构建“大思政”育人格局.docx
构建大思政育人格局北京航空航天大学，古朴的老主楼前，有一条路被喻为星空之路。每到夜晚，华灯闪耀，路面上便投射出我国航空航天事业发展进程中的标志性成果,这其中,凝聚着北航人的智慧与心血。行走在北航校园，航空航天元素随处可见。走进北航课堂,更能体会强烈的空天报国情怀。党的二十大报告提出，完善思想政治工作体系。北京航空航天大学积极构建思政课程、课程思政与学生工作相互浸润、三位一体的思政育人体系，将空天报国情怀作为人才培养的重要抓手，将思政教育融入人才培养全过程，构建全员全程全方位的大思政育人格局。记者走进北航课堂，感受了大思政课的鲜活生动。一堂启智润心的思政课提前半小时登录网课平台，已有100多名学生在等候。课前3分钟时，在线学生已有500多名。思政课教师付丽莎的讲座，这群00后的学生很期待。百年党史人民写就党的二十大报告之'人民'视角，屏幕上，讲座标题的红色底色与付丽莎胸前的党徽交相呼应。党的二十大报告中，人民一词出现了上百次。如何理解'江山就是人民，人民就是江山？付丽莎娓娓道来。一条时间轴缓缓展开，一张张照片随之出现。一组东方红一号卫星的图片吸引了学生的目光。大家猜猜看，参与两弹一星事业的工作人员，平均年龄是多少岁？付丽莎问。24岁？35岁？40多岁？不到1分钟，讨论区已有120多条回答。事实上，答案是无法计算。付丽莎顿了顿，解释道，提到两弹一星，我们首先想到的可能是科研工作者，但参与两弹一星事业的，不仅有科研人员，还有许许多多人。屏幕上，参与两弹一星相关彳壬务的省区市、科研院所、工厂数量等映入眼帘。国防科技事业是千千万万人的事业。靠的绝非几个人、几群人，而是几代人，背后还有大量的无名英雄付丽莎的话语虽轻，却温暖有力。是万人一杆枪的事业。沈元学院大一学生史忠明在留言区这样写下。如何把道理讲深、讲透、讲活？这学期，电脑里的备课资料已经积累了39GB!付丽莎一边说一边展示，思政课除了讲顶天的宏大叙事，还需要立地的具体实事。要结合同学们的生活实际，不断更新、持续备课。记者看到，备课资料中，有两弹一星元勋故事，也有北航校友采访实录；除了照片、纪录片，办公室里还有不少航空航天相关的老报纸、老邮票。这些都是我上思政课的独门道具！付丽莎说。我们围绕学校人才培养目标和特色，将北航的空天报国传统作为教学案例，把思政课讲出专业情。马克思主义学院党委书记高宁补充道。前不久，北航举行了党的二十大精神进思政课集体备课会，付丽莎入选了全国高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团。党的二十大报告提出，育人的根本在于立德。高宁说，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们将持续推进思政课守正创新,注重理论联系实际,将北航的红色基因与文化、空天报国情怀融入教学实践。"一堂有滋有味的专业课北航南湖畔，一个女孩静静仰望天空，身侧是一本航空航天概论教材。这座名为憧憬的雕塑，承载了许多北航人的共同记忆。航空航天概论是北航大一学生的必修课。不久前，循着史忠明同学的课表，记者来到课堂。翼展16.4米、灰色机身上写着红色的北京一r一授课教师万志强正向同学们介绍我国航空工业发展，屏幕上是"北京一号的照片。这是新中国自行研制的第一架轻型旅客机，也是北航学生的毕业设计作品。学长们的团结一致、敢为人先,让我深受鼓舞。”史忠明感叹。中国空间站全面建成，首架C919大飞机正式交付课堂上，中国故事、北航故事还有很多。在万志强看来，其中蕴含的思政元素就像教学内容中的一颗颗珍珠。你会发现，听到这些时，学生的眼神变得更热切、更专注！万志强说。刚入校时，一些同学对空天报国的认识相对较少。将航空航天发展历程结合知识点有机融入，有助于激发学生兴趣，帮助学生树立理想。万志强说。效果如何？万志强拿出一沓自己珍藏的学生们写的学习心得。网络空间安全专业学生王晨，结课后手写了12页的总结：星辰大海，可望亦可及。我愿以我所学，为航空航天事业保驾护航。在北航，各类课程与思政课同向同行。思政课教师、专业课教师、学生工作教师集体备课，把专业情怀融入思政课，也用思政元素点亮专业课。再去听听王文文老师的课吧！付丽莎向记者推荐自己的备课伙伴。王文文是北航航空发动机研究院党委书记、大学物理授课教师。两位不同学科的80后教师，时常一起讨论专业课与思政教育的契合点。来到王文文的课堂时，她正讲授波函数和定态薛定娉方程。德国物理学家玻恩提出了波函数统计解释。他的经典专著晶格动力学理论的合著者黄昆，在英国获博士学位，回国后为我国科研和教育事业奉献一生王文文娓娓道来。课上，有物理概念和方法，也有科学精神、家国情怀。记者了解到，王文文与团队建设了课程思政案例库，在教学中润物无声地融入思政元素。北航教务部负责人介绍，如今，从航空航天概论、大学物理等课程出发，北航的课程思政示范课已覆盖所有学院和专业，推动课程门门有思政，让专业课讲出思政味。一堂知行合一的实践课冬日夜晚，北航沙河校区主楼六层的灯光依然明亮。已近寒假，电子信息工程学院博士研究生卢小祝仍在实验室收集实验数据。卢小祝的导师是党的二十大代表、北航电磁兼容技术研究所所长、中国工程院院士苏东林。苏老师常教导我们，开展从0到r的探索性研究，必须多实践，在第一现场发现、分析和解决真实问题。为了获取宝贵的数据，卢小祝多次赴一线开展电磁环境测试：夏日，阳光暴晒、蚊虫肆虐；冬日，寒风彻骨、滴水成冰辛苦吗？面对记者的问题，卢小祝想了想说，更多的是学以致用的成就感，用自己的所学解决电磁兼容问题，服务国家需求，很自豪，也有了更强的使命感。苏东林鼓励学生奔赴一线，通过项目合作、实习实践，把电磁兼容科研成果写在祖国大地上。交谈中，她向记者展示了一条短信：苏老师，向您汇报：学生参与的装备刚才经过天安门接受检阅。您说过，我们参与的工作要服务国家，要瞄准高精尖。您的教诲时刻提醒我，不忘爰国初心，牢记强国使命！这是国庆70周年阅兵那天，一名毕业生发来的信息。几年过去，苏东林一直舍不得删。如今，苏东林与团队已培养出200余名奋斗在探月工程、载人航天、国产航母等重大工程一线的电磁兼容技术骨干。在她看来作为老师，看到学生们茁壮成长、不负期待，是最骄傲、最幸福的时刻！上好大思政课，要将思政小课堂同社会大课堂结合起来。北航注重打造社会课堂，突出实践能力培养，锤炼学生知行合一的作风。除了科研实践，学校还建立了思政课教师带领学生社会实践的制度。今年寒假，又有多支学生实践队，用脚步丈量祖国大地、以实干践行空天报国。空天助农实践队大三学生白佳毓，正开展植保无人机调研。去年暑假，她回到自己的家乡河南太康县，在田间地头了解无人机的应用推广。今年寒假，她扩大了调研范围，用专业知识助力乡村振兴。史忠明也迎来进入大学后的第一次社会实践。他加入了由付丽莎担任思政导师的星火实践队，回到高中母校，向学弟学妹们宣讲党的二十大精神，以及自己亲历的北航师生的奋进故事。准备宣讲素材时，史忠明特意重温了学校党委书记赵长禄在大一新生入学时讲授的思政第一课。这次课程的标题，已被他和全体学生记在心底：心怀国之大者,矢志空天报国！人民日报（2023年02月02日01版）
