六年级总复习《整数、小数、分数和百分数的认识》练习.docx
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六年级总复习《整数、小数、分数和百分数的认识》练习.docx
六年级总复习？整数、小数、分数和百分数的认识？练习数和数的运算1、整数、小数、分数和百分数的认识一、判断（对的打“一，错的打”）1、所有的小数都小于整数。（）2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。U3、合格率和出勤率都不会超过100%。（）5、0表示没有，所以0不是一个数。O6、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。（）二、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。（1）0.0070.707.00（4）0.7002、3.3时是U（1）3小时30分（2）3小时18分3小时3分3、在9.9的末尾添上一个0,原数的计数单位就扩大10倍不变缩小10倍能力素质提高1、在下面的口里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。368700368万9260000010亿2、一个多位数，省略万位后面的的尾数约是6万，估计这个多位数在省略前最大只能是（），最小只能是Uo渗透拓展创新1、根据前面三个数的规律，写出后面那一个数来。2345、3452、4523、2、找规律填数。1、2、4、（）、16、）、64有一列数,2、5、8、11、14、问104在这列数中是第O个数。3、一本书共500页，编上页码1、2、3、4、499、500。问数字“2在页码中一共出现了U次？
