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    苏教版二年级下册奥数培优--第6讲两、三位数的加法和减法(算式谜).docx

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    苏教版二年级下册奥数培优--第6讲两、三位数的加法和减法(算式谜).docx

    苏教版二年级下册奥数第6讲两、三位数的加法和减法(算式谜)【知识概述】小朋友都喜欢猜谜语,你们知道数学中也有一种有趣的谜吗?一个完整的算式,缺少几个数字,那就成了一道算式谜。算式谜又被称为“虫食算”,意思是说算式中的一些数字像是被虫子咬去了。算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一道完整的算式。解决算式谜题,关键是找准突破口,推理时应注意以下几点:1 .认真分析算式中所包含的数量关系,找出隐蔽条件,选择有特征的部分作出局部判断;2 .利用列举和筛选相结合的方法,逐步排除不合理的数字;3 .试验时,应借助估值的方法,以缩小所求数字的取值范围,达到快速而准确的目的;4 .算式谜解出后,要验算一遍。例1:在口内填入合适的数字,使竖式成立。91十口】口91练习一:在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。口9口+ 口 1 17 1 82+口】口口9。口例2:在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。1口+5口口口4练习二:在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。例3:IHH-I在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使算式成立。一口85637练习三:在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使算式成立。例4:在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使算式成立。56一口口794练习四:在下面的算式内,各填上一个合适的数字,使算式成立。1. 2.3.口2492-2口一口口7一口口824175536练习卷1.在口里填上合适的数,使竖式成立。(3). . -4 5 + 口 1 口 6(1)(2),91151+99口-5口39(4)(5)74-6751282.下面的字母各代表几?(1)ABC+CBABBCB(2)BAAB+ABCAA(3)ABCD+ABCD9876(4)ABC一B89974A=()B=()C=C)A=()B=()A=()B=()C=()3.把1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,×=(6)C=()D=()12,13分别填入下面口里,使等式成立。÷=

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