10《我们当地的风俗》第三课时（学案）道德与法治四年级下册.docx

10我们当地的风俗第三课时学案班级：课时：成绩：一、学习目标1 .了解风俗的演变，淘汰或变革落后的风俗。2 .结合具体典型案例，接纳和传承优良的风俗。二、学习重点难点【学习重点】认识不同的节日风俗，理性地对待风俗的演变。【学习难点】用发展的眼光鉴别风俗，做到有扬弃地继承。三、知识构建1 .随着社会的发展，有些风俗需要淘汰或者加以变革。2 .有些风俗是否保留，存在争议。3 .优良的风俗不能被遗忘，需要继承和创新，为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。四、知识训练1 .填空题。(1)随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要或者加以O(2)有些风俗,应该淘汰；有些风俗,人们有不同的看法。(3)随着时代的变迁，也有一些逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些风俗，国家和社会都在努力。2 .选择题。(1)清明节的时间是()。A.农历四月初五前后B.阳历4月5日前后C.农历五月初五(2)重阳节又称()oA.“双九节”或“老人节”B.孝顺节C.踏青节(3)“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人“写的是()的景象。A.春节B.中秋节C.重阳节D.清明节(4)下列说法正确的是()。A.凡是流传下来的风俗，我们都应该继承B.过春节可以自由燃放烟花爆竹C.踏青春游是清明节的习俗D.出门办事要挑吉利日子才顺利(5)生活中的下列行为，我们应该倡导的是()。A.大办升学宴B.文明祭奠先人C.节日燃放鞭炮3 .判断题。(1)有些风俗不符合时代需要，应该被淘汰。()(2)清明节只能是祭祀祖先的节日，和祭扫烈士陵墓、悼念先烈无关。()(3)过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。()(4)许多优良的风俗逐渐被人们遗忘是正常合理的现象。()(5)清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。()(6)2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。()4 .简答题。现如今快要消失的节日有哪些？这些节日有哪些习俗？我们应如何对待这些节日？四、参考答案1 .填空题。(1)淘汰变革是否保留。(2)不符合时代需要,(3)优良的风俗。2 .(1)B(2)A(3)C(4)C(5)B3 .(1)(2)×(3)(4)X(5)(6)4 .略。