(12篇)2023年中学校长述职报告汇编专辑.docx

*年中学校长述职报告汇编专辑（*篇）篇*县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议，研究部署*教育发展大计。作为*校长，我倍感鼓舞，信心倍增。近年来，*中学围绕“千方百计提升学校综合竞争力，千方百计提高侨乡学子综合素质，千方百计向高等院校输送更多更好人才”这*导思想，加强管理、提升质量，取得了明显成效。*来，每*上*线和本科线的人数，都在逐年增加。上*线*,上本科线*随着高考成绩的进步，社会声誉明显改善，扭转了以往曾经有过全县初中毕业生前*,只有*名留在青中就读的尴尬局面，近两年来全县初中优秀毕业生选择青中就读的前*都超过了*人，前*达到*左右。*中学初步走上良性发展轨道。在新的学年和今后*时期，*中学将以贯彻落实本次全县教育工作会议精神为契机，立足当前较好发展态势，提倡有效教学，推进教育创新，整合优质*,提升办学效益，坚持不懈做好“质量”文章，全力打造满意青中。带好领导班子抓质量。我们坚持班子成员以身作则，团结协作，率先垂范，保证工作时间，保持工作激情，鼓舞教职工信心。我们要求班子成员带头确定高标准目标，向教师承诺，让教师监督，与教师比拼，着重比拼“抓质量”的工作时间，“抓质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进重视全面素质促质量。坚持育人为本、德育为先，着眼学生全面发 展，抓好德智体美的有机结合，促进学生不断进步。重视心理健康教 育，确保青少年学生身心健康发展。强化行为规范养成教育，帮助学 生养成良好的生活习惯、学习习惯。抓好文体艺特色教学，培养学生 兴趣，发挥学生特长，整体提升学生素质。营造“抓质量”的良好氛围。*抓好教师队*质量。在加强教师业务培训的同时，强化师德师风建设，进*树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念，进*营造“静心教书，潜心育人”的良好风气，进*形成“爱岗敬业、关爱学生”的教师文化。积极为教师创造工作、学习和生活的良好环境，精心搭建教师成长、成才的平台。鼓励教师跳出青中看青中，扩大视野，坚定信心，敢于参与全市、全省竞争，大力推进青中在全市、全省位次前移，晋档升级。营造浓厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则，完善教师业绩考核体系，扩大教学成绩在考核体系中的分值，设立教师教学业绩奖,进*树立“凭质量、论英雄、得实惠”的浓厚氛围。开展推门听课活动，全面落实优秀教师示范课、年轻教师汇报课制度。有计划组织“走出去，请进来”活动，提高教师课堂教学能力，构建优质高效课堂，向*分钟要质量。继续开展与*中学、*、*中学联合办学，并与*联合进行校本培训，完善和省内名校轮岗培训学习制度，切实做好“借名校优质*、提青中教育质量”工作。各位领导，同志们!作为重点中学的校长，责任重大，使命光荣。我将带领全体青中人站在新的起点上，以昂扬的斗志和加倍的热情，抓住新机遇，采取新措施，迎接新挑战，争取新成绩，竭尽全力提升*中学的社会信誉和人民群众的满意度。中学校长述职报告亮点篇*本人于去年*月调入*中学担任校长以来，坚持学习邓小&平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。特别是在第*全教会和教育工作会议的召开以来，我更是结合*的实际,结合我们*中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村第*文网市化，逐步搞好*中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践一一改进一一再实践。下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校*作*报：一、以为原则，创建了*好班子。“*好的班子，意味着*好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立*团结、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建*好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。(*坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校*学就组织全体教师学习中央、盛市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这*要课题。学校教导处及时推出“*中学减轻学生过重负担*措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。在个人方面，自从我到*中学工作以来，我基本上都是*到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。(*作风，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。(*为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，*坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤,同时充分看到，用足*人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理*情感，*制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村第*文网市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行*全体教职工*,充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，*行政、用人、财务*原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水*效率，逐步提高我校整体教学水*教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今,学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。(*落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，*负责*年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与*后进学生建立“*结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。(*提出“有困难找领导二领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师*解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。*教师及家属生并家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。(*做到“深入教学第班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在*节以上，评课在*节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第*资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有*深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。质量是学校的生命线，是衡量*学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量*教育工作者工作成效的重要标准。学校*强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高,同时营造*深厚的教研气氛。本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了*新的尝试，取得了*成绩，也发现了*的问题。第一，在教学工作方面：（*确立了*观念一一教育的目的是培养人才。现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。（*是明辩了*误区一一学生减负并不意味教师减压。从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。(*是达成了*共识一一“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。教育质量的好坏永远是衡量*学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。(*是明确了*思路一一以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂*分钟的教学效率，向课堂*分钏要质量。首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听*的基础上，增加到“听*;尤其重视对初*作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。其次广泛开展第*堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构*板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得*体育和艺术的特长生脱颖而出。再者，深入开展教研活动，*确保每位科任教师订阅*以上的教研刊物,校内教研活动制度化，教研记录进*完善;*积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请*中学的、。以及*中学的的等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。*组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。第二、在德育工作方面：过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了*的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会*合管理和全员育人等方面都取得了*的成绩和实效。今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了*探索和实践：* 抓住契要，弘扬爱国主义旋律；在中央电视台播放电视连续剧钢铁是怎样炼成的期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在“校园*版”*举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理。* 明确目标，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了*“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请*交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行教育等等，取得良好实效。* 树立榜样，突出转化后进生;学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，*面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另*面，学校统*排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“*;通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达*%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。* 加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校*坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争缺原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力,丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了*“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。* 多向联系，优化教育方法和教育网络。我*坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习”等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了"合”教育网络。* 奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“*制”，即：对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，*中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得*的成绩和进步。*来，学校*坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第*堂和“*”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的*;教师安教乐教，凝聚力较强,教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。应该说，*中学的总体工作在过去的*里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,*在学校建设、校园*以及现代化教学等方面;在进*规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有*差距，离我们的办学目标还有*距离，有待进*努力和继续探索。不过，我们相信在市、区、镇*教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好,办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。中学校长述职报告亮点篇*尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在我的校长任期内，应对全体教职员工述职这天虽不是第*,但我依然感到述职这*题的艰难和沉重。因为它不仅仅仅是*无形的担当和压力，更是*有力的使命和鞭策。当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的*学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。人的行动都是在务必理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第起，我便要求自己呼吸清新的空气、持续清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确校园工作的共同目标.几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对校园负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了校园的生存发展，无论在什么状况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。几年来，我走过了来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为 自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长*,出成绩，堂堂正正做人， 坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众 满意的教育而不懈奋斗。虽不平坦，但却留下了*串扎实的足迹。使得校园整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。一、强化自身修养，丰富完善自己要办好校园，务必先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第*务。用心参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在校园事务管理中，我*坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以群众利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责校园的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和用心肯干的教师队*,更重要的是要有*合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，建立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调*,以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，校园实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保校园工作的安全顺利开展。*大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。*加强学生日常行为常规教育。三、用心加强师德师风建设，努力提高教育教学质量教学质量是校园工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为*工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，*抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第*,关注学生个体差异，促进学生全面发展。为了加强教师队*设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了*好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，用心进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作用心性。四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进*提高*来，校园始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。*利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，用心探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;*加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，持续教学楼秩序井然。*以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。校园及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了校园发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。五、存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题：1、校园各项工作的全面落实不尽人意。2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新潜力不够、创新氛围不浓。3、校园有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。4、关心群众，贴近师生做得不够。5、在德育工作上，过程还不是*具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。6、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，校园“名师效应”有待凸现。7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟校园和上级要求还有务必距离，需继续努力。今后的奋斗目标：1、抓好校园常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使校园各项工作科学化、规范化、优质化。2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进*优化。3、对于“老大难”问题，务必集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做至I。6、坚持深入教学第*,用心参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，建立*和谐校园。努力改善办学条件，使校园又好又快的长足发展。“顺境逆境雄心在，不负人民养育情:尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期盼。今后，我将和同志们*,不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创完美的未来！谢谢大家！中学校长述职报告亮点篇*中学校长*xx年述职报告本人于去年*月调入*中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。特别是在第*全教会和*市教育工作会议的召开以来，我更是结合*的实际，结合我们*中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村第*文网市化，逐步搞好*中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践一一改进一一再实践。下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校*作*报：一、以为原则，创建了*好班子。“*好的班子，意味着*好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立*团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建*好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。(*坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校*学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这*要课题。学校教导处及时推出“*中学减轻学生过重负担*措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。在个人方面，自从我到*中学工作以来，我基本上都是*到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。(*作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。(*为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，*坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足*人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理*情感，*制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村第*文网市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行*全体教职工*,充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，*行政、用人、财务*原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水*效率，逐步提高我校整体教学水*教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。(*落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，*负责*年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与*后进学生建立“*结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。(*提出“有困难找领导:领导就是服务。学校整个班子成员都敢于中学校长*xx年述职报告中学校长*年述职报告向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师*解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。*教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。(*做到“深入教学第班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在*节以上，评课在*节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第*资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有*深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。质量是学校的生命线，是衡量*学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量*教育工作者工作成效的重要标准。学校*强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高,同时营造*深厚的教研气氛。本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来,围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了*新的尝试，取得了*成绩，也发现了*的问题。首先，在教学工作方面：(*确立了*观念一一教育的目的是培养人才。现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器（录音机）、考试机器（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。（*是明辩了*误区一一学生减负并不意味教师减压。从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。（*是达成了*共识一一“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。教育质量的好坏永远是衡量*学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。（*是明确了*思路一一以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂*分钟的教学效率，向课堂*分钏要质量。首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听*的基础上，增加到“听*;尤其重视对初*作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。其次广泛开展第*堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构*板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得*体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级*奖*、市*奖*。第三，深入开展教研活动，*确保每位科任教师订阅*以上的教研刊物,校内教研活动制度化，教研记录进*完善;*积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请*中学的尚强、薛*。以及*中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。*组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。第二、在德育工作方面:过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了*的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会*合管理和全员育人等方面都取得了*的成绩和实效。今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了*探索和实践：* 抓住契要，弘扬爱国主义旋律；在中央电视台播放电视连续剧钢铁是怎样炼成的期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在*报“校园*版”*举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理。* 明确目标，开展系列主题教育；结合校内外实际，我们开展了*“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请*交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行教育等等，取得良好实效。* 树立榜样，突出转化后进生；学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，*面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另*面，学校统*排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“*;通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达*以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0,后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。* 加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校*坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了*“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。*多向联系，优化教育方法和教育网络。我产*坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习”等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了"合"教育网络。*奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期,我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“*制”，即：对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，*中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得*的成绩和进步。*来，学校*坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第*堂和“*”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的*;教师安教乐教，凝聚力较强,教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。应该说，*中学的总体工作在过去的*里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方,*在学校建设、校园*以及现代化教学等方面;在进*规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在创特色、创名校、出名师