定相同(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期(3)成熟卵细胞的细胞质量白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”2024新课标卷I：(D使组织中的细胞相互分别碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的限制中心2024江苏卷：(1)有丝分裂后期a(2)次级精母细胞(3)bde(4)ab(5) b-adc(6)阻滞第一次卵裂受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体