网络带给我们的危害.docx

网络带给我们的危害(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱*等，使青少年逐渐产生”网络成瘾症”，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。孩子迷上了网络以后大都厌学、逃学，一见电脑就心情亢奋，反之则情绪低落，一日不玩电脑游戏就魂不守舍，小小年纪喜欢在网上交友倾诉，久而久之，他们沉浸在虚拟的网络世界里，在现实生活中迷失自己。由于网络游戏和聊天充满了刺激、惊险和浪漫，自制力和辨别能力有限的中学生一旦接触，便很容易深陷其中而不能自拔。暴力游戏、网上聊天、淫秽色情就象是“电子海洛因“，能让孩子们上“瘾力荒废学业还是小事，相当部分人在透支自己年轻的生命。(一)”网络性格”的形成和身体素质的下降网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。医生认为，长期沉迷刺激性的电脑网络游戏，容易得白内障，人高度紧张的时间一长，很可能导致“超限抑制''现象，使其对电脑以外的事物兴趣减少，所以在生活中，长期沉迷网络游戏的人会对周围事物淡漠甚至麻木，导致植物神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、激动甚至虚脱。（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。(四)价值观念的模糊和道德观念的淡化.青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜,模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。网络聊天，使许多天真的儿童内心变得不再那么纯洁：学会了粗话，只要是自己不满意的，就“出口成脏”。凡人凡言:迷恋上了网络,就会使学习下降,就会有损身心健康！王纪鑫如果上网只是为了玩游戏,那还不如不安装电脑,因为这会使学习下降,毁掉我们的青春.朱丽蕾上网会导致上课不专心听讲,满脑子都是游戏,下课不谈学习,只聊游戏级别,三国杀,利用不好它的确会断送一个人一生的前途.陈亚楠上网是一种坏习惯,能使学习下降,危害人的身心健康,会使自己丧失理智而不会自拔.宋宁宁有许多年轻人整日泡在网络里,有人甚至猝死,这不禁使我们心痛,我们应该克制自己.尹旭网络的危害就是让人上瘾,无法自拔！孙文峰长时间玩游戏就会造成近视,会浪费青春的黄金时期,会不认真学习,荒废学业,有的男生迷恋网络就导致了完不成双休作业,有的应付,选择题乱蒙,造成学习跟不上,经常遭老师批评，铉启凡游戏只是快乐一时,但却会毁人一世.李骏