31《乒乓球反手攻球》教案模板.docx黄婉悦.docx

新课标水平三反手攻球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容复习全民乒乓球操学习反手攻球教学目标1 .运动能力：学会反手攻球的重心转换，学会反手攻球的基本动作，是学生对球性有一定的提高，帮助学生认识乒乓球的击球规律，提高控制球的能力。2 .健康行为：在练习过程中不断进步和学习，获得成功后的喜悦，培养良好的人际关系，学会相互交流，团队合作。3 .体育品德：学生积极参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作，相信我能行，提高自信心。教学重点挥拍发力、动作迅速教学难点在球的上升期准确击球的中上部过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttfttttttttItfttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动：慢跑两圈（两列纵队进行慢跑）徒手操练习1.平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、游戏：托球折返跑规则：球掉了要原地捡起才可进行，最先完成的小组为获胜组，其他小组的同学原地做10个抱头蹲，方法：分成四个小组，每组第一个同学去拿球和拍，听到哨声后，开始托球跑，到达折返点后折回后交给下一个同学，依次完成）L教师讲解跑步要求及注意事项2.组织学生进行慢跑保持前后距离1 .讲解示范动作提示动作规范到位2 .带领学生做徒手操练习，口令清晰动作规范到位1 .教师讲解示范游戏规则和方法2 .组织学生进行游戏并提醒动作要点3 .有激情的参加游戏并遵守规则L认真听讲解及注意事项2.跑步过程中认真，保持前后距离1 .认真观看动作示范并模仿2 .跟随老师的口令认真做徒手操练习，动作大方1 .学生要认真观看动作示范2 .学生积极参与并听老师口头提醒以及遵守游戏规则组织队形ttftttt要求：注意力要集中组织ItttOOItttOO要求：积极认真，有激情过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数二、主课部分L示范动作并提出要求L认真观看示范，仔【学练1】复习全民乒乓球2.组织学生做好复习练细听要求组织同上操前三节习，并对同学们的表现2.同学们跟随老师要求：认真练习，动作整（1）原地准备给予评价练习动作整齐，步齐划一（2）重心转换调一致（3）正手攻球【学练2】反手攻球学习及1.讲解并请一名同学示1.认真观看同学的讲解队形练习范，再详细讲解动作展示，保持课堂纪ttttttI（1）站位：靠球台左侧2.组织学生集体徒手模律ttttttt3040厘米，两脚比肩略仿练习2.认真听老师讲解宽，两膝微屈内旋，前脚掌3.组织学生上台练习，技术动作要点，仔T内侧着地，上体略含胸23人一个球台进行反细观察反手平击球（2）引拍：上臂靠近身体，手的平挡球练习（练习技术动作的示范动前臂与台面平行，球拍成半中观察学生的动作，对作并跟随老师进行tttfttt横状，拍面约与球台垂直，学生进行个别指导）练习将球拍引至身体的前方偏4.一方发球一方挡回，3.学生分别进行练要求：认真观看，保持纪基左交换练习，体会动作要习，体会动作要点律，记清要点（3）击球：借助来球的反领4.学生认真练习，有练习队形：本弹力，在来球的上升期击球5.双方进行反手平挡球不懂得地方向老师tf部的中部技术练习（先推中路后提出并及时纠正分（4）跟随：手臂和手腕随推反手斜线）5.两人互相练习，争T势前送6.教师巡回指导练习并取互打的次数增多（5）还原：松肩沉肘，迅纠错6.学生跟随老师老It速还原成击球前的准备姿7.再次练习将反手攻球师练习势熟练，跟随音乐一起做（老师领做）要求：认真练习，互帮互【竞赛】乒乓球操1.队伍分四组进行自1.认真观看动作并助全民乒乓球操前四节PK展主练习模仿仔细听讲要求示（原地准备、重心交换、2.组织学生跟随音乐进2.认真练习、积极比赛/体能组织正手攻球两拍、反手攻球两行练习（评比）参赛ttttIt拍）【体能】加油站1.在练习中讲解各个项1.明确循环练习的1.左右移动两米挥拍2原地颠球目的动作要领。内容方法。T3.前后移动2米推挡2.分四个小组，循环进2.注重团队合作，4.静力支撑来回拨乒乓球行指导同伴完成练习方法：循环进行上面四项练3.巡视指导、强调动作动作！要求：积极认真动作标准习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min要求，点评激励。1.放松1.教师带领学生放松1.认真放松练习ttttttt结2.师生总结2.引导学生总结2.跟随总结束3.布置课后练习作业3.布置课后练习3.记住课后练习部4.回收器材4.组织学生回收器材4.积极认真回收器分5.师生再见5.下课材t教学反思预计负荷群体密度75%个体密度50%平均心聚：135-160场地器材乒乓球馆、乒乓球、乒乓球拍、音响