小学主题教育活动方案(15篇).docx

小学主题教育活动方案小学主题教育活动方案1为了积极响应学校的号召,贯彻落实江苏省未成年人基本文明礼仪规范,进一步加强学生文明礼仪教育，我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的T弋新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动,让我班学生全面了解"八礼四仪的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为合格的小学生。二、活动时间2015年5月1日-6月26日三、活动内容1 .开展“八礼四仪"宣传活动组织学生认真阅读"八礼四仪”的.主要内容，利用班会、晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。2 .“八礼四仪”齐诵读活动利用我校"晨会的时间，带领学生一起诵读"八礼四仪的具体内容，争取每T立学生都能熟记于心，将"八礼四仪的内涵真正融入到自身的价值观中去。3 ."八礼四仪”主题班会活动利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪"的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动，畅谈对"八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。4 ."八礼四仪"评比活动分别评选出“八礼"的礼仪之星，并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传，同时请小明星介绍自己的做法。四、活动安排时间活动5 .4-5.81 .利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传"八礼四仪的具体内容。2 .重点训练"餐饮之礼，开展“文明用餐”评选活动，评选出"文明用餐小明星”。5.11-5.151 .重点训练"游览之礼"，开展"文明游览”评选活动，评选出"文明游览小明星”。2 .参观长旺供电局。5.18-5.221 .协同唱游教师带学生学唱有关"八礼四仪的儿歌。2 .重点训练”仪表之礼，开展"文明仪表"评选活动，评选出"文明仪表5.25-5.291 .协同绘画与手工老师完成"八礼四仪的相关作品。2 .重点训练"仪式之礼，开展”文明仪式评选活动，评选出"文明仪式小明星”。6.1-6.51 .重点训练“观赏之礼"，开展"文明观赏”评选活动，评选出"文明观赏小明星”。2 .去蓝海影城观看电影。6.8-6.121 .重点训练"待人之礼"，开展"文明待人"评选活动,评选出"文明待人小明星”。2 .去赵如锦家作客。6.15-6.191 .重点训练"行走之礼”，开展"文明行走”评选活动，评选出"文明行走小明星”。2 ."八礼四仪诵读比赛。6.22-6.261 .开展“八礼四仪主题班会汇报活动，汇报本次活动的成果。2 .重点训练"言谈之礼，开展”文明言谈评选活动，评选出"文明言谈小明星”。五、八礼"小明星评选标准文明用餐小明星1 .饭前、饭后洗手，饭后擦嘴。2 .就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。3 .吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。4 .夹菜时不在盘中挑拣。"文明游览小明星”1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。5 .带走自己所产生的垃圾，不乱扔垃圾。6 .遵守游览秩序，不在景区追逐打闹。7 .不在景物上乱写乱画。"文明仪表小明星”1 .学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。2 .勤洗头、洗澡、换衣服。3 .指甲里无污垢。4 .不当众擒鼻孔、掏耳朵。5 .在公众场合端正坐姿，不脱鞋，站立时抬头挺胸。6 .保持书包和个人物品整洁。"文明仪式小明星1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。7 .参加升国旗仪式时，主动佩戴红领巾，着装整洁。8 .会行队礼，会系红领巾。"文明观赏小明星”1.提前入场，对号入座，有序离场。2.遵守观赏秩序，不随意走动，不高声讲话，不乱扔垃圾，带走自己产生的垃圾。"文明待人小明星”1 .能和同学、家人分享自己喜欢的东西。2 .不随便乱翻别人的东西。3 .按照规则和要求玩游戏。4 .遇人面带微笑，尊重他人。5 .进别人房间先敲门，得到应允再进去。6 .用他人的东西，要得到他人同意。"文明行走小明星”1.认识交通标志，遵守交通规则。2 .上下楼梯、来去路上靠右行走，不推挤他人，不跑、跳。3 .出操时队列整齐，抬头挺胸。4 .不在马路上玩耍。5 .走路脚步要轻，不拖沓。文明言谈小明星”1 .学会使用文明用语，主动与人打招呼。2 .课堂上先举手后发言。3 .对师长使用敬语，不直呼其名。4 .不给别人起绰号。5 .在校园内使用普通话和他人交流。6 .不说脏话、谎话。六、活动要求1 .高度重视、密切配合。家校合作，师师合作，认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生"学H仪"，做一个有礼貌的新一代学生。2 .精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读,参加各项活动。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动（如学守则、知规范，读书活动等），开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。3 .积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度，抓好班级内的宣传,不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。4 学主题教育活动方案2一、教育目的全体师生通过共同能与"赞颂辉煌成就、凄续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。二、活动主题"赞颂辉煌成就、凄续红色基因、支持改革强军”三、教育原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。四、教育内容和要求（一）、小学13年级国防知识1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。2、了解”七一、"八一、"十一"等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；3、知道中国人民解放军是祖国的.保卫者，会讲一些战斗英雄故事军事技能4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；6、会做简单的军事游戏。国防观念7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习,热爱集体，艰苦朴素，关心他人。（二）小学45年级1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻"三座大山、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；3、了解祖国的疆域及周边国家。军事技能1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。国防观念1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；2、了解我国是一个民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。五、具体活动1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。2、悬挂一条宣传标语,内容为赞颂辉煌成就、凄续红色基因、支持改革强军"。3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选出优秀作品在学校橱窗展览。5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。小学主题教育活动方案3一、活动目的：随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：9月5日第四、五节课五、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、，匚成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的.哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时；乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛,请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。1.几岁以下儿童不准骑自行车：（）A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为（）A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走B、左侧路边行走5 .过马路时,我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6 .妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7 .假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做:A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再慢慢过去8 .绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！甲乙：全体起立，跟我们说：从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。大家都学法，保护你我它,法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。（四）、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员：祝贺大家,今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！（五）、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！（六）、退旗（七）、中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！小学主题教育活动方案4一、活动主题：实践与创新二、活动对象:全省中小学生三、组织机构：全省中小学实践与创新主题征文活动由省中小学德育工作办公室、江西教育期刊社和省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会联合主办。各市、县（区）教育局基教、思政部门（或江西教育期刊社通讯站）负责本地活动的组织实施工作。四、组织实施：全省中小学实践与创新”主题征文活动从20xx年4月至20xx年10月，分三个阶段进行：1、启动布置阶段（4月下旬）。各市、县（区）教育行政部门布置本地中小学开展"实践与创新"主题征文活动的有关事项。2、学习实践阶段（5月一8月下旬）。各地、各中小学组织指导学生学习江西教育期刊社小学生之友、初中生之友增干U我们爱探索，在实践活动的基础上撰写观察日记、观察作文或调查报告。3、成果展示阶段（9月下旬-10月中旬）。各县（市、区）根据设奖名额和辅导用书规定的征文题目进行评选，并于20xx年9月30日以前根据评选情况填写全省中小学"实践与创新主题征文活动个人获奖情况登记表（见附表）盖章后报设区市教育局审核。各设区市教育局对各县（市、区）上报的结果进行审核后，在20xx年10月20日以前将汇总情况填表送江西教育期刊社。五、奖项设置1.全省中小学“实践与创新"主题征文活动表彰奖励分为个人奖、指导奖。2、个人奖分为小学、中学两个组别。每个组别设一、二、三等奖，设奖比例以县（市、区）为单位，按参赛学生数每千人设学生奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获奖作品统一交至江西教育期刊社，择优结集出版，作为"素质教育月”的成果展示。3、获奖学生的指导教师均获相应指导奖。六、有关要求1、各地、各中小学校认真落实"素质教育月活动的要求，结合实际，积极组织学生开展多种形式的社会调查和实践活动,为培养学生的创新精神和实践能力营造支持、鼓励与开放的环境，促进学生全面的发展。2、各中小学校要组织教师精心指导学生根据要求撰写作文，让学生学会观察，善于思考，通过亲身体验了解家乡和祖国的'新变化，培养学生发现问题和解决问题的能力，树立正确的科学态度和社会责任感。3、各地、各中小学校要精心组织，加强宣传，努力扩大活动参与面。活动辅导用书以学生自愿购买为原则,有条件的学校可以统一购置一定数量的活动用书，作为学校图书馆的馆藏书提供学生借阅。全省中小学"实践与创新"主题征文活动联系人：Z,电子邮箱：Z,电话：Z,Z,传真：小学主题教育活动方案5一、主持人开场白：今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。二、活动过程第一节：全班围绕“你的理想是什么？/你所信奉的人生格言是什么？"，"你认为你该为实现理想做什么？"第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言，你能说出一些吗.？（同学们发言）1 .不要因为一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的英国剧作家威廉?莎士比亚2 .不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死.美国作家马克吐温3 .理想是指路明灯.没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活.俄国作家到J?托尔斯泰4 .如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了.挪威剧作家易卜生5 .生活没有目标就像航海没有指南针.法国作家大仲马三、总结：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而”顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挎掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。就这些了活动主题：精彩人生，与法同行活动中队：四(1)班辅导员：徐洁洁活动时间：11月28日活动地点：教室活动目的：通过活动让学生了解中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。活动准备：1、网上查找中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识2、排练文艺节目活动过程：1、出旗敬礼2、主持人宣布精彩人生，与法同行主题班会活动开始。3、向学生讲读中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法的相关知识。4、小品表演我与小偷。5、诗歌朗诵法在我心中。6、歌曲欢乐中国年。7、相声闹着玩8、宣布法在我心中主题班会结束。退旗敬礼一、指导思想为深入贯彻国务院关于加强道路交通安全工作的意见和李学勇省长关于深入开展"122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。二、活动时间：20xx年12月三、活动主题：我与文明交通四、活动目的：通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。五、活动内容及安排：1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕"遵纪守法、文明出行营造氛围。2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传"交通安全法规知识。3、各班出一期黑板报、主题是："进-争当遵纪守法之星、争当文明交通之星。4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。6、开展"我与文明交通主题征文。每班选送三份作品参赛。（四至六年级）7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛（师生）8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。小学主题教育活动方案8为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,更好地保障中小学生安全健康成长，根据教育部基础教育一司关于做好20×x年中小学生安全教育工作的通知精神，结合我校实际，特制定城北小学20xx年中小学生安全教育周活动方案：一、活动目的：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。二、活动时间：3月27日3月31日三、活动主题：预防校园暴力，共建和谐校园四、活动内容：组织开展好八个一”活动：1 .举行一次安全主题升旗仪式。3月27日，利用升旗仪式,组织举行安全教育周活动启动仪式。倡议全校师生共同做好安全教育工作。责任人：德育处2 .开辟一块安全教育专栏。学校通过电子屏营造良好的宣传教育氛围。各班在黑板报上开辟安全教育专栏，宣传安全小常识。责任人：德育处各班班主任3 .收看一次安全专题节目。学校通过家校通通知学生收看湖南卫视新闻大求真栏目播出的安全教育日专题节目。时间：3月27日18:00-18:30。责任人：德育处各班班主任4 .开展一次安全教育主题班会。各班结合本年级段学生的年龄，利用周五班会时间围绕"安全开展主题班会。责任人：各班班主任5 .组织一次安全疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。责任人：全体教师6 .进行一次安全隐患排查。认真梳理22个安全工作"标准化"网格管理重点点位管理的具体工作，确保每个点位均有专人负责，并在平台上上报所发现的隐患与问题。责任人：总务处教导处德育处7 .完成一个安全作业。3月27日当天各班完成安全教育平台上的安全教育日专题预防校园暴力共建和谐校园”班主任完成学校授课，并在4月18日前发动家长与学生积极参与，不断提高学生参与完成率。责任人：各班班主任全校家长8 .下发一份教育部基础教育一司致全国中小学生家长的一封信。同时通过家校通、校园网进行防溺水教育宣传，及时回收家长回执。责任人：德育处各班班主任五、组织领导小组组长：副组长：成员：各办公室主任各班班主任六、活动要求1.加强组织领导，牢固树立学校安全工作"预防在前，教育先行意识，努力将活动落到实处。2 .加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3 .学校结合"安全教育日（周）”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4 学主题教育活动方案9活动目的：1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动重点：学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。活动进程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。二、新授1、汛期中要留意的题目。学生讨论：在汛期时要留意哪些题目？2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。溺水缘由主要有以下几种:不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。三、教育学生在汛期中如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状态,平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。四、教育学生碰到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的'光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。七、教育学生洪水爆发时如何自救？一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？1、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已遭到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。3、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险,不可触摸或接近,避免触电。5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。八、课堂总结1.同学们小结：通过这次活动，你知道了甚么？2、教师小结：生命只有一次萍福快乐把握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。小学主题教育活动方案10一、活动目的：1、通过本次活动，使同学们了解诚信的意义与价值，树立诚信意识；2、通过本次活动，使同学们懂得"诚信，乃立身之本的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。二、活动形式：材料收集法？讨论法？学生自主讲解法等。三、活动准备：有关诚信方面的小故事和名言警句。四、主持人：XX老师五、活动地点：-(5)班教室六、出席人：全班同学七、活动过程：一、讲故事狼来了1.讲故事狼来了。千百年来，人们讲诚信，推诚信，从妇孺皆知的狼来了的故事到今天党和国家提出的"以诚实守信为荣，那么诚信在我们心里到底有多重？今天，我们一起走进诚信的天地。(班主任老师在黑板上揭题。)2、师问：为什么放羊童最后得不到大家的帮助？学生说。二、联系实际，指导行动。议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1:周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2:王娟的爸爸参加了支援医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟该不该把实际情况告诉爸爸？讨论：她应该怎么办？事例3:李三看到同学花钱大方，他很羡慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同学的10元钱，张老师调查时，他怎么也不承认，后来，张老师说："如果你信任我，就把真相告诉我,我保证不对任何人说。"听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。讨论：你知道为什么吗？小结：怎样才能做到诚实守信呢？以上事例要求我们，要养成诚实守信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。三、说一说，你愿意和谁交朋友？1、当面说好话，背面说坏话。2、直言不讳，大胆说自己的看法。3、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。4、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。四、夸一夸，我们周围有哪些事例是属于诚实守信的？五、我该如何做？六、集体宣誓通过本次活动，让我们懂得了“诚信立身之本"的道理，请大家跟我一起宣誓：我郑重承诺：我要做诚信公民，以诚待人，以信立身，说诚信话、做诚信事、当诚信人；在家，做诚信孩子，在校，做诚信的学生，在社会，做诚信的公民；以我们班级公约作为我们人生的支点与为人的准则，在今后的学习和生活中，做一个对社会、对人民、对国家有益的人。七、总结小学主题教育活动方案11一、活动目的：1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人,挫折孕育着成功。2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。二、活动准备1、课件两只小兔等2、歌曲阳光总在风雨后等3、名人的故事4、心形纸片、自我确认表等三、队会仪式、程序：集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布阳光总在风雨后主题队会开始。四、活动过程（一）游戏导入，感受挫折1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊“挫折”这个话题。（课件出示"挫折"）（二）认识挫折1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。2、倾心交流：（小组讨论）你遭受过哪个方面的挫折？遭遇挫折以后有什么样的感受？3、学生发言过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事两只小兔（课件出示）（三）战胜挫折1、故事天地故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍,不小心掉进了路边的'陷阱里，陷阱离地面还有一定距离,这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？故事第二部分：一只小兔想：”完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！”另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：”上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、朗僦一生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。小学主题教育活动方案12指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。活动时间：XX年3月5日3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好"雷锋纪念日"、"三八国际妇女节"、"少年英雄赖宁牺牲日和全国安全教育周），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋和"赖宁的事迹,能够在“三八"国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对"安全有更深刻的了解。4、活动结束评选出“学雷锋好少年16名、感恩少年16名、"优秀中队”若干。活动内容：1、教育主题："弘扬雷锋精神，争做少年雷锋让全体少先队员再次认识“雷锋”这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。2、教育主题：知恩感恩，懂回报通过校园感恩活动，在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3、教育主题："学会自护自救，幸福快乐成长帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备:利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。活动具体要求及安排：（一）、教育主题："弘扬雷锋精神，争做少年雷锋1.在3月5日进行主题国旗下讲话,为组织召开“学雷锋"动发动宣传。2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事、背背"雷锋的名言"、读读雷锋的日记"，论论"雷锋的精神"。3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。4、组织全体少先队员观看短片雷锋的故事或电影雷锋。5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边"小雷锋的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。6、“雷锋好少年评选活动。班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出"雷锋好少年"予以表彰奖励。（二）、教育主题："知恩感恩，懂回报”1.利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：给妈妈说一句祝福的话；给妈妈倒一杯贴心的茶；帮妈妈做T牛家务事；为妈妈洗一次脚；为妈妈剪一次指甲。3、完成T分特殊的答卷"不知道的世界，我的妈妈学校大队部给每位队员下发T分问卷，通过回答"妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？"等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得IL'怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育,学校将组织以"感恩为主题的征文活动。（上交时间：3月26日前，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。（三）、教育主题